годовой план работы на 2022-2023

Оглавление
I. Визитная карточка……………………………...………………………………………3
Анализ образовательной работы……………………………………………………...…….3
II. Организационно-педагогический раздел……………...……………………………13
Педагогический состав……………………………………………………………………..13
Задачи на учебный год……………………………………………………………………..16
Циклограмма годового плана ……………………………………………………………..17
План педагогических советов……………………………………………….………….….18
План ППк………………………………………….………………………………………...19
Семинары…………………………………………………………………………………....22
Календарный план воспитательной работы …………...………………………………....23
План консультаций для педагогов………...………………………………………………26
План методической подготовки педагогов к аттестации…………..……….……………27
График консультаций по вопросам аттестации……….………………………………….28
График прохождения аттестации педагогов……………………………………………...28
План работы методического кабинета……………………………………………………29
Циклограмма деятельности зам. зав. по УВР…………………………………………….33
План работы с молодыми специалистами…….………………………………..…………34
План открытых просмотров……..………………………………………………..………..35
Изучение педагогического опыта………….……………………………………..……….36
План профессионального мастерства педагогов……………………………………..…..36
График повышения квалификации…………………………………………..……………37
План по самообразованию педагогов………………………………………….……….....38
Система контроля……………………………………………………………….....……….38
План проверки документации педагогов…………………………………………………39
Циклограмма методического кабинета…………...………………………………………40
План работы с родителями……………………………………………………..……….…44
План совместной работы ДОУ и МАОУ «СОШ №5»………………………..………….47
Консультативный пункт…………………………………………………………..……….48
III. Организационно-производственный отдел……………………………………….49

1).Визитная карточка
Наименование учреждения по уставу:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №39 «Малышок»
Юридический и фактический адрес:
624006, Свердловская область, Сысертский район
п. Большой Исток, ул. Парковая 2А
Тел. 8-34374-72870
Электронная почта : sorokinasv76@mail.ru
Адрес сайта:www: 39set.rvoysadik.ru
Год основания МАДОУ1956г.
Устава утвержден Постановлением Администрации Сысертского городского округа
от 14.11.2014 № 3803
Администрация МАДОУ №39
Заведующий: Сорокина Светлана Викторовна
Заместитель заведующей по УВР: Неснова Людмила Леонидовна
Заместитель заведующей по АХЧ: Гасанова Наргиз Арифовна
Медицинская сестра: Матанцева Алена Андреевна

Анализ образовательной работы ДОУ
за 2021-2022 учебный год
1.1.Информационно-аналитическая справка
Годовые задачи на 2021-2022учебный год:
1.Продолжить осуществление системного развития профессиональной компетенции педагогов в
рамках внедрения активных форм и методов предоставления педагогического опыта
2.Совершенствовать работу по созданию образовательной среды ДОУ как условие качественного
образования дошкольников
3.Развитие коммуникативных компонентов устной речи у дошкольников в процессе различных
видах деятельности.
4.Продолжить работу по развитию творческого потенциала у дошкольников через внедрение
инновационных форм по художественно-эстетическому развитию.
5.Формировать семейные ценности у дошкольников через организацию преемственности детского
сада и семьи в воспитании и обучении детей, поиск и внедрение новых форм работы с семьями
воспитанников, изучение и активизацию педагогического потенциала семьи
Основными задачами ДОУ являются:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их
эмоционального благополучия;
- обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период
дошкольного детства независимо от психофизиологических и других особенностей (в том
числе ограниченных возможностей здоровья);
- создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и
индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала
каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и
миром;
3

формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни,
развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств,
инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок
учебной деятельности;
- обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности
родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления
здоровья детей;
- обеспечение коррекции нарушений развития детей с речевыми нарушениями, оказание им
квалифицированной помощи в освоении основной образовательной программы дошкольного
образования.
Деятельность ДОУ включает следующие направления:
1) создание благоприятных условий, приближённых к домашним, способствующих
формированию здорового образа жизни, умственному, эмоциональному и физическому
развитию личности;
2) обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства;
3) психолого-педагогическое сопровождение ребёнка в соответствии с особенностями его
развития;
4) осуществление образовательного процесса в соответствии с уровнями и направленностью
образовательных программ;
5) обеспечение защиты прав воспитанника, сохранности его жизни и здоровья.
-

