годовой план работы на 2023-2024

Оглавление
I. Визитная карточка……………………………...………………………………………3
Анализ образовательной работы……………………………………………………...…….3
II. Организационно-педагогический раздел……………...……………………………11
Педагогический состав……………………………………………………………………..12
Задачи на учебный год……………………………………………………………………..13
Циклограмма годового плана ……………………………………………………………..15
План педагогических советов……………………………………………….………….….15
План ППк………………………………………….………………………………………...17
Семинары…………………………………………………………………………………....19
Календарный план воспитательной работы …………...………………………………....20
План консультаций для педагогов………...………………………………………………25
План методической подготовки педагогов к аттестации…………..……….……………26
График консультаций по вопросам аттестации……….………………………………….26
График прохождения аттестации педагогов……………………………………………...26
План работы методического кабинета……………………………………………………27
Циклограмма деятельности зам. зав. по УВР…………………………………………….31
План работы с молодыми специалистами…….………………………………..…………32
План открытых просмотров……..………………………………………………..………..33
Изучение педагогического опыта………….……………………………………..……….33
План профессионального мастерства педагогов……………………………………..…..33
График повышения квалификации…………………………………………..……………34
План по самообразованию педагогов………………………………………….……….....35
Система контроля……………………………………………………………….....……….36
План проверки документации педагогов…………………………………………………37
Циклограмма методического кабинета…………...………………………………………38
План работы с родителями……………………………………………………..……….…42
План совместной работы ДОУ и МАОУ «СОШ №5»………………………..………….44
Консультативный пункт…………………………………………………………..……….45
III. Организационно-производственный отдел……………………………………….46

1).Визитная карточка
Наименование учреждения по уставу:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №39 «Малышок»
Юридический и фактический адрес:
624006, Свердловская область, Сысертский район
п. Большой Исток, ул. Парковая 2А
Тел. 8-34374-72870
Электронная почта : sorokinasv76@mail.ru
Адрес сайта:www: 39set.rvoysadik.ru
Год основания МАДОУ1956г.
Устава утвержден Постановлением Администрации Сысертского городского округа
от 14.11.2014 № 3803
Администрация МАДОУ №39
Заведующий: Сорокина Светлана Викторовна
Заместитель заведующей по УВР: Неснова Людмила Леонидовна
Заместитель заведующей по АХЧ: Гасанова Наргиз Арифовна
Медицинская сестра: Матанцева Алена Андреевна

Анализ образовательной работы ДОУ
за 2022-2023 учебный год
1.1.Информационно-аналитическая справка
Годовые задачи на 2022-2023учебный год:
1.Способствовать повышению профессиональной компетенции педагогов в вопросах воспитательнообразовательного процесса с использованием современных педагогических технологий.
2.Продолжать формированию познавательной активности и экологической культуры посредством
педагогических технологий
3.Усилить работу по речевой активности у детей дошкольного возраста через различные виды
деятельности
3.Продолжить работу по сохранению и укреплению здоровья детей дошкольного возраста через
здоровьесберегающие технологии и сотрудничество с семьей.
4.Продолжить работу в поиске и внедрении новых форм работы с семьями воспитанников во
взаимодействии с семьями воспитанников
Основными задачами ДОУ являются:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их
эмоционального благополучия;
- обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период
дошкольного детства независимо от психофизиологических и других особенностей (в том
числе ограниченных возможностей здоровья);
- создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и
индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала
4

каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и
миром;
- формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни,
развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств,
инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок
учебной деятельности;
- обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности
родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления
здоровья детей;
- обеспечение коррекции нарушений развития детей с речевыми нарушениями, оказание им
квалифицированной помощи в освоении основной образовательной программы дошкольного
образования.
Деятельность ДОУ включает следующие направления:
1) создание благоприятных условий, приближённых к домашним, способствующих
формированию здорового образа жизни, умственному, эмоциональному и физическому
развитию личности;
2) обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства;
3) психолого-педагогическое сопровождение ребёнка в соответствии с особенностями его
развития;
4) осуществление образовательного процесса в соответствии с уровнями и направленностью
образовательных программ;
5) обеспечение защиты прав воспитанника, сохранности его жизни и здоровья.
Для решения годовых задач была проведена работа:
1. организация повышения профессионального уровня педагогов (повышение квалификации,
изучение нормативных материалов, аттестация педагогов)
2. изучение и внедрение педагогического опыта (ведение портфолио, самообразование, участие в
методических мероприятиях, распространение опыта педагогов на уровне ДОУ и района)
3.организация методической работы (педсоветы, семинары, консультации, открытые просмотры,
проведение ППк, выставки, конкурсы, смотры)
4.контрольно-аналитическая деятельность педагогов (анализ адаптации детей, коррекционная работа,
контроль разных форм)
5.сотрудничество с родителями (вовлечение родителей в образовательный процесс, консультации,
родительский собрания в группах, общее родительской собрание)
6. работа в методическом кабинете (создание условий для профессионального роста педагогов)
7.работа с социумом
8.организация работы на сайте 39set.tvoysadik.ru
1.2.Условия осуществления образовательного процесса
Кадровое обеспечение в дошкольном учреждении работает 17 педагогов, из них специалисты:
музыкальный руководитель - 2, педагог-психолог -1, учитель – логопед -1, инструктор физической
культуры - 1, заместитель заведующего по УВР - 1.
Учебный год

2022-2023
Итого %

общее кол-во
педагогов
18

до 5 лет

Педагогический стаж
от 5 до 10 лет
от 10 до 20 лет

от 20 до 30 лет

более 30 лет

27%

16%

27%

11%

Сведения о повышении квалификации педагогов ДОУ за 2021-2022 учебный год
5

Учебный год
Доля педагогов %
2022-2023

должность
воспитатель
Муз. руководитель
Педагог-психолог
Учитель-логопед
Инст. по ФИЗО

Кол-во прошедших
курсы
13/72%
11/61%
0
1/5;

Не прошедшие
курсы

Из их в ИРО
4/22%

2 /11%
2/11%
1/6%

1/5%

Профессиональная переподготовка, прохождение КПК: Все педагоги имеют курсовую
подготовку.
Сведения об аттестации педагогических работников ДОУ.
Учебный год
должность
Доля аттестованных педагогов %
2022-2023

воспитатель
Муз. руководитель
Педагог-психолог
Учитель-логопед
Инст. по ФИЗО

ВКК
1-5%

1КК
12/66%

СЗД.
2-11%

Без категории
3/16%

0
1/5%

9/50%
1/5%

2/11%

2/11%
1/5%

1/6%
1/6%

В 2022-2022 уч.г. успешно прошли процедуру аттестации на подтверждение первой
квалификационной категории Прожерина И.А., Гладких К.А.(воспитатель); Полякова Ж.В.
(музыкальный руководитель) присвоили высшую квалификационную категорию.
В
2023 планируется аттестация в декабрь 2023г. на первую квалификационную категорию –
Чермянинова Л.М.) инструктор по физо, Сарафанникова Н.С. (воспитатель), Зараменская Т.В. в
октябре 2023г. на установление первой квалификационной категории.
Организация предметной среды в ДОУ.
Одно из важных направлений работы в ДОУ – создание развивающей предметно- пространственной
среды в дошкольном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС ДО. В дошкольном
учреждении имеются специализированные помещения для проведения образовательного процесса:
- групповые помещения
- музыкально-физкультурный зал,
- кабинет психолога и учителя – логопеда.
Все помещения оборудованы мебелью, необходимыми материалами, пособиями, тренажерами.
Имеется компьютерная техника, мультимедийная установка. При организации предметно –
развивающей среды в 2022-2023 учебном году в группах, педагоги стремились сделать ее
содержательно – насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и
безопасной, руководствуясь концепцией построения предметно-развивающей среды А. В.
Петровского и рекомендациями Н. А. Коротковой («Предметно-пространственная среда детского
сада» М. Линка-Пресс 2010). Пространство каждого группового помещения детского сада разделено
на три части (три зоны): рабочая, спокойная, активная. В них организовали центры детской
активности: центр игры, центр искусства и творчества, центр книги, центр науки (познания), центр
строительно-конструктивных игр, центр математики (игротека), двигательный центр.
Обеспеченность учебными материалами, наглядными пособиями на достаточном уровне. Однако
необходимо продолжать работу по пополнению предметно – развивающей среды игровым и
дидактическим оборудованием в целях обеспечения его сменяемости, вариативности. Наряду с этим
осуществляется работа по эстетическому оформлению группы. При этом учитываются

психофизиологические факторы, т.е. те ощущения (зрительные, слуховые, тактильные), которые
сформируются у ребенка при взаимодействии с объектами предметно-развивающей среды.
Вместе с тем предметная среда должна не только служить целям развития детей, но и быть
безопасной для детей. Этому уделяет особое внимание. Предметная среда организована таким
образом, чтобы предотвратить возможность несчастных случаев и травм, и в то же время не
ограничивать свободу детей. Мебель, перегородки устойчивы и закреплены, столы и стулья не имеют
острых углов. Игры и игрушки безопасны для детей, расположены доступно. Электрические розетки,
хозяйственные принадлежности, находящиеся в группе (посуда и столовые приборы, ножницы,
средства для мытья посуды и т.д.) недоступны для детей.
Вывод: Состояние здания и территории учреждения соответствует
противопожарным
требованиям. Условия труда и жизнедеятельности детей безопасны. Образовательный процесс
наглядными пособиями обеспечен на достаточном уровне.
Рекомендации:
1. В кадровой подготовке: содействовать повышению уровня профессиональной компетентности
педагогов с учетом профессиональных стандартов (ПСП)
2.
В организации РППС: - продолжать пополнять группы игровым и дидактическим
оборудованием, обеспечивая принцип сменяемости; - для организации самостоятельной
деятельности детей необходимо создавать предметно-развивающую среду, которая обеспечивает
выбор каждым ребенком деятельности по интересам и позволяет ему взаимодействовать со
сверстниками или действовать индивидуально.
1.3.Организация и содержание образовательного процесса по охране и укрепление здоровья
детей
Учебные года
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023

первая
43-27%
44-28%
53-33%
59-37%

Группы здоровья( человек-%)
вторая
третья
107-68%
7-4%
108-67%
7-4%
108-61%
7-5%
74-47%
5-3%

четвертая
1-1%
2-1%
1-1%
5-3%

По результатам анализа оценки физического развития в этом учебном году не было отмечено
увеличение процента детей по всем группам здоровья, детский сад посещают дети с четвертой
группой.
Сводная посещаемости и заболеваемости детей в МАДОУ № 39
Посещений%
Пропусков %

2019-2020
78%
22%

2020-2021
78%
22%

2021-2022
74%
26%

2022-2023
72%
14%

Анализ заболеваемости и посещаемости за 2022 – 2023 учебный год показал стабильную динамику.
Были проведены профилактические прививки от гриппа, своевременно осуществлялся медико педагогический контроль за состояние здоровья детей, просветительская работа с родителями.
Применение здоровьесбеоегающих технологий в работе с детьми. Данные мероприятия
способствовали не допустить наиболее большую заболеваемость. Понижение показателя случаев
заболевания детей инфекционных и паразиторных болезней: Ветряная оспа и энторобиоза.
Проведена беседа об опасности инфекционных и паразиторных болезней и важности
профилактических мероприятий. В 2022-2023 г. не было зафиксировано случаев травматизма у
воспитанников ДОУ..
Реализуемые в ДОУ здоровьесберегающие технологии
7

