Любовь к природе воспитывается с раннего детства . Люди начинают заново осознавать , что они являются частью окружающего мира , который необходимо беречь . Поэтому экологическое воспитание - одно из приоритетных направлений образовательных и воспитательных программ дошкольных учреждений.

Экологическая составляющая может присутствовать во всех направлениях реализующейся в детских садах деятельности , но также проводятся и отдельные занятия , посвящённые этой теме .

 Дети в дошкольном возрасте плохо воспринимают только речевую информацию , она обязательно должна подкрепляться наглядностью . Ребёнок должен иметь возможность видеть то , о чём говорят , а ещё лучше - потрогать или поучаствовать . Самая лучшая форма обучения на этом этапе развития игровая . Дети познают мир через игру и действие .

Малыши 3-4 лет отличаются непосредственностью и любознательностью , и сейчас они как никогда близки к природе . Именно с этого возраста формируется положительное отношение ко всему живому . Главная задача экологического воспитания в младшем дошкольном возрасте - дать начальное представление об устройстве мира и существующих взаимосвязях в нём , заложить ориентиры в мире животных и растений .

В нашей группе появился уголок природы, где дети могут поиграть посмотреть, потрогать и прикоснуться к природе через игру.