Для решения годовых задач была проведена работа:
1. организация повышения профессионального уровня педагогов (повышение квалификации,
изучение нормативных материалов, аттестация педагогов)
2. изучение и внедрение педагогического опыта (ведение портфолио, самообразование, участие в
методических мероприятиях, распространение опыта педагогов на уровне ДОУ и района)
3.организация методической работы (педсоветы, семинары, консультации, открытые просмотры,
проведение ППк, выставки, конкурсы, смотры)
4.контрольно-аналитическая деятельность педагогов (анализ адаптации детей, коррекционная работа,
контроль разных форм)
5.сотрудничество с родителями (вовлечение родителей в образовательный процесс, консультации,
родительский собрания в группах, общее родительской собрание)
6. работа в методическом кабинете (создание условий для профессионального роста педагогов)
7.работа с социумом
8.организация работы на сайте 39set.tvoysadik.ru
1.2.Условия осуществления образовательного процесса
Кадровое обеспечение в дошкольном учреждении работает 15 педагогов, из них специалисты:
музыкальный руководитель - 2, педагог-психолог - 0, учитель – логопед -1, инструктор физической
культуры - 1, заместитель заведующего по УВР - 1.
Учебный год
Педагогический стаж
общее кол-во
педагогов

2021-2022
Итого %

до 5 лет

от 5 до 10
лет

от 10 до 20
лет

от 20 до 30
лет

более 30 лет

20%

13%

34%

20%

Сведения о повышении квалификации педагогов ДОУ за 2021-2022 учебный год

Учебный год

должность

Доля педагогов %
2021-2022
воспитатель
Муз. руководитель
Педагог-психолог
Учитель-логопед
Инст. по ФИЗО

Кол-во
прошедших
курсы
13/86%
10
2

Не прошедшие
курсы

Прошедшие
переподготовку
%

1 /6%

1/6%
1

Профессиональная переподготовка, прохождение КПК: Все педагоги имеют курсовую
подготовку.
Сведения об аттестации педагогических работников ДОУ.
Учебный год
должность
ВКК
1КК

СЗД.

Доля аттестованных педагогов %
2021-2022

воспитатель
Муз. руководитель
Педагог-психолог
Учитель-логопед
Инст. по ФИЗО

11/73%

3-18%

Без
категории
1/6%

7/46%
2/13%

3/18%

1/6%

1/6%
1/6%

В 2021-2022 уч.г. успешно прошли процедуру аттестации на подтверждение первой
квалификационной категории Алескерова М.А. А.В.(воспитатель); Мамонова И.В. (музыкальный
руководитель). Прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности Воронкова В.Н. (
воспитатель).
В 2023 планируется аттестация в апреле 2023г. на первую квалификационную категорию – Гладких
К.А. ( воспитатель), Сарафанникова Н.С. (воспитатель), на подтверждение 1КК Прожерина И.А. (
воспитатель).
Организация предметной среды в ДОУ.
Одно из важных направлений работы в ДОУ – создание развивающей предметно- пространственной
среды в дошкольном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС ДО. В дошкольном
учреждении имеются специализированные помещения для проведения образовательного процесса:
- групповые помещения
- музыкально-физкультурный зал,
- кабинет психолога и учителя – логопеда.
Все помещения оборудованы мебелью, необходимыми материалами, пособиями, тренажерами.
Имеется компьютерная техника, мультимедийная установка. При организации предметно –
развивающей среды в 2021-2022 учебном году в группах, педагоги стремились сделать ее
содержательно – насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и
безопасной, руководствуясь концепцией построения предметно-развивающей среды А. В.
Петровского и рекомендациями Н. А. Коротковой («Предметно-пространственная среда детского
сада» М. Линка-Пресс 2010). Пространство каждого группового помещения детского сада разделено
на три части (три зоны): рабочая, спокойная, активная. В них организовали центры детской
активности: центр игры, центр искусства и творчества, центр книги, центр науки (познания), центр
5

строительно-конструктивных игр, центр математики (игротека), двигательный центр.
Обеспеченность учебными материалами, наглядными пособиями на достаточном уровне. Однако
необходимо продолжать работу по пополнению предметно – развивающей среды игровым и
дидактическим оборудованием в целях обеспечения его сменяемости, вариативности. Наряду с этим
осуществляется работа по эстетическому оформлению группы. При этом учитываются
психофизиологические факторы, т.е. те ощущения (зрительные, слуховые, тактильные), которые
сформируются у ребенка при взаимодействии с объектами предметно-развивающей среды.
Вместе с тем предметная среда должна не только служить целям развития детей, но и быть
безопасной для детей. Этому уделяет особое внимание. Предметная среда организована таким
образом, чтобы предотвратить возможность несчастных случаев и травм, и в то же время не
ограничивать свободу детей. Мебель, перегородки устойчивы и закреплены, столы и стулья не имеют
острых углов. Игры и игрушки безопасны для детей, расположены доступно. Электрические розетки,
хозяйственные принадлежности, находящиеся в группе (посуда и столовые приборы, ножницы,
средства для мытья посуды и т.д.) недоступны для детей.
Вывод: Состояние здания и территории учреждения соответствует
противопожарным
требованиям. Условия труда и жизнедеятельности детей безопасны. Образовательный процесс
наглядными пособиями обеспечен на достаточном уровне.
Рекомендации:
1. В кадровой подготовке: содействовать повышению уровня профессиональной компетентности
педагогов с учетом профессиональных стандартов (ПСП)
2.
В организации РППС: - продолжать пополнять группы игровым и дидактическим
оборудованием, обеспечивая принцип сменяемости; - для организации самостоятельной
деятельности детей необходимо создавать предметно-развивающую среду, которая обеспечивает
выбор каждым ребенком деятельности по интересам и позволяет ему взаимодействовать со
сверстниками или действовать индивидуально.
1.3.Организация и содержание образовательного процесса по охране и укрепление здоровья
детей
Учебные года