В дошкольном учреждении благоприятные санитарно-гигиенические условия, обеспечивается
заботливый уход за детьми, пребывание на свежем воздухе и питание по санитарным нормам.
Проводятся закаливающие процедуры: полоскание ротовой полости после приема пищи, хождение
по ребристой дорожке, проведение дыхательной гимнастики, гимнастики после сна. При
организации занятий определяется предельная дозировка нагрузки на каждого ребенка в
соответствии с СанПиН, эффективно используются наиболее продуктивные для умственной работы
дни недели и время дня; обеспечивается отдых в ходе занятий и между ними, включаются задания
разного уровня сложности. Физическое воспитание осуществляется с дозированной физической
нагрузкой в соответствии с уровнем здоровья.
Образовательный процесс в ДОУ
Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного
образования разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября
2013 г. №1155) на основе примерной основной образовательной программой дошкольного
образования (одобрена решением Федерального учебно методического объединения по общему
образованию, протокол от 20 мая 2015г, № 2/15) с учетом УМК «От рождения до школы» под
редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой; (рекомендовано УМО по образованию в
области подготовки педагогических кадров в качестве примерной основной образовательной
программы дошкольного образования); изд.3-е; исправленное и дополненное, М-2016г; 365страниц.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 39
«Малышок» (далее МАДОУ) реализует основную общеобразовательную программу –
образовательную программу дошкольного образования (далее Программа) в группах
общеразвивающей направленности.
Рабочие программы педагогов, представляющие собой модель целостного процесса воспитания
и обучения детей, направленного на полноценное, всестороннее развитие детей.
Обязательная часть:
Примерная образовательная программа дошкольного образования: «От рождения до
школы»Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой
Часть формируемая участниками образовательных отношений(парциальные программы):
1. Программа "Развитие речи у детей дошкольного возраста" О.С. Ушакова
2. Т.Э.Токаева «Будь здоров, дошкольник»
3. И.А. Лыкова « Мир без опасности»
4. С.Н. Николаева «Юный эколог»
5. Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду»
6. Толстикова О.В., Савельева О.В. «Мы живем на Урале»
7. О.С.Ушакова «Развитие речи детей дошкольного возраста в детском саду»
8. Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет
«Цветные ладошки»
8. О.П.Радынова «Мировые шедевры»
Музыкальное развитие: «Ладушки» И.М.Каплунова
Коррекционно-развивающая
работа:
Программа
коррекционно-развивающей
работы
в
логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет). Нищева
Н.В. Детство-Пресс, СПб.:2007 «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с
фонетикофонематическим недоразвитием» (подготовительная группа) Т.Б. Филичевой, Г.В.
Чиркиной Образовательный процесс осуществляется в двух организационных моделях: 1)
совместная деятельность взрослого и детей. 2) самостоятельная деятельность детей.

Содержание психолого-педагогической работы включает совокупность образовательных областей
«Физическое развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие»,
«Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие».
Результат освоения ООП ДО воспитанниками за 2022-2023 учебный год
Оценка
педагогиче
ского
процесса

Образовательная
область
«Социальнокоммуникативное
развитие»
Начало
года %

Конец
года %

2,68

5,95

22,58

17,96

44,10

46,25

30,10

1 балл
2 балла

Динамика

Образовательная
область
«Физическое
развитие»

Начало
года%
9,91

Начало
года %

Конец
года %

Начало
года %
0,63

Конец
года %
3,94

Начало
года %
5,5

Конец
года %
3,13

3,63

8,13
37,38

14,23

23,68

27,5

41,13

14,03

27,33

19,96
31,5

59,21

38,49

41,53

30,13

36,96

46,39
4,13

22,63

6,63

25,24

18,91

6,63

26,84

Конец
года %
14,56

34,84

4 балла

3,28

+ 6,6%

Образовательная
область
«Художественноэстетическое
развитие»
МУЗЫКА
Начало
Конец
года %
года %
3,75
5,01

Образовательная
область
«Познавательное
развитие»

27,09

3 балла

Образовательная
область
«Художественноэстетическое
развитие»

Образовательная
область «Речевое
развитие»

23,30

42,05

20,44

+6,3%

+ 6,7 %

+ 6,6%

+5,8%

+ 6,2%

Вывод: Отмечено, что стабильный результат освоения ООП ДО. По свем образовательным
областям идет положительный прирост. Годовые задачи решались по этим образовательным
областям. Итоговые данные по этим ОО свидетельствуют о плодотворной воспитательнообразовательной работы проведённой в течение года . На конец учебного года наиболее
проблемными остаются образовательные области «Речевое развитие», «Художественно –
эстетическое развитие- музыка», что обуславливает необходимость планомерной, системной работы
по данным разделам и позволяет наметить годовые задачи на 2023- 2024 учебный год.
Коррекционно-развивающая работа в ДОУ
Логопедическая работа в течение учебного года строилась в соответствии с «Положением об
организации работы логопункта ДОУ». В августе 2022г. года на основании решения ППК на
логопункт было зачислено 24 детей из них с заключением ФФНР – 14чел. -61%, ФНР-10-39%. Вся
коррекционная работа (коррекционно-развивающая образовательная деятельность, индивидуальная
работа с детьми по постановке и автоматизации звуков, развитие фонематического слуха,
формированию лексико-грамматических категорий и т.д.) была проведена в соответствии с
календарно-тематическим планированием на 2022-2023 учебный год. Итоговая диагностика в конце
учебного года (май) для контроля эффективности коррекционно-логопедической работы также
выявила положительную динамику в развитии речи детей. Из логопункта 16 детей выпущено в
массовую школу, 4 - с чистой речью; 12 на стадии автоматизации и дифференциации некоторых
групп звуков. Осталось на повторный курс – 7 человек- 29% ( детей из старшей группы ).

Результаты речевого обследования детей посещающих логопункт на 2022-2023
учебный год
Начало года

56%

72%

68%

64%

28%

Звукопроизношение Слоговая структура

40% 42% 41%
31% 31% 30%

Конец года

56%

52%

Фонематическое
представление

48%

40%

Грамматический
строй

32%

Лексический строй

36%

42%

Понимание речи

Результаты детей посещающих
логопункт
50%
39% 40%
23%

Звукопроизношение Слоговая структура Фонематтическое
представление

40%
27%

31% 35%

38%

36%
21%

Грамматический
строй

Лексический строй

27% 25%

Понимание речи

32%

17%

Связная речь

Адаптация детей младшей группы.
В рамках психолого-педагогического сопровождения детей младшей группы в период адаптации
проводилось наблюдение, целью которого было определить особенности привыкания детей к
условиям дошкольного образовательного учреждения, к новым обстоятельствам и новой обстановке.
В результате изучения адаптации детей младшей группы были получены следующие данные:
Анализ адаптационного периода к условиям детского сада детей группы раннего развития
в 2022-2023 учебного года
Воспитатели: Якушкина И.В. и Деревянко А.А.
100

21%

31%

55%

0
тяжелая степень

неустойчивая степень (
средняя степень)

легкая степень

Педагоги группы раннего развития делают всё необходимое, чтобы организовать плавный переход вновь поступивших
детей из семьи в детский коллектив, делая их привыкание максимально безболезненным. В группе создана комфортная,
приближенная к домашней, обстановка, проводилась систематическая работа с родителями.
В результате работы педагогов в тесном взаимодействии с семьёй период адаптации детей группы раннего возраста
прошел достаточно успешно. У большинства детей группы раннего развития наблюдается легкая степень адаптации-55%24 детей. Неустойчивая ( средняя ) степень адаптации к детскому саду наблюдается – 31% -26 детей. Дети с тяжелой
составляют 21% это 13 чел.. В целом адаптация прошла у детей спокойно, удовлетворительно.
Анализ готовности детей к школе за 2022-2023 учебный год
подготовительные к школе группы ,
воспитатель Прожерина И.А. и Воронокова В.Н., педагог-психолог Жидкова О.В.
Цель работы педагога-психолога – сохранение и укрепление психологического здоровья детей, их гармоничное развитие
в условиях детского сад, а также оказание своевременной помощи детям, родителям и педагогам в решении
психологических проблем развития, возникающих в различных жизненных ситуациях. Педагогом-психологом
проводилась психологическая диагностика детей в форме разнообразных тестовых и рисуночных заданий, а также
наблюдения за детьми в процессе занятий, игр и других видов деятельности. Одной из основных задач данного

направления было проведение психодиагностического обследования психологической готовности детей
подготовительной группы к обучению в школе. В конце года в группах наблюдается положительная динамика развития.
40
29,6%

30
20

15%

под.гр
.А

15,6%

12,5%

15%

11,1%
под.гр
.Б

10
0
соц./ком. развитие

Позноват.раз.

речевое развитие

В начале года у 24% - 10 детей наблюдается низкая мотивация к школьному обучению, низкие навыки коньроля за
собственными эмоциями. . У 26% - 11 детей наблюдается проблема с речью.
В результате проведенной работы у 93% - 36 детей сформирована мотивация к успешному обучению в школе. Нет детей
с низким уровнем познавательного развития. У подавляющего большинства детей сформированы навыки для успешной
адаптации детей к школе. У детей имеется необходимый достаточный уровень для освоения школьной учебной
программы.
У 7%- 3 ребенка испытывают трудности в выполнении задания, концентрации внимания, умения работать
продолжительное время. Это свидетельствует о недостаточном уровне развития эмоционально- волевой сферы будущих
первоклассников.
Планируемые результаты деятельности педагога –психолога на 2023-2024 учебный год:
 проводить диагностическое наблюдение с целью оценки психологического благополучия детей, подготовка к
шлоле
 продолжить психологическую диагностику для оценки динамики развития психических процессов
дошкольников;
 на основе анализа результатов психологической диагностики планировать коррекционно-развивающую работу с
детьми.;
 сотрудничать с родителями в решении психологических проблем детей;
 проводить психологическое просвещение педагогов по вопросам воспитания детей, применять меры
профилактики эмоционального выгорания (релаксация, саморегуляция, аутогенная тренировка, психокоррекция).