Группы здоровья( человек-%)
первая
вторая
третья
четвертая
43-27%
107-68%
7-4%
1-1%
2019-2020
44-28%
108-67%
7-4%
2-1%
2020-2021
53-33%
108-61%
7-5%
1-1%
2021-2022
По результатам анализа оценки физического развития в этом учебном году не было отмечено
увеличение процента детей по всем группам здоровья, детский сад посещают дети с четвертой
группой.
Сводная посещаемости детей в МАДОУ № 39
2017-2018
2018-2019
2019-2020 2020-2021 2021-2022
Посещений% 73%
74%
78%
78%
74%
Пропусков % 27%
26%
22%
22%
26%

Сводная заболеваемости детей в МАДОУ № 39
2017-2018
2018-2019
2019-2020 2020-2021 2021-2022
Не болеющих 64%
60%
66%
66%
68%
детей%
6

Заболевших
36%
40%
34%
34%
32%
детей %
Анализ заболеваемости и посещаемости за 2021 – 2022 учебный год показал стабильную динамику.
Были проведены профилактические прививки от гриппа, своевременно осуществлялся медико педагогический контроль за состояние здоровья детей, просветительская работа с родителями.
Применение здоровьесбеоегающих технологий в работе с детьми. Данные мероприятия
способствовали не допустить наиболее большую заболеваемость. Понижение показателя случаев
заболевания детей инфекционных и паразиторных болезней: Ветряная оспа и энторобиоза.
Проведена беседа об опасности инфекционных и паразиторных болезней и важности
профилактических мероприятий. В 2021-2022 г. не было зафиксировано случаев травматизма у
воспитанников ДОУ..
Реализуемые в ДОУ здоровьесберегающие технологии
В дошкольном учреждении благоприятные санитарно-гигиенические условия, обеспечивается
заботливый уход за детьми, пребывание на свежем воздухе и питание по санитарным нормам.
Проводятся закаливающие процедуры: полоскание ротовой полости после приема пищи, хождение
по ребристой дорожке, проведение дыхательной гимнастики, гимнастики после сна. При
организации занятий определяется предельная дозировка нагрузки на каждого ребенка в
соответствии с СанПиН, эффективно используются наиболее продуктивные для умственной работы
дни недели и время дня; обеспечивается отдых в ходе занятий и между ними, включаются задания
разного уровня сложности. Физическое воспитание осуществляется с дозированной физической
нагрузкой в соответствии с уровнем здоровья.
Образовательный процесс в ДОУ
Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного
образования разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября
2013 г. №1155) на основе примерной основной образовательной программой дошкольного
образования (одобрена решением Федерального учебно методического объединения по общему
образованию, протокол от 20 мая 2015г, № 2/15) с учетом УМК «От рождения до школы» под
редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой; (рекомендовано УМО по образованию в
области подготовки педагогических кадров в качестве примерной основной образовательной
программы дошкольного образования); изд.3-е; исправленное и дополненное, М-2016г; 365страниц.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 39
«Малышок» (далее МАДОУ) реализует основную общеобразовательную программу –
образовательную программу дошкольного образования (далее Программа) в группах
общеразвивающей направленности.
Рабочие программы педагогов, представляющие собой модель целостного процесса воспитания
и обучения детей, направленного на полноценное, всестороннее развитие детей.
Обязательная часть:
Примерная образовательная программа дошкольного образования: «От рождения до
школы»Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой
Часть формируемая участниками образовательных отношений(парциальные программы):
1. Программа "Развитие речи у детей дошкольного возраста" О.С. Ушакова
2. Т.Э.Токаева «Будь здоров, дошкольник»
3. И.А. Лыкова « Мир без опасности»
4. С.Н. Николаева «Юный эколог»
5. Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду»
6. Толстикова О.В., Савельева О.В. «Мы живем на Урале»
7. О.С.Ушакова «Развитие речи детей дошкольного возраста в детском саду»
7

8. Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет
«Цветные ладошки»
8. О.П.Радынова «Мировые шедевры»
Музыкальное развитие: «Ладушки» И.М.Каплунова
Коррекционно-развивающая
работа:
Программа
коррекционно-развивающей
работы
в
логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет). Нищева
Н.В. Детство-Пресс, СПб.:2007 «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с
фонетикофонематическим недоразвитием» (подготовительная группа) Т.Б. Филичевой, Г.В.
Чиркиной Образовательный процесс осуществляется в двух организационных моделях: 1)
совместная деятельность взрослого и детей. 2) самостоятельная деятельность детей.
Содержание психолого-педагогической работы включает совокупность образовательных областей
«Физическое развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие»,
«Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие».
Результат освоения ООП ДО воспитанниками за 2021-2022 учебный год
Оценк
а
педаго
гическ
ого
процес
са

Образовательная
область «Физическое
развитие»

Образовательная
область
«Художественноэстетическое развитие»

Образовательн
ая область
«Художествен
ноэстетическое
развитие»
МУЗЫКА
Начал
Коне
о года
ц
%
года
%

Образовательная
область
«Социальнокоммуникативное
развитие»

Образовательная
область «Речевое
развитие»

Образовательная
область
«Познавательное
развитие»

Начало
года %

Конец
года %

Начало
года%

Конец
года %

Начало
года %

Конец
года %

Начало года
%

Конец
года %

Начало
года %

Конец
года %

48,4

25,7

15,7

17,3

10,3

21,5

11,1

5,8

2
балла

37,5

16,3

35,6

28,5

23,5

44,7

21,8

43,9

8,4

3
балла

39,3

44,2

38,5

37,8

59,6

42,1

52,2

55,4

68,1

4
балла

11.3

41.8

17,8

26,6

38,3

30,8

13,1

28,1

9,4

26,1

1 балл

Динам
ика

+ 7,1%

+7,3%

+ 6,3%

+ 8,9%

+6,5%

Сравнительная динамика результата педагогического мониторинга по ООП ДО
за 2020 – 2022 учебный год

- ОО « Социально- коммуникативное развитие» +1%
- ОО «Речевое развитие» -1,3%
- ОО « Познавательное развитие» -2,5%
8

+ 6,2%

- ОО « Физическое развитие» -1%
- ОО « Художественно-эстетическое развитие» + 2,1%, музыка -1,5%
Общая динамика освоения ООП ДО детьми МАДОУ № 39

Вывод: Отмечено, что повысилась динамика освоения по образовательным областям «Социальнокоммуникативное развитие» и «Художественно-эстетическое развитие». Годовые задачи решались
по этим образовательным областям. Итоговые данные по этим ОО свидетельствуют о плодотворной
воспитательно-образовательной работы проведённой в течение года . На конец учебного года
наиболее проблемными остаются образовательные области «Речевое развитие», «Познавательное
развитие», «Художественно – эстетическое развитие- музыка», что обуславливает необходимость
планомерной, системной работы по данным разделам и позволяет наметить годовые задачи на 20222023 учебный год. Сравнительный анализ показал спад освоения ООП ДО за 2021-2022 уч.год
составляет 0,5 %
Коррекционно-развивающая работа в ДОУ
Логопедическая работа в течение учебного года строилась в соответствии с «Положением об
организации работы логопункта ДОУ». В августе 2021г. года на основании решения ППК на
логопункт было зачислено 24 детей из них с заключением ФФНР – 14чел. -61%, ФНР-10-39%. Вся
коррекционная работа (коррекционно-развивающая образовательная деятельность, индивидуальная
работа с детьми по постановке и автоматизации звуков, развитие фонематического слуха,
формированию лексико-грамматических категорий и т.д.) была проведена в соответствии с
календарно-тематическим планированием на 2021-2022 учебный год. Итоговая диагностика в конце
учебного года (май) для контроля эффективности коррекционно-логопедической работы также
выявила положительную динамику в развитии речи детей. Из логопункта 16 детей выпущено в
массовую школу, 4 - с чистой речью; 12 на стадии автоматизации и дифференциации некоторых
групп звуков. Осталось на повторный курс – 7 человек- 29% ( детей из старшей группы ).