Рекомендовано: Педагогам всех возрастных групп:
1. Продолжать работу с детьми по приобретению двигательного опыта, развития основных движений
ценностей здорового образа жизни через использование педагагических и здоровьесберегающих технологи
адекватных возрасту.
2. Продолжать формировать у детей познавательные действия, развитие их интересов, любознательность
познавательную мотивацию через разнообразную деятельность адекватную возрасту.
3. Продолжать создавать условия для позитивной социализации дошкольников в образовательной сред
развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками
соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности» через индивидуализированное обучение.
Взаимодействие с родителями
Оценка удовлетворенности родителей представленными
образовательными услугами, за 2022-2023 учебный год
Критерии 2021-2022

Всего родителей

Количество опрошенных родителей
Полностью удовлетворен
Частично удовлетворен
Не удовлетворен
Затрудняюсь с ответом
Критерии

2018-2019 уч. год

135
85%

2019-2020 уч. год

2020-2021 уч. год

Показатели %
80 %
11 %
4%
6%
2021-2022 уч. год

2022-2023 уч. год

Кол-во
проголосовавших

110 человек/

95 человек

93 человек

74%

67%

58 %

Полностью удовлетворен

130
человек

135
человек

82 %
68%

85 %
80%

62%

76%

55%

27%

19%

31%

19%

11%

13%

10%

частично удовлетворен
не удовлетворен
Затрудняюсь с ответом

Детский сад в течение года тесно взаимодействовал с родителями воспитанников. Были проведены
групповые родительские собрания, мастер-классы, консультации для родителей как в очной, так в
дистанционном формате. Родители принимали активное участие в конкурсах, акциях,
выставках ДОУ, района, области, спортивных развлечениях.
Для обеспечения благоприятных условий жизни и воспитания ребёнка, формирования основ
полноценной, гармоничной личности необходимо укрепление и развитие тесной связи и
взаимодействия детского сада и семьи.
Основной целью взаимодействия с родителями воспитанников является: полноценное развитие
личности ребенка в условиях дошкольного учреждения, через включение родителей в
образовательную работу с детьми.
В детском саду сложилась система взаимодействия с семьей:
Основные направления
1.Изучение семьи

2.Педагогическое просвещение родителей

3.Создание
деятельности

условий

для

совместной

4.Участие родителей в управлении ДОУ
5.Накопление методического материала

Формы работы с семьей
• Беседы
• Анкетирование

Составление социального паспорта семьи
• Индивидуальные консультации специалистов и воспитателей
• Рекомендации для родителей через информационные листы в родительских
уголках, социальную сеть Ватсап, сайт ДОУ
• Родительские встречи вовремя прихода и ухода детей из детского сада
• Сайт ДОУ, группа в соц. сети интернет
• групповые родительские собрания
• Совместные спортивные мероприятия
• Презентации, фоторепортажи из жизни детей в детском саду
• Вовлечение родителей в создание предметно – развивающей среды.
• Участие родителей в конкурсах, выставках, акциях
• Участие в работе Родительского комитета (согласование локальных актов)
•Накопление методических рекомендаций для воспитателей по работе с родителями
(законными представителями) в информационном банке детского сада
(методический кабинет)

Выводы: проведенные мероприятия позволили в достаточной степени реализовать поставленные
годовые задачи. Педагоги ДОУ осваивали современные педагогические технологии и активно
использовали в своей работе с целью повышения качества работы по развитию дошкольников в
условиях ФГОС ДО. Проведенный комплекс мероприятий позволил педагогам расширить свои
знания в области познавательного развития и организации предметно – развивающей среды.
Внимание участников образовательного процесса было нацелено на формирование общей культуры
личности детей, на формирование у детей ценностей здорового образа жизни, развитие
патриотических ценностей, речевой культуры, самостоятельности и творчества. Активно
использовать в работе с детьми «Часы свободного творчества», « Минутки безопасности», «Часы
здоровья», проектную и экспериментальную деятельность. Целенаправленно вести работу по
приобщению детей к детской художественной литературе как источнику развития литературной
речи.

2).ОГРАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
12

Годовой план работы на 2023-2024 учебный год
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их
эмоциональное благополучие. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития
каждого ребенка в период дошкольного детства. Обучение и воспитание ребенка как гражданина РФ,
формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту
содержании доступными средствами.

Педагогический состав на 2022-2023 учебный год
№
п/п
1

ФИО педагога

должность
воспитатель

воспитатель

воспитатель
воспитатель

*
*

6
7

Алескерова Марина
Александровна
Гребенкина Ольга
Владимировна
Гладких Кристина Алексеевна
Деревянко Анастасия
Александровна
Зараменская Татьяна
Владимировна
Ефимова Ирина Александровна
Жидкова Ольга Владимировна

Мамонова И.В.

9
10

Плахова Татьяна Николаевна
Прожерина Ирина
Александровна
Полякова Жанна Владимировна

2
3
4
5

11
12
13
14
15
16

Рогозникова Екатерина
Анатольевна
Сарафанникова Наталья
Сергеевна
Старцева Кира Александровна
Якушкина Ирина
Владимировна
Инструктор по ФИЗО
Чермянинова Л.М.
Итого:

воспитатель
воспитатель
Педагогпсихолог
муз.
руководитель
воспитатель
воспитатель
муз.
руководитель
воспитатель

Без категории

1 КК

вкк

*
*
*
*
*
*
*
*

воспитатель

воспитатель
воспитатель

*
*

Инструктор по
фозо

*
3

Расстановка педагогических кадров
Группы

Возраст детей

Количество детей
посещаемых ДОУ
2023-2024 уч. году

Комплектование кадрами

Группа раннего
развития А

2-3 года

Воспитатели:
Прожерина И.А.

СЗД

Группа раннего
развития Б

2-3 года

Воспитатели:
Гладких К.А.

Воспитатели:
Якушкина И.В.
Рогозникова Е.А.
Воспитатели:
Деревянко А.А.
Рогозникова Е.А.

Младшая группа
А

3-4 года

Младшая группа
А

3-4 лет

Средняя группа

4-5 лет

Воспитатели:
Алескерова М.А.
Сарафанникова Н.С.

Старшая группа

5-6 лет

Воспитатели:
Ефимова И.А.
Сарафанникова Н.С.

Подг.к школе
группа А

6-7 лет

Воспитатели:
Старцева К.А.
Плахова Т.Н.

Подг. к школе
группа Б

6-7 лет

Воспитатели:
Гребенкина О.В.
Зараменская Т.В.

Итого детей

166 чел.

Узкие специалисты
Должность

Ф.И.О. специалиста

Инструктор по физо

Чермянинова Людмила Михайловна

Муз. руководитель

Мамонова Ирина Виссарионовна

Муз. руководитель

Полякова Жанна Владимировна

Учитель-логопед
Педагог- психолог

Жидкова Ольга Владимировна

Возраст и количество детей
3 – 4 года ( 42)
4-5 лет (22)
5 – 6 лет (22)
6 – 7 лет (44)
3-4 года ( 42)
4-5 года (22)
5-6 лет (22)
2-3 года (36 )
6-7 лет (44)
5-7 лет (25) логопункт
5-6 лет ( 22)
6-7 лет ( 44)-обучение грамоте
5-6 лет ( 22)
6-7 лет (44)

Задачи на 2022-2023 учебный год:
1.Обеспечить реализацию мер , направленных на повышение качества, профессиональное развитие
педагогов, образовательных условий в ДОУ и механизмов управления качеством дошкольного
образования.
2.Продолжать развивать творческий потенциал детей через организацию работы по художественноэстетическому развитию с использованием педагогических технологий.
3.Повысить эффективность работы , невправленную на формирование и совершенствование всех
компонентов связной речи через игровую деятельность
14

3.Совершенствовать систему физкультурно-оздоровительной работы, направленную на оздоровление
и физическое развитие детей в ДОУ.
4.Совершенствовать систему взаимодействия с семьями через участие семей в образовательной
деятельности, индивидуальная поддержка детей в семье.

ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ
Основными задачами ДОУ являются:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе
их эмоционального благополучия;
- обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в
период дошкольного детства независимо от психофизиологических и других
особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
- создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и
индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала
каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми
и миром;
- формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа
жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических
качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование
предпосылок учебной деятельности;
- обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности
родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и
укрепления здоровья детей;
- обеспечение коррекции нарушений развития детей с речевыми нарушениями, оказание им
квалифицированной помощи в освоении основной образовательной программы дошкольного
образования.
Деятельность ДОУ включает следующие направления:
1. Создание благоприятных условий, приближённых к домашним, способствующих
формированию здорового образа жизни, умственному, эмоциональному и
физическому развитию личности;
2. Обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства;
3. Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка в соответствии с особенностями
его развития;
4. Осуществление образовательного процесса в соответствии с уровнями и
направленностью образовательных программ;
5. Обеспечение защиты прав воспитанника, сохранности его жизни и здоровья.
Методическая работа - одно из важнейших звеньев единой системы непрерывного образования
педагогов, повышения их профессиональной квалификации. Функционирование методической
системы, направлено на достижение целей, обусловленных потребностями общества, социума,
ДОУ.
Педагогический совет – орган самоуправления, действующий в целях развития и
совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и
творческого роста педагогических работников.
Штатные работники ДОУ, занятые образовательной деятельностью (заведующая, её заместители,
педагогические работники, педагог-психолог, учитель-логопед и др.) являются членами
педагогического совета ДОУ.
Педагогический совет
педагогическом совете.

действует

на

основании

настоящего

Устава

Положения

Педагогический совет:
рассматривает вопросы совершенствования учебно-воспитательного процесса;
определяет направления образовательной деятельности, отбирает и утверждает образовательные
программы для использования в ДОУ;
16

обсуждает вопросы содержания, применения форм и методов образовательного процесса,
планирование образовательной деятельности ДОУ;
рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
организует работу по выявлению, обобщению и распространению педагогического опыта;
рассматривает вопросы организации дополнительных услуг, в том числе платных;
заслушивает отчёты заведующей о создании условий для реализации образовательной
программы

Циклограмма годового плана 2023-2024 учебного года
№
п/
п
1
2
3
4
5
6
7
8

10
11

14
15

Мероприятия

Сентябр
ь

Октябр
ь

Ноябр
ь

Декабр
ь

Январ
ь

Феврал
ь

Мар
т

Апрел
ь

Ма
й

Тематический
контроль
Педагогически
й совет
Пед.
час
ППк
совещания
Семинары

Конкурсы,
выставки
Сопровождени
е по аттестации
Работа
методического
кабинета
Школа
молодого
педагога
Методический
контроль
Плановый
(текущий)
контроль
Открытые
НОД
Групповые
родительские
собрания
Работа с
социумом
А/х работа

*
*

План педагогических советов на 2023-2024 учебный год
№

Тема педагогического совета

Цель проведения
17

Сроки

п/п
1.

Установочный
«Планирование Цель: познакомить с итогами деятельности
деятельности детского сада в новом МАДОУ в летний оздоровительный период,
2023-2024 уч.году»
ознакомление с приоритетными задачами работы
учреждения на учебный год.
Подготовка к педсовету: 1.Изучение новых
приказов Министерства образования и науки РФ.
2. Аналитическая справка «Анализ работы в
ЛОП». 3. Подготовка документации к новому
учебному году. 4. Смотр готовности групп к
новому учебному году. 5.Разработка планов на
2023-2024 учебный год.
План проведения: 1. Анализ деятельности
МАДОУ в летний оздоровительный период.
2.Ознакомление с задачами образовательной
работы МАДОУ на 2023-2024 учебный год. 3.
Утверждение планов работы, перспективных
планов воспитателей и специалистов, рабочих
программ педагогов МАДОУ, графиков работы и
т.д. 4. Ознакомление с планами работы на год по
ПБ,
ПДД,
профилактике
терроризма,
правонарушений и др.
5.Решение пед совета
2.Продолжать развивать творческий Цель: повысить педагогическое мастерство в
потенциал детей через организацию применении педагогических технологий в
работы
по
художественно- творческом развитии
эстетическому
развитию
с 1.Реализация
проекта
по
художественноиспользованием
педагогических творческому направлению ( можно через тему
технологий.
самообразования)
2.Представление
практического
опыта
в
реализации проекта
3.Тематическая проверка «Эффективность работы
ДОУ в худ.- творческом направлении»
4. Анализ просмотра занятий
5.Решение пед .совета
Совершенствовать
систему Цель: поиск путей оптимизации создания
физкультурно-оздоровительной
условий для совершенствования физкультурноработы,
направленную
на оздоровительной работы в ДОУ
оздоровление
и
физическое 1.Проведение консультации для педагогов
развитие детей в ДОУ.
«Образовательная работа в детском саду по
сохранению
физического
и
психического
здоровья детей»
2.Выступление на родительском собрании
"Семейные спортивные праздники, как одна из
форм взаимодействия родителей и детей ДОУ".
3. Тематический контроль: «Организация работы
в детском саду по внедрению новых форм
физического развития, формирование навыков
ЗОЖ».
4. Домашнее задание воспитателям: **педагоги
каждой
группы
должны
быть
готовы
проанализировать пути решения, свои методы,
плюсы – минусы в работе по теме педсовета
**быть
готовыми
провести
(интересную,
«неизбитую») подвижную игру, познакомить с
закаливающей
процедурой,
провести
физминутку, пальчиковый тренинг
18

проведения
24.08.2023г.

Октябрь 2023г.

Ноябрьдекабрь 2023г.

.Повысить эффективность работы ,
невправленную на формирование и
совершенствование
всех
компонентов связной речи через
игровую деятельность

Итоговый
«Подведение
итогов
работы детского сада в 2023/2024
учебном году»

5.Решение пед совета
1.Итоги предыдущего пед. совет
2.Анализ тематической проверки «Развитие речи
в игровой деятельности»
3.Консультация «Разнообразные игры в речевом
развитии»
4. Ярмарка педагогических идей
« Аукцион методических находок в речевой
активности»
5.Решение пед совета
1.Анализ педагогической деятельности педагогов
за учебный год
2. Выявление готовности детей к школе
3.Поиск новых путей и способов решения
возникших проблем
4. Определение направлений на новый учебный
год

Февраль – март
2024г.

Май 2024г.

План психолого-педагогическое консилиума
на 2023-2024 учебный год
Цель:
Создание
целостной
системы
психолого-педагогического
сопровождения,
обеспечивающей оптимальные условия жизнедеятельности для детей в соответствии с их
возрастными и индивидуальными особенностями, уровнем актуального развития, состоянием
соматического и нервно-психического здоровья.
Задачи:
1. Выявление и ранняя диагностика отклонений в развитии, их характера и причин, или других
состояний;
2. Обследование детей с ОВЗ, а также детей, имеющих трудности в обучении и адаптации с
целью обеспечения им психолого-педагогического сопровождения в образовательном процессе;
3. Составление оптимальной для развития ребенка индивидуальной маршрута психологопедагогического сопровождения;
4. Организация здоровьесберегающего образовательного пространства с целью профилактики
физических, интеллектуальных и эмоциональных перегрузок и срывов;
5. Консультирование педагогов и родителей в решении сложных или конфликтных ситуаций;
№

Содержание работы

Сроки
выполнения
1.

Ответственный

Выход

Организационный блок

Организационное заседание №1
1.Организационные моменты
- утверждение состава ППК в ДОУ
- утверждение плана ППк на учебный год
- Корректировка списка детей на зачисление на
логопункт

Приказ о работе ППк,

сентябрь 2023

специалисты

функциональные
обязанности
участников ППк
Протокол

заседание №2
1.Тема: «Итоги логопедической диагностики»
2.
Адаптация детей к условиям детского сада.
Цель: выявить причины отклонения детей в усвоении

Председатель
ППк

Октябрь

учитель-логопед

Заключение

педагогпсихолог

Результаты
обследования

программы
и
разработать
программы
индивидуального сопровождения в целях коррекции
развития детей.
3.Корректировка ИОМ для детей ОВЗ

2.1.

- Консультации с родителями по итогам адаптации
детей
- Итоги адаптации вновь поступивших детей

специалисты
ноябрь

Заключение

педагогпсихолог

Заседание № 3

Тема: «Динамика развития детей»
Цель: оказание углубленной помощи детям,
имеющим проблемы в развитии по индивидуальным
образовательным маршрутам.
1. Обсуждение результатов индивидуальной
работы.
2. Изменение и дополнение АООП ИОМ
Заседание № 4
- составление списка детей которым рекомендовано
пройти ПМПк
- подготовка логопедического, педагогического,
психологического представления детям на ПМПк
- оформление согласие родителей (законных
представителей) на прохождение ПМПк

Январь

Председатель
ППк

Протокол,
Заключение,

специалисты

Март-апрель

председатель
ППк

результаты
обследования

специалисты

списки детей

секретарь

согласие родителей
протокол

Заседание № 5
Тема: " Итоги работы ППк за учебный год.
Планирование работы ППк на следующий учебный
год»
— Отчёты специалистов по итогам работы на конец
года.
— Оформление листов динамического развития
детей.
— Разработка рекомендаций воспитателям и
родителям по дальнейшей работе с детьми по итогам
коррекционной работы

5.1.

Май

Протокол,

Председатель
ППк

Внеплановые заседания по мере поступления запросов от воспитателей и родителей

Аналитическая
справка,

Председатель
ППк
Члены ППк

2. Диагностико-консультативный блок
2.1.

2.2.

2.3.

Консультирование воспитателей о работе ППк ДОУ,
её цели и задачи, о раннем выявлении отклонений в
развитии детей.
Консультирование родителей о работе логопункта в
ДОУ.

сентябрь

Председатель ППк

Октябрь ( сайт ДОУ)

Члены ППк

Обследование уровня психического развития детей
по запросам воспитателей и родителей

В течение года

Педагог – психолог

2.4.

Обследование уровня логопедического развития
детей по запросам воспитателей и родителей

2.5.

Индивидуальные консультации родителей по
по необходимости
психолого –– педагогическому сопровождению
детей.
3. Методический блок

Члены ППк

3.1

Оформление консультаций для воспитателей:
- «Оформление ИОМ».
Оформление консультаций для родителей:
— «Почему ребёнок не говорит?»
— «Первые признаки обратиться к логопеду»
— «Готов ли ваш ребёнок к обучению в школе?»
Разработка перспективных планов индивидуально –
коррекционной работы с детьми.

сентябрь

Члены ППк

В течение года

Члены ППк

Сентябрь

Члены ППк

3.2

3.3

В течение года

Воспитатели
Учитель – логопед

СЕМИНАРЫ
Семинар является самостоятельным звеном методической работы МАДОУ. Его образуют
педагоги, проявляющие интерес к той или иной проблеме, разрешении которой способствует
улучшению качества образования и создает условия для самореализации личности
педагога.Руководителем семинара является заместитель заведующей. Членами семинара
являются все педагоги МАДОУ

ПЛАН СЕМИНАРОВ
№ п/п

тема

Цель проведения

Сроки проведения

Самообразование как форма
непрерывного повышения
квалификации педагога

Повышение
профессиональной
компетенции педагога

Сентябрь

Творческий мост

Творчество и психология
2.

«Современные методы к
оздоровлению детей»

Играем - речь развиваем

Современные
подходы
художественно-творческому
развитию

Развитие
творчества
психические процессы

зам. зав. по УВР
Октябрь
зам. зав. по УВР

Эффективность использования
разных методов и приемов в
оздоровлении детей
Развитие речевых способностей в
игровой деятельности

воспитатели
педагог-психолог
ноябрь
инструктор по физо

февраль
Зам. зав. по УВР
Учитель-логопед
Педагог-психолог

Искусство говорить правильно

Проведение театрализованных игр

Февраль- март
муз. руководитель
воспитатель

Календарный план воспитательной работы МАДОУ № 39
на 2023-2024 учебный год
№
п/п

Наименование

направленность

Возраст
участни
ков

Срок проведения

Ответственный

сентябрь
1

Родина и природа

1 сентября День знаний

Все
группы

1.09.2023г.

Все
педагоги

1 нед. сентября

Заведующая,

(5.09-12.09.2023)

зам. зав. по УВР

( патриотич. восп.)
2

Смотр
готовности
учебному году

Воспитатели
Муз. руководители

педагоги
3

3
сентября
День
солидарности в борьбе с
терроризмом

Месячник
безопасности
«Дети и дорога! »

Знания ( позн.раз.),
здоровье ( физ.раз-ие)

3-7 лет

04.09-22.09.2023

зам. зав. по УВР

сентября-

воспитатели

- Оформление агитационной
- газеты «ПДД и дети»

специалисты
родители

- Конкурс детских рисунков
«Дорожное движение»
- спортивное мероприятие
« Велосипедисты»
5

Творческая выставка
« Осенний калейдоскоп»

Взаимодействие
родителями

3-7 лет

4 нед. сентября

воспитатели, родители

27
сентября
День
воспитателя
и
всех
дошкольных работников
октябрь

1 октября День пожилого
человека

Семья ( социальн.восие)

3-7 лет

1 нед. октября

Муз. руководители

2.10.
День
обороны

Знания ( позн.раз.),
здоровье ( физ.раз-ие)

3-7 лет

1 нед. октября

воспитатели

4 .10 День защиты

Родина и природа

3-7 лет

1 нед. октября

гражданской

животных
4

Литературная неделя
«
Есть
в
первоначальной…»

Культура
осени

4-7 лет

( эстетическое раз.)

1 нед. октябрь

зам. зав. по УВР

(02.10-06.10.2023)

воспитатели
учитель-логопед

- Конкурс чтецов «Осенняя
пора» ( 9.10.- Всемирный
день чтения)

муз. руководители

-тематическая неделя
( творчество детей « Как я
вижу осень)
5

Третье воскресенье октября
День отца

Семья

4-7 лет

3 нед.октября

( социальн.вос-ие)

воспитатели
инструктор по физо
муз. руководители

Декада
по
безопасности

Пожарной

Знания ( позн.раз.),
здоровье ( физ.раз-ие)

3-7 лет

4 нед. октябрь

воспитатели
инструктор по физо

- Оформляем уголки по ПБ

муз. руководители

Выставка
«
Азбука
пожарной безопасности»
-театрализованное
представление
«Кошкин
дом»
ноябрь
1

4.11.
День
единства

народного

Родина и природа

4-7 лет

1 нед. ноября

3-7 лет

3 нед. ноября

( патриотич. восп.)

- выставка « Моя страна»

воспитатели
инструктор по физо
муз. руководители

- спортивно-познавательное
мероприятие « Мы жители
большой страны»
2

12 ноября День встречи зимы
« Синичкин календарь»
- беседы
- акция « Кормушка для
птиц»

Родина и природа
( патриотич. восп.)

Воспитатели

( 13.11-17.11.2022)

Труд ( трудовое восп.)

26.11.«День матери»

Семья

3-7 лет

- праздничный концерт

( социальн.вос-ие)

4 нед. ноябрь

Воспитатели
муз. руководители

- творческая выставка
4

30.11
День
Государственного герба РФ

Родина и природа

4-7 лет

5 нед. ноября

( патриотич. восп.)

Воспитатели
муз. руководители
инструктор по физо

декабрь
1

Спортивно-фольклорное
мероприятие

Культура

« Екатерина Санница»

здоровье ( физ.раз-ие)

12
декабря
конституции

5-7 лет

( эстетическое раз.)

День

Родина и природа

1 нед. декабря

Воспитатели

( 7.12.2022)

муз. руководители
инструктор по физо

5-7 лет

2 нед. декабря

Воспитатели

- беседы ( мои права)

( патриотич. восп.)

( 12.12.2022)

- просмотр презентаций
3

Конкурс
оформление
группы, помещений к новому
году «Новогоднее кружево»
- Благотворительная акция
«Игрушка для детей»

Культура

2-7 лет

декабрь

Воспитатели

( эстетическое раз.)

Родители

Труд ( трудовое восп.)

специалисты

январь
1

- Народные гуляния

Культура

« Колядки»

( эстетическое раз.)

15.01. Всероссийский день
зимних птиц
- акция « Покорми птиц»,

4-7 лет

Родина и природа

2 нед. января

Воспитатели

( 09.01.-13.01.2023)

муз. руководители

4-7 лет

3 нед. января

Воспитатели

5-7 лет

4-. января

Воспитатели

4-7 лет

4-5 нел.января

Воспитатели

( патриотич. восп.)
Труд ( трудовое восп.)