Результаты речевого обследования детей посещающих логопункт на 2021-2022
учебный год
Начало года
72%
56%

Конец года

68%

64%

56%

52%

48%

40%

32%

28%

Звукопроизношение Слоговая структура

Фонематическое
представление

Грамматический
строй

Лексический строй

36%

42%

Понимание речи

Результаты детей посещающих логопункт
2019-2020

2020-2021

2021-2022

50%
40% 42% 41%

39% 40%

31% 31% 30%

40%
31%

27%

23%

38%

35% 36%
21%

Звукопроизношение Слоговая структура Фонематтическое
представление

Грамматический
строй

Лексический строй

32%

27% 25%

Понимание речи

17%

Связная речь

Адаптация детей младшей группы.
В рамках психолого-педагогического сопровождения детей младшей группы в период адаптации
проводилось наблюдение, целью которого было определить особенности привыкания детей к
условиям дошкольного образовательного учреждения, к новым обстоятельствам и новой обстановке.
В результате изучения адаптации детей младшей группы были получены следующие данные:
80
70
60
50
40
30
20
10
0

71%

29%

тяжелая степень неустойчивая степень ( средняя степень) легкая степень

Педагоги группы раннего развития делают всё необходимое, чтобы организовать плавный переход
вновь поступивших детей из семьи в детский коллектив, делая их привыкание максимально

безболезненным. В группе создана комфортная, приближенная к домашней, обстановка, проводилась
систематическая работа с родителями.
В результате работы педагогов в тесном взаимодействии с семьёй период адаптации детей группы
раннего возраста прошел достаточно успешно. У большинства детей группы раннего развития
наблюдается легкая степень адаптации-71%- 12 детей. Неустойчивая ( средняя ) степень адаптации к
детскому саду наблюдается – 29%-5 детей. Дети с тяжелой степенью отсутствует. В целом адаптация
прошла у детей спокойно, удовлетворительно.
Психологическая готовность детей подготовительной группы к школе.
Цель работы педагога-психолога – сохранение и укрепление психологического здоровья детей, их
гармоничное развитие в условиях детского сад, а также оказание своевременной помощи детям,
родителям и педагогам в решении психологических проблем развития, возникающих в различных
жизненных ситуациях. Педагогом-психологом проводилась психологическая диагностика детей в
форме разнообразных тестовых и рисуночных заданий, а также наблюдения за детьми в процессе
занятий, игр и других видов деятельности. Одной из основных задач данного направления было
проведение
психодиагностического
обследования
психологической
готовности
детей
подготовительной группы к обучению в школе. В конце года в группах наблюдается положительная
динамика развития.
90
80

78%
68%

70
56%

60
50

39%39%

28%

30
20
10

56%

61%

28%
22%

17%
11%

22%
17%

11%

21%
5% 5%

0
Поз.раз. н/года

Поз.раз. к/года С-ком. Раз.н/года С-ком. Раз.к/года Реч.раз.н/года

Реч.раз.к/года

1б.н/
г
2б.н/
г
3б.н/
г
4б.н/
г
1б.к/
г
2б.к/
г
3б.к/
г

В результате проведенной работы у 33% детей сформирована мотивация к успешному обучению в
школе. Нет детей с низким уровнем познавательного развития. У подавляющего большинства
детей сформированы навыки для успешной адаптации детей к школе.
Для объективной оценки уровня психического развития в старшей группе проводилась диагностика
эмоционального состояния детей в дошкольном учреждении (автор Л.Г. Григорович). Выяснилось,
что на момент обследования основное количество детей имеют средний уровень развития.
Планируемые результаты деятельности педагога –психолога на 2022-2023 учебный год:
 проводить диагностическое наблюдение с целью оценки психологического благополучия
детей;
 продолжить психологическую диагностику для оценки динамики развития психических
процессов дошкольников;
 на основе анализа результатов психологической диагностики планировать коррекционноразвивающую работу с детьми.;
 сотрудничать с родителями в решении психологических проблем детей;



проводить психологическое просвещение педагогов по вопросам воспитания детей, применять
меры профилактики эмоционального выгорания (релаксация, саморегуляция, аутогенная
тренировка, психокоррекция).



Взаимодействие с родителями
Оценка удовлетворенности родителей представленными
образовательными услугами, за 2021-2022 учебный год
Критерии 2021-2022
Всего родителей
Показатели %
Количество опрошенных родителей
130
82%
Полностью удовлетворен
68 %
Частично удовлетворен
19 %
Не удовлетворен
3%
Затрудняюсь с ответом
10 %
Детский сад в течение года тесно взаимодействовал с родителями воспитанников. Были проведены
групповые родительские собрания, мастер-классы, консультации для родителей как в очной, так в
дистанционном формате. Родители принимали активное участие в конкурсах, акциях,
выставках ДОУ, района, области, спортивных развлечениях.
Для обеспечения благоприятных условий жизни и воспитания ребёнка, формирования основ
полноценной, гармоничной личности необходимо укрепление и развитие тесной связи и
взаимодействия детского сада и семьи.
Основной целью взаимодействия с родителями воспитанников является: полноценное развитие
личности ребенка в условиях дошкольного учреждения, через включение родителей в
образовательную работу с детьми.
В детском саду сложилась система взаимодействия с семьей:
Основные направления
1.Изучение семьи