« Кормушка»
3

Родина и природа

27.01 день снятия блокады
Ленинграда ( 80 лет снятия
блокады)

( патриотич. восп.)

27 января 145 лет со дня
рождения Павла Петровича
Бажова (1879-1950)

Родина и природа
( патриотич. восп.)
Культура
( эстетическое раз.)

- литературная декада

муз. руководители

февраль
1

02.02.
День
разгрома
советскими
войсками
немецких
войск
под
Сталинградом
08.02.
науки

День

российской

Родина и природа

4-7 лет

( патриотич. восп.)

Родина и природа

1 нед. февраля

Воспитатели

( 30.01.-03.02.2023)

5-7 лет

2 нед. февраля

Воспитатели

4-7 лет

2 нед. февраля

Воспитатели

( патриотич. восп.)

- неделя экспериментальной
деятельности
3

9 февраля День зимних видов
спорта в России

здоровье ( физ.раз-ие)

Инструктор по физо

Неделя зимних видов спорта
- спортивное мероприятие
4

11 февраля 130 лет со дня
рождения
Виталия
Валентиновича Бианки (18941959)
23
февраля
День
защитника отечества
Выставка
творчества
Родину»

Родина и природа
( патриотич. восп.)
Культура

4-7 лет

3 нед. февраля

Воспитатели

3-7 лет

4 нед. февраль

Воспитатели

( эстетическое раз.)
Родина и природа
( патриотич. восп.)

Родители

детского
«Защищая

специалисты

март

8 марта Международный
женский день
Выставка
рисунков
«Мамочка любимая»
Фотовыставка
любимая»

«Мамочка

Семья

3-7 лет

( социальн.вос-ие)

Воспитатели

1-2 нед. марта

Воспитатели

( 11.03.-17.03.2024)

Муз. руководитель

3-4 нед. марта

Воспитатель

Муз. руководитель

Культура
( эстетическое раз.)

11-17 марта Масленица

Культура

- народное гуляние

( эстетическое раз.)

18
марта
День
воссоединения Крыма с
Россией ( Крымская весна)

1-2 нед. марта (
01.03.-07.03.2023)

3-7 лет

Родина и природа

2-7 лет

( патриотич. восп.)

21 марта Всемирный день Культура
поэзии
( эстетическое раз.)
- литературная неделя «
Весна красна»

27 марта Всемирный день
театра

Культура

Муз. руководитель

3-7 лет

3 нед. марта

Воспитатели

2-7 лет

4 нед. марта

Воспитатель

( эстетическое раз.)

Муз. руководитель

-неделя театра, театральной
деятельности
апрель
1

День смеха

Культура

3-7 лет

1 нед. апреля

( эстетическое раз.)

7 апреля

Воспитатели
специалисты

здоровье ( физ.раз-ие)

3-7 лет

1 нед. апреля

Воспитатели

Неделя здоровья

Инструктор по физо

« Всемирный день здоровья»

родители

12
апреля
космонавтики

День

Творческая
«Тайны космоса»

выставка

Родина и природа

3-7 лет

2 нед. апреля

( патриотич. восп.)

Воспитатели
Муз. руководитель
родители

- музыкально-познавательное
мероприятие « Что такое
космос?»
- Смотр книжных
«Космос»
4

уголков

22 апреля Всемирный день
Земли
- праздник « Веснянка»

Родина и природа

3-7 лет

3 нед. апреля

Воспитатели

( патриотич. восп.)

Муз. руководитель

здоровье ( физ.раз-ие)

Инструктор по физо

- спортивное мероприятие «
Игры на воздухе»
- тренировочная эвакуация
май
1

1 мая Праздник весны и
труда

Родина и природа

3-7 лет

( патриотич. восп.)

1 нед. мая

Воспитатели
Муз. руководитель

Труд ( трудовое восп.)

9 мая День Победы

Родина и природа

- Фотовыставка, выставка
рисунков «Великая Победа»

( патриотич. восп.)

- посещение музея
- спортивно- патриотическое
мероприятие
«
Дорогой
Победы»»

Инструктор по физо

4-7 лет

2 нед.мая

Воспитатели
Родители

здоровье ( физ.раз-ие)

Инструктор по физо

Культура

Муз. руководитель

( эстетическое раз.)

- музыкальный фестиваль
« На привале»

15 мая Международный Семья
день семьи
( социальн.вос-ие)

4-7 лет

Праздничный концерт

Культура

7 лет

« Мы выпускники»

( эстетическое раз.)

3 нед.мая

Воспитатели
Родители

4 нед.мая

Воспитатели
Муз. руководитель

июнь, июль, август
Родина и природа

1
1 июня - День защиты детей

( патриотич. восп.)

- Выставка детских работ
«Лето в гости к нам пришло»

здоровье ( физ.раз-ие)

6 июня День
письменности

( эстетическое раз.)

русской

3-7 лет

июнь

Воспитатели
Муз. руководитель
Инструктор по физо

Культура

12 июня День России
( спортивный праздник)
22 июня День памяти и
скорби
2

8 июля День семьи, любви
и верности

Человек, семья

3-7 лет

июль

( соц. вос-ие)

родители

- Всероссийский день семьи,
любви и верности ( выставка
рисунков,
спортивное
мероприятие « Мама, папа, яотличная семья)
3

5 августа Международный
день светофора
12
августа
физкультурника

День

Воспитатели
Муз. руководитель
Инструктор по физо

Родина и природа

3-7 лет

( патриотич. восп.)

август

Воспитатели
Муз. руководитель

здоровье ( физ.раз-ие)

Инструктор по физо

22
августа
День
государственного флага РФ
( проведение тематических
бесед, акция « Флаг России»

План консультации для педагогов на 2023-2024 уч. год

№ п/п

Тема

Срок проведения

Ответственный

Готовим документацию к новому
учебному году

Август - сентябрь

зам. зав. по УВР

Планирование воспитательнообразовательного процесса с учетом
работы с детьми ОВЗ ( логоминутки,
речевые игры в работе)

сентябрь

зам. зав. по УВР

Оформление ИОМ на детей (+ ОВЗ)

октябрь

зам. зав. по УВР

Развитие творческих способностей
через различные виды деятельности

октябрь

Воспитатели

Педагогические технологии для
физического развития и оздоровления
детей

ноябрь

Инструктор по физо

Значение занятий физкультурой,
закаливание для детей с ОВЗ

норябрь

Инструктор по физо

Логопедические рекомендации для
бедующих первоклассников

январь

учитель-логопед

Зам.зав. по УВР

Чермянинова Л.М.

педагог-психолог
Жидкова О.В.

Подготовка к школе

учитель-логопед

Роль ведущего на музыкальных
мероприятиях ( работа с молодыми
педагогами)

февраль

Новые методы и приемы в активизации
речи детей

февраль

Муз. руководитель
Полякова Ж.В.

Зам. зав. по УВР
Педагоги
Учитель-логопед

10.

11.

12.

Музыкально- игровая деятельность как
средство развития речи

март

Взаимодействие ДОУ, школы и семьи
по формированию готовности к
обучению в школе

апрель

Подготовка и организация
деятельности детей в летний период

май

Муз. руководитель
Полякова Ж.В.
Зам. Зав. по УВР
Педагог-психолог
Зам. Зав. по УВР

РАБОТА ПО АТТЕСТАЦИИ
№ п/п
1

Мероприятие
Составление графика аттестации,
графика прохождения курсов
повышения квалификации.

срок
январь

ответственный
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.

2
3
4
5

6
7

Консультация по процедуре
аттестации.
Помощь воспитателям по подготовке
материала для аттестации
Подготовка и проведение
аттестационных мероприятий
Оформление документов в
электронном виде по аттестации.
Порядок подачи заявления
Просмотр мероприятий у аттестуемых

В течении года

Изучение новых методических
рекомендаций по процедуре
аттестации 2023-2024 г.

В течении года

В течении года
В течении года
В период аттестации
В течении года

Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.

План работы по организации методического сопровождения педагогов в период
подготовки к аттестации на 2023-2024
№ п/п

мероприятия

январь

Составление графика проведения аттестации
педагогических работников
Прохождение курсов повышения квалификации
Составление плана проведения консультаций
Ознакомление
с
нормативно-правовой
документацией по аттестации педагогических кадров
Консультация «Новые формы аттестации»

Самоанализ, самооценка педагогов

Май

Консультация
«Требования
к
прохождению
аттестации»
Формирование аттестационного дела педагогов
Консультация для молодых специалистов «Выбор
темы по самообразованию»
Подача заявления через ГОСУСлуги, написание
аналитической справки ответственным по аттестации

В течении года

2
3
4

8
9
10

сроки

в течение года
Февраль/ по запросам педагогов
в течение года
в течение года

в течение года
июнь
по плану аттестации педагога

Единый перспективный план прохождения аттестации педагогическими
кадрами на 2023-2024 уч.год
№
п/п
1.

ФИО педагога

должность

кк

Алескерова М.А.

воспитатель

1кк

учительлогопед

1кк

Богомаз А.В.

Гребенкина О.В.

воспитатель

1кк

Гладких К.А.

воспитатель

1кк

Срок действия
квалификации
28.12.202128.12.2026
29.12.202029.12.2025

Заявление/
представление
октябрь 2026

29.12.202029.12.2025
25.04.202324.04.2028

октябрь 2025

февраль 2028

примечание

Деревянко А.А.

воспитатель

1кк

Ефимова И.А.

воспитатель

1кк

Жидкова О.В.

сзд

21.09.2024

Зараменских Т.В.

педагогпсихолог
воспитатель

сзд

18.10.2023

Мамонова И.В.

муз.руковод.

1кк

11.

Прожерина И.А.

воспитатель

1кк

12.

Плахова Т.Н.

воспитатель

1кк

13.

Полякова Ж.В.

муз.руковод

вкк

14.

Старцева К.А.

воспитатель

1кк

15.

воспитатель

СЗД

16.

Сарафанникова
Н.С.
Чермянинова Л.М.

воспитатель

1кк

17.

Якушкина И.В.

воспитатель

1кк

21.05.201921.05.2024
28.01.202028.01.2025

28.12.202128.12.2026
25.04.202324.04.2028
21.05.201921.05.2024
25.04.202324.04.2028
29.12.202029.12.2025
02.09.201902.09.2024
29.01.201928.01.2024
28.01.202028.01.2025

март 2024
ноябрь 2024

октябрь 2021
февраль 2028
март 2024
февраль 2028
октябрь 2025
март 2024

аттест. на 1кк

ноябрь 2023
ноябрь 2024

План работы методического кабинета
на 2023-2024 учебный год
Срок
проведения

сентябрь

Содержание методической работы

ответственный

РАБОТА С КАДРАМИ:
1.
Установочный педагогический совет №1
2.
Составление плана оказания помощи молодым
специалистам
3.
Работа с педагогами по определению тематики
самообразования
4.
Инструктажи по охране жизни и здоровья детей в
осенний период

Заведующий
Сорокина С.В.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Составление и уточнение расписания организованной
образовательной деятельности
2. Составление плана работы по коррекционной работе в
ДОУ
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.
Проверка качества оформления документации
2.
Смотр-конкурс «Готовность групп к началу нового
учебного года»
3.
Заседание № 1 по ППк
4.
Контроль по охране жизни и здоровья
дошкольников
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
29

Педагог-психолог

1.
2.
3.