2.Педагогическое просвещение родителей

3.Создание
условий
деятельности

для

совместной

4.Участие родителей в управлении ДОУ
5.Накопление методического материала

Формы работы с семьей
• Беседы
• Анкетирование
 Составление социального паспорта семьи
• Индивидуальные консультации специалистов и воспитателей
• Рекомендации для родителей через информационные листы
родительских уголках, социальную сеть Ватсап, сайт ДОУ
• Родительские встречи вовремя прихода и ухода детей из детского сада
• Сайт ДОУ, группа в соц. сети интернет
• групповые родительские собрания
• Совместные спортивные мероприятия
• Презентации, фоторепортажи из жизни детей в детском саду
• Вовлечение родителей в создание предметно – развивающей среды.
• Участие родителей в конкурсах, выставках, акциях

• Участие в работе Родительского комитета (согласование локальных
актов)
•Накопление методических рекомендаций для воспитателей по работе с
родителями (законными представителями) в информационном банке
детского сада (методический кабинет)

Выводы: проведенные мероприятия позволили в достаточной степени реализовать поставленные
годовые задачи. Педагоги ДОУ осваивали современные педагогические технологии и активно
использовали в своей работе с целью повышения качества работы по развитию дошкольников в
условиях ФГОС ДО. Проведенный комплекс мероприятий позволил педагогам расширить свои
12

знания в области познавательного развития и организации предметно – развивающей среды.
Внимание участников образовательного процесса было нацелено на формирование общей культуры
личности детей, на формирование у детей ценностей здорового образа жизни, развитие
патриотических ценностей, речевой культуры, самостоятельности и творчества. Активно
использовать в работе с детьми «Часы свободного творчества», « Минутки безопасности», «Часы
здоровья», проектную и экспериментальную деятельность. Целенаправленно вести работу по
приобщению детей к детской художественной литературе как источнику развития литературной
речи.

2).ОГРАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Годовой план работы на 2022-2023 учебный год
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком
дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности и обеспечение безопасности
жизнедеятельности. Всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с
возрастными и индивидуальными особенностями дошкольника.
Повышение эффективности образования через применение современных подходов к организации
образовательной деятельности, через непрерывное совершенствование профессионального уровня и
педагогического мастерства педагогов ДОУ.

Педагогический состав на 2022-2023 учебный год
№
п/п

ФИО педагога

1
2

Алескерова Марина Александровна
Учитель-логопед Богомаз
Александра Вячеславовна
Воронкова Валентина Николаевна
Гребенкина Ольга Владимировна
Гладких Кристина Алексеевна
Деревянко Анастасия Александровна
Зараменская Т.В.
Ефимова Ирина Александровна
Педагог-психолог
Музыкальный руководитель:
Мамонова И.В.
Плахова Татьяна Николаевна
Прожерина Ирина Александровна
Музыкальный руководитель
Полякова Жанна Владимировна
Сарафанникова Наталья Сергеевна
Старцева Кира Александровна
Якушкина Ирина Владимировна
Инструктор по ФИЗО
Чермянинова Л.М.
Итого:

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Без категории

1 КК

СЗД

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
1
13

Расстановка педагогических кадров
Количество детей
посещаемых ДОУ
2022-2022 уч. году

Группы

Возраст детей

Группа раннего
развития А

2-3 года

Группа раннего
развития Б

2-3 года

Младшая
группа

3-4 года

Средняя
группа

4-5 лет

Старшая
группа А

5-6 лет

Старшая
группа Б

5-6 лет

Подг.к школе
группа А

6-7 лет

Воспитатели:
Прожерина И.А.
Гладких К.А.

Воспитатели:
Воронкова В.Н.
Гладких К.А.

Подг. к школе
группа Б

6-7 лет

Комплектование кадрами
Воспитатели:
Якушкина И.В.
Плахота Т.Н.
Воспитатели:
Деревянко А.А.
Плахота Т.Н.
Воспитатели:
Алескерова М.А.
Сарафанникова Н.С.
Воспитатели:
Ефимова И.А.
Сарафанникова Н.С.
Воспитатели:
Старцева К.А.
Зараменская Т.В.
Воспитатели:
Гребенкина О.В.
Зараменская Т.В.

Итого детей

159 чел.