октябрь

Индивидуальные беседы с родителями детей вновь
поступившими в МАДОУ
Оформление информационного стенда для родителей
Составление социального портрета семьи по группам

РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Проведение педагогического совета №2
2. Консультации по вопросам аттестации педагогических
работников
3. Наблюдение и анализ работы молодых специалистов
4. Контроль - подготовка воспитателя к НОД
5. Просмотр открытого НОД педагогов
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Оформление уголков по ПБ
2. Выставка методической литературы по ОБЖ
3 Выставка детского творчества «ПБ»
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Тематический контроль по плану
2. ППк по отдельному плану
3. Просмотры НОД по плану
4. Педагогическая диагностика

ноябрь

декабрь

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Консультации для родителей по плану
2. Обновление
информационных
материалов
для
родителей «Безопасность» на сайте ДОУ
3. Проведение родительских собраний
РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Подготовка к аттестации педагогических работников
2. Педагогический совет № 3
3. Организация занятий для молодых специалистов
4. Контроль
Планирование
воспитательнообразовательной работы с детьми
5. Просмотр открытого НОД педагогов
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Уголки здоровья «Пропаганда здоровья»
2. Проведение праздника «День матери»
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Контроль по плану
2. Открытые просмотры организационно-образовательной
деятельности
3. ППк по плану
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Консультации для родителей по плану
2. Общее родительское собрание
3. Фото выставка « Наши мамы»
РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Инструктажи по охране жизни и здоровья детей в
зимний период
2. Консультации для педагогов по подготовке и
проведению новогодних праздников
3. Просмотр открытого НОД по плану
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
30

воспитатели

Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
воспитатели

январь

февраль

март

1. Выставки детского творчества «Новогоднее кружево»
2. Подготовка и проведение новогодних праздников
3. Контроль - выполнение режима прогулки
4. Благотворительная акция «Игрушки детям»
5. Участие в акции «Не рубите елочку»
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.
Акция «Не рубите елочку»
2.
Открытые
просмотры
организационнообразовательной деятельности
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1.
Организация праздников
2.
Привлечение родителей к смотру-конкурсу «Лучшая
новогодняя игрушка»
РАБОТА С КАДРАМИ:
1.
Выставка новинок методической литературы
2.
Консультация по плану
3.
Контроль по плану
4.
Заседание творческой группы
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Зимняя олимпиада - спортивный праздник
2. Выставка детского творчества «Зима»
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.
Контроль - Выполнение режима дня
2.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Консультации для родителей по плану
2. Фотовыставка
«Новогодние
и
рождественские
праздники»
РАБОТА С КАДРАМИ:
1.
Проведение пед. совета № 3
2.
Консультации по вопросам аттестации педагогических
работников
3.
Тематический контроль «Создание условий для
речевого развития»
4.
Проведений консультаций по плану
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Выставка детского творчества «Защитники Отечества»
2. Подготовка и проведение развлечений посвящённых
Дню защитников отечества
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.
Открытые
просмотры
организационнообразовательной деятельности
2.
Заседание ППк ( вне плановый)
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Проведение спортивного праздника «Наши защитники»
РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Консультация по плану
2. Наблюдение за деятельностью молодых специалистов
3. Педагогический совет № 3
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1.
Подготовка и проведение праздников посвящённых
дню 8 марта
2.
Выставка детского творчества «Мамочка любимая»,
«Профессия моей мамы»
31

ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Открытые просмотры организационно-образовательной
деятельности
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Анализ заболеваемости и посещаемости детей
2. Беседы с родителями « О профилактике вакцинации»
3. Консультации для родителей по плану
4. Выпуск газеты

апрель

май

РАБОТА С КАДРАМИ:
1.
Инструктажи по охране жизни и здоровья детей в
весенний период
2.
Семинар-практикум
«Анализ
работы
по
сообразованию»
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. День смеха
2. Развлечение для старших дошкольников «Космос»
3. Выставка детского творчества «Такой далекий космос»
4. День земли – экологический праздник
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.
Педагогическая диагностика
2.
Открытые
просмотры
организационнообразовательной деятельности
3.
Заседание ППк
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1.
Проведение родительских собраний в группах
2.
Привлечение родителей к благоустройству территории
ДОУ
3.
Выпуск газеты
4.
Проведение дня здоровья
РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Инструктажи по охране и жизни здоровья детей в
летний период
2. Консультация для младших воспитателей «О переходе
на летний режим работы»
3. Консультация для педагогов «Организация летней
оздоровительной компании в ДОУ»
4. Подготовка всех педагогов к аналитическому отчету за
учебный год
5. Педагогический совет №5 «Итоговый»
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1.
Тематические занятия, посвящённые Великой Победы
2.
Выставка рисунков «День Победы»
3.
Праздник «Здравствуй, лето!»
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Заключительной ППк
2. Смотр-конкурс «Готовность участков к летнему
оздоровительному сезону»
3. Анализ работы за учебный год
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Выставка работ «Наши достижения»
2. Выпуск газеты «Жизнь группы в фотообъективе»
32

Циклограмма деятельности заместителя заведующего по УВР
на 2023-2024 учебный год

пятница

четверг

среда

вторник

понедельник

Дни
недел
и

первая неделя

вторая неделя

третья неделя

четвертая неделя

Наблюдение и анализ воспитательно – образовательной работы с детьми 8.00-12.00
Индивидуальная беседа с педагогом по результатам наблюдения 13.00-15.00
Планирование работы на неделю.15.00-16.30
предупредительный
консультации для
консультации для
консультации для
контроль в группах
воспитателей
воспитателей
воспитателей старших
8.00-12.00
младших групп
средних групп
групп
13.00-15.00
13.00-15.00
13.00-15.00
1.работа по оформлению
Работа по самообразованию с педагогами, специалистами
методических материалов,
13.00-16.30
результатов наблюдений
работа по обобщению передового педагогического опыта
8.00-12.00
работа в методическом кабинете 13.00-16.30
2.подготовка к
Школа молодого специалиста 13.00-15.00
методическим
мероприятиям 13.00-16.00
1. работа в
наблюдение и анализ воспитательно – образовательной работы с детьми
методическом
8.00-12.00
кабинете 8.00-12.00
1.Педсоветы, методические
советы, заседание
оказание
помощи
воспитателям
в 2.консультации для
педагогов групп
творческой группы 13.00обобщении опыта работы с детьми
раннего возраста
15.00
13.00-15.00
13.00-15.00
2.ПМПк (4 раза в год) работа
с родителями 13.00-15.00
1.работа с новой
семинары, семинары практикумы,
методической литературой
консультации для всех педагогов
1.Работа по
13.00-14.00
13.00-15.00
самообразованию
2.проверка планов воспит. – 1.работа по созданию условий для работы методиста
образовательной работы в
13.00-14.30
с детьми (подбор демонстрационного
группах
2.инфор.
материала, литературы, пособий) 13.0014.00-16.30
педагогический день
14.30
14.30-16.30
2.Оформление стендов, выставок
14.30-16.30
1.проверка планов у
специалистов
8.00-11.00
2.Оказание помощи
воспитателям по
организации
взаимодействия с
родителями 13.50.00

Ознакомление с
методическими
разработками
13.00-15.00

оказание помощи
по аттестации и
самообразованию
педагогам
13.00-15.00

Работа по подготовке
к методическим
мероприятиям
13.00-14.30
планирование работы
на месяц
14.30-16.30

работа в методическом кабинете
13.00-16.30

НАСТАВНИЧЕСТВО
Педагогические кадры/ молодые

Педагог наставник
33

специалисты
Зараменская Т.В.

Зам. зав. по УВР Неснова Л.Л.

План работы на 2023-2024 учебный год
программа наставничества
№/п/п
Тема
1.
Изучение нормативных документов,
регламентирующих деятельность ДОО.
Оформление документации группы.

4.
5.

Месяц
сентябрь

«Индивидуальное консультирование педагогов
по запросам.
Возрастные особенности детей раннего и октябрь
дошкольного возраста», подбор методической
литературы для построения воспитательнообразовательного
процесса,
совместное
планирование.
Консультация
ноябрь
«Методика проведения НОД »
Особенности образовательного процесса с декабрь
детьми ОВЗ.
«Речевые игры в развитии речи детей»
декабрь

10.

Посещение НОД педагогов- наставников
В течение года
Создание условий для творческого роста В течение года
молодых специалистов
Консультация
«Современные
формы январь
взаимодействия с родителями»
Образовательные технологии в деятельности февраль
педагога
Какие трудности в работе, как их решить
В течение года

11.

Курсы повышения квалификации

12.

Организация двигательного режима с детьми февраль
раннего и дошкольного возраста
Составление плана работы по повышению Март- апрель
профессионального роста
Анализ работы молодых специалистов. Май
Анкетирование по определению перспектив на
следующий учебный год.

6.
7.
8.
9.

13.
14.

В течение года

Ответственный
Зам. зав. по УВР

Зам. зав. по УВР

зам. зав. по УВР
Учитель-логопед

Зам. зав. по УВР
Администрация ДОУ
Зам. зав. по УВР
Педагог-психолог
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Педагог-психолог
Зам. зав. по УВР

Инструктор по физо
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР

План работы по обобщению педагогического опыта в ДОУ
ПЛАН ОТКРЫТЫХ ПРОСМОТРОВ
34

на 2023-2024 учебный год
№
п/п
1.

ФИО педагога

кк

должность

Полякова Ж.В.

вкк

Старцева К.А.

1кк

Муз.
руководитель
воспитатель

Плахова Т.Н.

1кк

воспитатель

Деревянко А.А.

1кк

воспитатель

Алескерова М.А.

1кк

воспитатель

Жидкова О.В.

Педагог-психолог

Образовательная
область
муз.развитие
Худ.-эст. развитие
речевое развитие
речевое развитие
худ-эстет. развитие
познавательное развитие

Сроки
октябрь
2023
ноябрь
2023
январь 2024
февраль
2024
март 2024
апрель 2024

Изучение и внедрение передового педагогического опыта
Цель: распространение прогрессивного опыта в практику, рост профессионального мастерства
№ п/п
1.

Портфолио
копилка»

Тема
Срок
педагога «Педагогическая В течении года

Ответственный
воспитатели

Самообразование
по
приоритетным Сентябрь-октябрь
направлениям и годовым задачам

Зам. зав. по УВР

Участие
педагогов
в
районных В течение года
мероприятиях:
ММО,
фестиваль
педагогических идей , педагогические
чтения,
конференциях,
онлайн
профессиональных конкурсах, конкурс «
Воспитатель года»

Зам. зав. по УВР

Изучение и внедрение современных пед. В течение года
технологий

Зам. зав. по УВР

Анкетирование педагогов по решению апрель
годовых задач

Зам. зав. по УВР

Распространение и внедрение опыта В течение года
педагогов по решение годовых задач,
самообразованию

воспитатели

Организация повышения профессионального мастерства педагогов
Цель: создание основы для совершенствования педагогического мастерства. Стремление к
получению позитивных результатов работы ДОУ.
35

№ п/п
1.

Тема
Срок
Организация работы по изучению и внедрению В течении года
нормативно-правовых материалов

Ответственный
Зам. зав. по УВР

Повышение квалификации:
1. Составление графика прохождения курсов
повышения квалификации
Сентябрь-октябрь
2. Выбор тем по самообразованию, составление
плана по самообразованию
В течении года
3.Повышение профессионального мастерства на
базе ДОУ
4. Участие в методической работе ДОУ, района май

Зам. зав. по УВР
воспитатели

Составление
графика
прохождения январь
аттестационных квалификационных испытаний

Зам. зав. по УВР

-Ведение портфолио педагогов в электронном В течении года
виде
- оформление странички педагога на сайте ДОУ

педагоги

Психолого-педагогическое
сопровождение В течении года
аттестующийся педагогов с целью повышения
научно-методической культуры, готовности к
процедуре аттестации

Зам. зав. по УВР
Педагог-психолог

Заполнение
педагогов.