Узкие специалисты
Должность

Ф.И.О. специалиста

Инструктор по физо

Чермянинова Людмила Михайловна

Муз. руководитель

Мамонова Ирина Виссарионовна

Музыкальный
руководитель

Полякова Жанна Владимировна

Возраст и количество детей
3 – 4 года ( 21)
4-5 лет (21)
5 – 6 лет (42)
6 – 7 лет (39)
2-3 года (36)
3-4 года ( 21)
4-5 года (21)
5-6 лет (42)
6-7 лет (39)

Учитель-логопед

Богомаз Александра Вячеславовна

Педагог- психолог

5-7 лет (25) логопункт
5-6 лет ( 44)
6-7 лет ( 39)-обучение грамоте

Задачи на 2022-2023 учебный год:
1.Способствовать повышению профессиональной компетенции педагогов в вопросах
воспитательно-образовательного процесса с использованием современных педагогических
технологий.
2.Продолжать формированию познавательной активности и экологической культуры
посредством педагогических технологий
3.Усилить работу по речевой активности у детей дошкольного возраста через различные виды
деятельности
3.Продолжить работу по сохранению и укреплению здоровья детей дошкольного возраста через
здоровьесберегающие технологии и сотрудничество с семьей.
4.Продолжить работу в поиске и внедрении новых форм работы с семьями воспитанников во
взаимодействии с семьями воспитанников
ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ
Основными задачами ДОУ являются:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе
их эмоционального благополучия;
- обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в
период дошкольного детства независимо от психофизиологических и других
особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
- создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и
индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала
каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми
и миром;
- формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа
жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических
качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование
предпосылок учебной деятельности;
- обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности
родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и
укрепления здоровья детей;
- обеспечение коррекции нарушений развития детей с речевыми нарушениями, оказание им
квалифицированной помощи в освоении основной образовательной программы дошкольного
образования.
Деятельность ДОУ включает следующие направления:
1. Создание благоприятных условий, приближённых к домашним, способствующих
формированию здорового образа жизни, умственному, эмоциональному и
физическому развитию личности;
2. Обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства;
3. Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка в соответствии с особенностями
его развития;
4. Осуществление образовательного процесса в соответствии с уровнями и
направленностью образовательных программ;
5. Обеспечение защиты прав воспитанника, сохранности его жизни и здоровья.

Методическая работа - одно из важнейших звеньев единой системы непрерывного образования
педагогов, повышения их профессиональной квалификации. Функционирование методической
системы, направлено на достижение целей, обусловленных потребностями общества, социума,
ДОУ.
Педагогический совет – орган самоуправления, действующий в целях развития и
совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и
творческого роста педагогических работников.
Штатные работники ДОУ, занятые образовательной деятельностью (заведующая, её заместители,
педагогические работники, педагог-психолог, учитель-логопед и др.) являются членами
педагогического совета ДОУ.
Педагогический совет
педагогическом совете.

действует

на

основании

настоящего

Устава

Положения

Педагогический совет:
- рассматривает вопросы совершенствования учебно-воспитательного процесса;
- определяет направления образовательной деятельности, отбирает и утверждает
образовательные программы для использования в ДОУ;
- обсуждает вопросы содержания, применения форм и методов образовательного
процесса, планирование образовательной деятельности ДОУ;
- рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
- организует работу по выявлению, обобщению и распространению педагогического
опыта;
- рассматривает вопросы организации дополнительных услуг, в том числе платных;
заслушивает отчёты заведующей о создании условий для реализации образовательной
программы

Циклограмма годового плана 2022-2023 учебного года
№
п/
п
1
2
3
4
5
6
7
8

Мероприятия

Сентябр
ь

Октябр
ь

Ноябр
ь

Декабр
ь

Январ
ь

Феврал
ь

Мар
т

Апрел
ь

Ма
й

Тематический
контроль
Педагогически
й совет
Педагогически
й час
ПМП
совещания
Семинары

Конкурсы,
выставки
Сопровождени
е по аттестации
Работа
методического
кабинета

*
*

10
11

14
15

Школа
молодого
педагога
Методический
контроль
Плановый
(текущий)
контроль
Открытые
НОД
Групповые
родительские
собрания
Работа с
социумом
А/х работа

План педагогических советов на 2022-2023 учебный год
Задачи: определений направлений образовательной деятельности ДОУ, внедрение в
практическую работу передового педагогического опыта, развивать профессиональную
активность.
№
Тема педагогического совета
Цель проведения
п/п
1.
Установочный
«Планирование Цель: познакомить с итогами деятельности
деятельности детского сада в МАДОУ в летний оздоровительный период,
ознакомление с приоритетными задачами
новом 2022-2023 уч.году»

Сроки
проведения
24.08.2022г.

работы учреждения на учебный год.
Подготовка к педсовету: 1.Изучение
новых приказов Министерства образования
и науки РФ. 2. Аналитическая справка
«Анализ работы в ЛОП». 3. Подготовка
документации к новому учебному году. 4.
Смотр готовности групп к новому
учебному году. 5.Разработка планов на
2022-2023 учебный год.
План проведения: 1. Анализ деятельности
МАДОУ в летний оздоровительный период.
2.Ознакомление
с
задачами
образовательной работы МАДОУ на 20222023 учебный год. 3. Утверждение планов
работы,
перспективных
планов
воспитателей и специалистов, рабочих
программ педагогов МАДОУ, графиков
работы и т.д. 4. Ознакомление с планами
работы на год по ПБ, ПДД, профилактике
терроризма, правонарушений и др.
5.Решение пед совета

Продолжать
познавательной

формированию Цель:
повысить
активности и мастерство
в
18

педагогическое
применении

Октябрь- ноябрь
2022г.