Зам. зав. по УВР
воспитатели

карт

самооценки,

самоанализа май

График повышения квалификации педагогических работников
№
п/п

ФИО педагога

должность

Алескерова М.А.

воспитатель

Богомаз А.В.

Гребенкина О.В.

воспитатель

Гладких К.А.

воспитатель

Деревянко А.А.

воспитатель

Ефимова И.А.

воспитатель

Жидкова О.В.

педагогпсихолог

2019

учительлогопед

2020
- АНО ДПО «
Каменный
город»,2020г.,16ч.

Год прохождения
2021
2022

2023

-ГАОУ
ДПО СО
«ИРО»,202
1г,16ч.

2024
*

- ГАОУ ДПО
СО
«ИРО»,2019г.,2
4ч.
- ГАОУ ДПО СО
«ИРО»,2020г,24ч.

- ГАОУ ДПО
СО
«ИРО»,2019,24
ч.

ГАОУ
ДПО
СО
«ИРО»,
2022г.
-ГАОУ ДПО СО
«ИРО»,2020г.,24ч.

*
- ГАОУ
ДПО СО
«ИРО»,
2021г,32ч.

ГАОУ
ДПО
СО
«ИРО»,

Зараменская Т.В.

воспитатель

Мамонова И.В.

Плахова Т.Н.

музыкальны
й
руководител
ь
Воспитатель

Полякова Ж.В.

12.

Прожерина И.А.

музыкальны
й
руководител
ь
воспитатель

Рогозникова Е.А.

воспитатель

14.

Старцева К.А.

воспитатель

15.

Сарафанникова
Н.С.

воспитатель

16.

Чермянинова
Л.М.

инструктор
по физо

17.

Якушкина И.В.

воспитатель

-ГАОУ ДПО
СО «ИРО»,
2016г,32ч.

2023г
ГАОУ
ДПО
СО
«ИРО»,
2023г
*

- АНО ДПО «
Каменный
город»,2020г.,16ч.

-ГАОУ ДПО
СО «ИРО»,
2017г.,24ч

-ГАОУ
ДПО
СО
«ИРО»,
2022г.
-ГАОУ
ДПО СО
«ИРО»,202
1г.,24ч.

-ГАОУ
ДПО СО
«ИРО»,202
1г.,16ч.

*
- ГАОУ ДПО СО
«ИРО», 2020г.,24ч.
ГАОУ ДПО
СО
«ИРО»,2018г.2
4ч.
- ГАОУ ДПО
СО
«ИРО»,2019г.,1
6ч.

АНО ДПО «
Каменный
город»,2020г.,16ч.

- АНО ДПО «
Каменный
город»,2020г.,16ч.

*
- ГАОУ
ДПО СО
«ИРО»,
2021г,32ч.

План по самообразованию педагогов на 2023-2024 учебный год
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.

тема

срок

Утверждение тем по самообразованию
Составление плана по самообразованию
педагогов на учебный год
Реализация планов по самообразованию
Распространение изученной темы

ответственный

сентябрь
сентябрь

зам. зав. по УВР
зам. зав. по УВР

октябрь - май
сентябрь - май

педагоги
педагоги

Аналитическая справка по самообразованию апрель
Презентация
результатов
по май
самообразованию
Подведение итогов анкетирования по май
самообразованию педагогов

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ
37

педагоги
педагоги
Зам. зав. по УВР

План внутренней системы оценки качества образования
МАДОУ № 39 на 2023-2024 учебный год
№
п/п
1

Блоки
Кадровое
обеспечение

Сроки
проведения
Сентябрь май

ответственные

критерии

Зам. зав. по УВР

- Уровень образования
- Курсы повышения
- Аттестация педагога
Самообразование
педагога
- посещаемость
- заболеваемость

Охрана жизни и
здоровья детей

Сентябрь Май

Зам. зав. по УВР
мед. работник

Освоение детьми
ООП ДО

Октябрь
Апрель

Зам. зав. по УВР
воспитатели

- % усвоение ООП ДО

Развивающая
предметнопространственной
среды

Сентябрь Май

Зам. зав. по УВР
воспитатели

Коррекционно развивающая
работа

Сентябрь Май

Педагог-психолог
Учитель-логопед

Взаимодействие с
родителями

Сентябрь Май

Зам. зав. по УВР
воспитатели

- РППС соответствие
ФГОС ДО
- оснащенность групп
- пополняемость
игрового материала
- речевое развитие
( единый речевой
режим)
- подготовка к
школьному обучению
- коррекционная
работа
- удовлетворенность
родителей
предоставляемыми
услугами

Отчетная
документация
Анализ

- Сводная анализа по
заболеваемости
- Сводная анализа
посещаемости
Карты
педагогической
диагностики
Аналитическая
справка по усвоению
детьми ООП ДО
- карта анализа
РППС

- индивидуальный
маршрут развития
- карты развития
- АООП

- анкета «
Удовлетворенность
родителей»

План-график проверки документации воспитателей, специалистов МАДОУ № 39
на 2023-2024 учебный год
№
п/п
1.
2.

3.
4.

5.
6.
8.

критерии

срок

Календарное планирование воспитательно- ежемесячно
образовательной работы воспитателей
Протоколы родительских собраний
октябрь
февраль
май
Документация педагогического мониторинга октябрь
апрель
Планирование, документация инструктора октябрь
по физо
декабрь
февраль
Документация музыкального руководителя
апрель
Документация учителя-логопеда
Документация педагога-психолога
Перспективное планирование на летний май
оздоровительный
период
в
группах,
специалистов

ответственный
Зам. зав. по УВР
Заведующий
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР

План-график проверки планов воспитательно-образовательной работы
педагогов в МАДОУ №39 на 2023-2024 учебный год
Сентябрь Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Гр. ран. разв-ия А

2 половина

Гр.ран. раз-ия Б

1 половина

Май

Мл. группа Аи Б

1 половина

Средняя гр.

2 половина

Старшая

1 половина

Подг. гр. А и Б

2 половина

Муз. руководители

2 половина

Инстр. по физо

1 половина

Учитель-логопед

2 половина

Педагог-психолог

1 половина

Циклограмма методического контроля на 2023-2024 учебный год

ноябрь

октябрь

сентябрь

№
п/п

Виды и формы контроля

ответственный

Подведение итогов

Тематический
«Готовность групп к учебному году»

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Сентябрь 2023г.
Установочный
педагогический совет

Оперативный
- Санитарное состояние
- Охрана жизни и здоровья
- Проведение и подготовка к НОД
-Оборудование для с/ролевых игр

Зам. зав. по УВР

На
административном
совещании (карты контроля)

Персональный
Заведующий
- Соблюдение режима дня
Зам. зав. по УВР
- Проверка документации по графику
- Целевые прогулки как форма
профилактики ДДТТ
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка
Тематический контроль
Зам. зав. по УВР
« Эффективность работы ДОУ в худтворческом напралении»

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

Оперативный
Зам. зав. по УВР
-Культурно-гигиенические
навыки
в
режимных моментах
-Уголки по безопасности, здоровья
- развивающая среда в
экологическом
развитии
- Наглядная педагогическая пропаганда
Персональный
Заведующий
- Соблюдение режима дня
Зам. зав. по УВР
- Проверка документации по графику
- Выполнение санэпидрежима

На педагогическом часе
(
карты
контроля,
наблюдения)

Тематический
Заведующий
«Организация работы по внедрению новых Зам. зав. по УВР
форм физического развития, формирование
навыков ЗОЖ»

Пед. совет ( анализ контроля

Оперативный
- Выполнение режима прогулки
- Культурно-гигиенические навыки
питании
- Проведение и подготовка к НОД
- Протоколы родительских собраний

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное совещание

Зам. зав. по УВР
при

На
административном
совещании

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

декабрь
январь
февраль
март

Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по графику
( специалисты доу)
- Работа в утренний отрезок времени
-индивидуальная работа с детьми ОВЗ (
педагоги+специалисты)
Оперативный
-Санитарное состояние
-Охрана жизни и здоровья
- Уголки по безопасности
- Содержание музыкальных уголков
Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по графику
( учитель-логопед)
-Выполнение КГН
Оперативный
- Культурно-гигиенические навыки в
режимных моментах
- Проведение и подготовка к НОД
- Содержание книжных уголков
Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по графику
( педагог-психолог)
- Выполнение санэпидрежима
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка
Тематический
«Речевое развитие в игровой деятельности»

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное совещание

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное совещание

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные
педагогами
(карты контроля)

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Пед. совет
( анализ контроля)

Оперативный
- Выполнение режима прогулки
- Проведение закаливающих процедур
- Содержание физкультурных уголков
-Наглядная педагогическая пропаганда
Протоколы родительских собраний
Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по графику
( муз. руководитель)
- Выполнение ВОД
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка
Фронтальный
«Определение
уровня
готовности
дошкольников к школе»

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное совещание

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

Зам. зав. по УВР

На
административном
совещание

Оперативный
Зам. зав. по УВР
- Уголки по безопасности, здоровья
- Проведение развлечений
- Оборудование для театрализованной
деятельности

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное совещание

беседы

апрель

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное совещание

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Пед. совет (анализ работы за
год)

Оперативный
Зам. зав. по УВР
- Охрана жизни и здоровья
- Проведение закаливающих процедур
Оборудование для конструктивной
деятельности
-Наглядная педагогическая пропаганда
-Протоколы родительских собраний
Персональный
Заведующий
- Соблюдение режима дня
Зам. зав. по УВР
- Проверка документации по графику
- Выполнение санэпидрежима
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное совещание

май

Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по графику
- Работа в вечерний отрезок времени
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка
Оперативный
- Культурно-гигиенические навыки в
режимных моментах
- Проведение и подготовка к НОД
- Содержание уголков труда
Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по диагностике
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка
Фронтальный
«Воспитательно-образовательная работа»

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

Оперативный контроль на 2023 – 2024 учебный год по направлениям
№
п/п

содержание

Сроки: ответственный за проведение контроля
09.23

10.23

11.23

12.23

01.24

02.24

03.24

04.24

05.24

1 направление: Контроль за состоянием здоровьесберегающей работы
1

Анализ заболеваемости

Анализ посещаемости

Ежемесячно Заведующий,
зам. зав. по УВР
Ежемесячно Заведующий,
зам. зав. по УВР
*
*

Анализ эффективности
*
*
оздоровительной работы с
детьми
4 Соблюдение режима дня в
*
*
*
МАДОУ
5 Выполнение закаливающих
*
*
*
*
мероприятий
6 Проведение физкультурных
*
*
*
*
*
НОД (на улице)
7 Проведение утренней
*
*
*
гимнастики
8 Организация питания
*
*
*
*
9 Санитарное состояние
*
*
*
*
групповых, раздевалок
10 Проведение гимнастики после
*
*
*
*
дневного сна
2 направление: Контроль за организацией воспитания и обучения дошкольников, работа с семьей (в том числе
«Группы риска»), методической работой и повышением профессиональной компетенции педагогов
1 Планирование учебноЕжемесячно
воспитательного процесса
зам. зав. по УВР
2 Выполнение решения педсовета
*
*
*
3 Организация и проведение
*
*
*
родительских собраний
4 Создание коммуникационной
*
*
*
среды для информационного
обмена группы
5 Ведение документации
*
*
*
*
*
педагогами

3 направление: Контроль за мониторингом учебно-воспитательного процесса
1

Диагностика по программе

Диагностика уровня речевого
развития детей
Диагностика уровня готовности
к школе
Адаптация детей

3
4
5

Диагностика психических
процессов

*
*

График проведения тематического контроля в группах на 2023-2024 учебный год
№
п/п
1
2

содержание
«Подготовка МАДОУ к
новому учебному году».
«Центры художественнотворческого развития»

«Создание условий для
физического развития»

« речевое развитие в игровой
деятельности
«Итоги реализации основной
образовательной программы
(мониторинг)».

Сроки: ответственный за проведение контроля
09.2 10.21 11.2 12.21 01.22 02.22 03.22 04.22 05.22
1
1
*
*

*
*

План работы с родителями на 2023-2024 учебный год
Цель: формирование позитивного сотрудничества ДОУ и семьи, обеспечение психолого-педагогической
поддержки и повышение педагогической компетенции родителей (законных представителей)
№ п/п
1.
2.
3.

6.
7.

Тема
Заполнение социального паспорта семей

Сроки
сентябрь

Составление списка семей, находящихся в
социально-опасной ситуации
Вовлечение родителей в образовательный
процесс ДОУ:
 информировать о годовых задачах
на учебный год
 познакомить
с
нормативными
документами: Устав ДОУ, ООП
ДО,АООП,
парциальные
программы;
 проведение
санитарнопросветительской работы;
 проведение консультаций, бесед,
семинаров по вопросам воспитания,
здоровья детей
Проведение
групповых
родительских
собраний по плану воспитателей с
привлечением специалистов
День открытых дверей:
- посещение НОД
- режимных моментов
- консультации со специалистами
- общее родительское собрание
Работа с родителями, вновь поступившими
детей по адаптации
Консультации по возникшим вопросам

сентябрь

Ответственный
зам. зав по УВР
воспитатели
воспитатели

в течение
года

заведующая
зам. зав. по УВР
воспитатели
медик

октябрь,
февраль, май

Воспитатели
медик

Апрель

Заведующая
Зам. зав. по УВР
Воспитатели
Медик
специалисты
Педагог-психолог
медик
Учитель - логопед

В течении
года
по плану

Оказание помощи в подготовке пакета
документов на ПМПк
Проведение консультаций с родителями на
собраниях:
- санитпрно-просветительская работа
- комплексная безопасность
- профилактика Гриппа, ОРВ
- вакцинация против клещевого энцефалита
- оздоровление в летний период (острая
кишечная инфекция)

10.

11.

Освещение вопросов на родительских
собраниях по профилактике ПБ, ПДД,
безопасность в быту, терроризм
Собрание совместно с учителями
начальных классов и родителями буд.
первоклассников

14.

Консультация «трудности школьного
обучения»
Привлечение родителей к проведению
совместных спортивных, развлекательных,
творческих мероприятиях
Участие в конкурсах, выставках акциях

15.

Просвещение родителей через сайт ДОУ

16.

Изучение уровня удовлетворенности
родителей услугами, предоставляемыми
ДОУ
Работа через консультативный пункт с
родителями, чьи дети не посещают детский
сад
Заключение договоров с родителями
поступивших детей

12.
13.

17.

18.

По плану

педагог-психолог
др. специалисты
Зам. зав. по УВР
Воспитатели
медик

Октябрь
в теч. года
Ноябрь
Март
май
Сентябрь-май

Специалисты МЧС,
ГБДД и др.

Март

Заведующая
Зам. зав. по УВР
Учителя
воспитатели

февраль

Педагог-психолог
воспитатели
Воспитатели
специалисты

В течение
года
В течении
года
в течение
года
апрель
По плану
Май август

воспитатели
зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
воспитатели
Заведующий
Зам. Зав. по УВР
специалисты
Заведующий

Примерное планирование работы с родителями выпускников
на 2023-2024 учебный год
№п/п

дата

мероприятие

ответственный

Сентябрь-

Родительское собрание «О кризисе
предшкольного возраста: что побуждает ребенка
стремиться к взрослению?»
Цель: познакомить родителей с
психологическими особенностями ребенка 6тилетнего возраста, путями преодоления

Воспитатели

октябрь

Педагог-психолог

ноябрь

декабрь

Январь-

февраль
март

Март-апрель

возрастного кризиса.
2.Консультация для воспитателей: «Графомоторные навыки »
Консультация : «Не дайте ребенку стать
трудным».
Цель: дать родителям рекомендации о правилах
взаимодействия с детьми.
Консультации для воспитателей:
«Формирование положительного отношения к
школе, к обучению», «Навыки учебной
деятельности».
Цель: познакомить педагогов с различными
приемами формирования положительной
мотивации к школе, к учению
Консультация «Преодоление трудностей в
школе - гора неудач, скуки». Цель: дать
конкретные рекомендации родителям по
подготовке ребенка к школьному обучению
«Охрана нервной системы школьника.
Адаптация ребенка к школе». Цель:
познакомить родителей с механизмом
адаптации детей к условиям школы, с
требованиями школы, условиями поступления в
1–й класс.
1.Диагностика сформированности у детей
основных психических процессов перед
поступлением в школу.
Цель: рекомендации родителям для
индивидуальной работы с детьми.

Воспитатели
Педагог-психолог
Зам.зав. по УВР
Педагог-психолог

Воспитатели
Педагог-психолог
Воспитатели
Педагог-психолог
Учитель начальных
Педагог-психолог

План совместной работы МАДОУ № 39 и МАОУ «СОШ №5»
на 2023-2023 учебный год
Задачи: Создание условий для осуществления преемственности ДОУ и школы, реализация
единых подходов к развитию ребенка на этапе дошкольного и начального школьного
образования.
№ п/п
1.
2.
3.

Тема
Передача
медицинских
карт
воспитанников
Организация
выездной
медицинской
комиссии для осмотра выпускников
Взаимопосещение НОД в детском саду и
уроков в школе

Сроки
Май
июнь
По графику
октябрь

Организация экскурсий в школу

Октябрьноябрь

Целевые прогулки по территории школы

Проведение
анализа
первоклассников

В течение
года
Октябрь

адаптации
46

Ответственный
Заведующий
медик
Заведующая
медик
Зам. Зав. по УВР
Завуч начальных
классов
Зам. Зав. по УВР
Завуч начальных
классов
Учителя
воспитатели
Учителя
Педагог-психолог

Проведение совместных развлекательных,
спортивных, познавательны, творческих
мероприятий

В течение
года

Проведение
родительских
собраний
«Подготовка детей к обучению в школе» с
участием учителей начальных классов

февраль

Зам. Зав. по УВР
Завуч начальных
классов
Учителя
воспитатели
Зам. Зав. по УВР
Педагоги
Завуч начальных
классов

РАБОТА КОНСУЛЬТАТИВНОГО ПУНКТА
В ДОУ есть консультативный пункт по оказанию методической и консультационной помощи
семьям, воспитывающим детей раннего и дошкольного возраста на дому, Консультативный
пункт ДОУ создан с целью обеспечения доступности дошкольного образования, обеспечения
единства и преемственности семейного и общественного воспитания, повышения
педагогической компетентности родителей (законных представителей), воспитывающих детей
дошкольного возраста на дому, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
Основные задачи консультативного пункта ДОУ:
- оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) и повышение
их психолого-педагогической компетентности в вопросах воспитания, обучения и развития
ребенка;
- оказание помощи родителям (законным представителям) детей 5-7 лет, не посещающих
ДОУ, в обеспечении равных стартовых возможностей при поступлении в школу;
- информирование родителей (законных представителей), об учреждениях системы
образования, которые оказывают квалифицированную помощь ребенку в соответствии с его
индивидуальными особенностями.

Расписание работы консультативного пункта
№ п/п

ФИО педагога
Сорокина С.В.
Неснова Л.Л.
Жидкова О.В.
Чермянинова Л.М.
Мамонова И.В.

Должность, категория
Заведующая
Заместитель заведующей по
УВР
Педагог – психолог
Учитель-логопед
Инструктор по физо
Муз. руководитель

Время приема
Пн. 13.00-17.00
Вт. 13.00-17.00
Ср. 13.00-17.00

По запросам родителей проводятся индивидуальный и групповые консультации специалистов
ДОУ.
Тематика консультаций консультативного пункта на 2023-2024 учебный год
Тема консультаций
Форма проведения
Время проведения
специалисты
Педагогические приемы Индивидуальные,
сентябрь
Педагог - психолог
в адаптации детей к групповые
детскому саду
консультации
-Защитим ребенка от Групповые
Октябрь- ноябрь
Педагог - психолог
жестокости,
консультации
-Как
прекратить
истерику ребенка
Возрастные особенности Индивидуальные
ноябрь
учитель - логопед
47

речевого развития
Дети с ОВЗ

Индивидуальные,
групповые
консультации
Я здоровье берегу- сам групповые
себе я помогу
консультации
Определение готовности Коррекционная работа в
к школьному обучению семье
дошкольника
Музыкальная
групповые
деятельность в развитии консультации
речи ребенка
Консультации
по Консультации
запросам родителей
индивидуальные,
малыми группами

декабрь

Педагог- психолог
учитель - логопед

январь

Инструктор по физо

февраль

Педагог- психолог
учитель - логопед

Март-апрель

Муз. руководитель

В течении года

Заведующая,
специалисты

Тематика консультаций консультативного пункта на учебный год
№ п/п
Тема статьи - консультации
1.
С семье ребенок ОВЗ
Развитие речи
у детей раннего
возраста
2.
Роль сказки в жизни ребенка
3.
Поговорим об агрессии детей
Ребенок в саду, дома, на улице
4.
Тревожный ребенок

5.
6.
7.

10.

Как выбрать подвижные игры для
ребенка
Правило родительской любви
Воспитание музыкой
Игры для развития речи ребенка
Скоро в школу. Как подготовить
ребенка в школу в домашних условиях
Правило родительской любви
Игровые способы решения детских
конфликтов
Воспитываем маленького читателя
Кризис 3-лет
Кризис 7 - лет
Ребенок на пороге детского сада
Готовность ребенка к школе
Скоро лето
Осторожно! Дорога

Сроки
сентябрь - октябрь

Специалист
педагог-психолог
учитель - логопед

октябрь
ноябрь

воспитатели
педагог-психолог

декабрь

педагог- психолог
инструктор по физо

январь

Воспитатели
Муз. руководитель
учитель-логопед
Воспитатели
Педагог-психолог

февраль

март

Воспитатели
Педагог-психолог

апрель

педагог- психолог

май

зам. зав. по УВР
воспитатели

3).ОРГАНИЗАЦИОННО – ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ РАЗДЕЛ
Работа с обслуживающим персоналом на 2023-2024
№ п/п

Тема консультаций

Срок проведения
48

Ответственный

Инструктаж «Санитарногигиенические требования»
Консультация «Должностные
инструкции младшего воспитателя »

сентябрь

ноябрь

Требования СанПиН к детским
учреждениям
Беседы по плану медика

В течении года

Противоэпидемиологический режим

В течение года

Проведение педагогического всеобуча
для младших воспитателей

В течении года

7.
8.

Медицинский осмотр персонала
Питьевой режим и проветривание
помещений
Подготовка к летнему
оздоровительному периоду

По плану
апрель

1.
2.

октябрь

май

Заведующая
Зам. зав. по АХЧ
Заведующая
Зам. зав. по УВР
Заведующая
медик
Медик
Заведующая
медик
Заведующая
Зам. зав. по УВР
Медик
Заведующая
медик
Заведующая
медик