экологической
посредством
технологий

культуры педагогических
технологий
в
педагогических экологическом развитии
1.Методическая неделя « Экологоэкспериментальные проект как средство
познавательного развития»
2.Мастер-класс «игры в экологическом
развитии»
3.Тематическая проверка «развивающая
среда как средство в познавательномэкологическом развитии»
4.Решение пед .совета
Усилить работу по речевой 1.Итоги предыдущего пед. совет
активности у детей дошкольного 2.Анализ
тематической
проверки
возраста через различные виды «Развитие речи в образовательных
деятельности
мероприятиях»
3.Консультация
«Разнообразные
инновационные направления в речевом
развитии»
4. Ярмарка педагогических идей «
Аукцион методических находок в
речевой активности
5.Решение пед совета
Итоговый «Подведение итогов 1.Анализ педагогической деятельности
работы детского сада в 2022/2023 педагогов за учебный год
учебном году»
2. Выявление готовности детей к школе
3.Поиск новых путей и способов
решения возникших проблем
4. Определение направлений на новый
учебный год

Февраль – март
2023г.

Май 2023г.

План психолого-педагогическое консилиума
на 2022-2023 учебный год
Цель:
Создание
целостной
системы
психолого-педагогического
сопровождения,
обеспечивающей оптимальные условия жизнедеятельности для детей в соответствии с их
возрастными и индивидуальными особенностями, уровнем актуального развития, состоянием
соматического и нервно-психического здоровья.
Задачи:
1. Выявление и ранняя диагностика отклонений в развитии, их характера и причин, или других
состояний;
2. Обследование детей с ОВЗ, а также детей, имеющих трудности в обучении и адаптации с
целью обеспечения им психолого-педагогического сопровождения в образовательном процессе;
3. Составление оптимальной для развития ребенка индивидуальной маршрута психологопедагогического сопровождения;
4. Организация здоровьесберегающего образовательного пространства с целью профилактики
физических, интеллектуальных и эмоциональных перегрузок и срывов;
5. Консультирование педагогов и родителей в решении сложных или конфликтных ситуаций;
№

Содержание работы

Сроки
выполнения
19

Ответственны
й

Выход

1. Организационный блок
1.

Организационное заседание №1
1.Организационные моменты
- утверждение состава ППК в ДОУ
- утверждение плана ППк на учебный год
- Корректировка
списка детей на
зачисление на логопункт

сентябрь
2022

Председатель
ППк
специалисты

Приказ о работе
ППк,
функциональные
обязанности
участников ППк
Протокол

Заключение

заседание №2
1.Тема: «Итоги сбора информации о детях,
нуждающихся в ПМПк сопровождении»
2.
Адаптация детей к условиям детского
сада.
Цель: выявить причины отклонения детей в
усвоении программы и разработать программы
индивидуального сопровождения в целях
коррекции развития детей.
3.Корректировка ИОМ для детей ОВЗ

2.1.

- Консультации с родителями по итогам
адаптации детей
- Итоги адаптации вновь поступивших детей

учительлогопед
Октябрь

Результаты
обследования

педагогпсихолог

специалисты
ноябрь

педагогпсихолог

Заключение

Заседание № 3
Тема: «Динамика развития детей»
Цель: оказание углубленной помощи детям,
имеющим проблемы в развитии по
индивидуальным
образовательным
маршрутам.
1. Обсуждение
результатов
индивидуальной работы.
2. Изменение и дополнение АООП
ИОМ
Заседание № 4
- составление списка детей которым
рекомендовано пройти ПМПк
- подготовка логопедического,
педагогического, психологического
представления детям на ПМПк
- оформление согласие родителей (законных
представителей) на прохождение ПМПк

Протокол,
Январь

Председатель
ППк

Заключение,

специалисты

председатель
ППк
апрель

специалисты
секретарь

результаты
обследования
списки детей
согласие
родителей
протокол

Заседание № 5
Тема: " Итоги работы ППк за учебный год.
Планирование работы ППк на следующий
учебный год»
— Отчёты специалистов по итогам работы
на конец года.
— Оформление листов динамического
развития детей.
— Разработка рекомендаций воспитателям
и родителям по дальнейшей работе с детьми
по итогам коррекционной работы

5.1.

Май

Протокол,

Председатель
ППк

Внеплановые заседания по мере поступления запросов от воспитателей и
родителей

Аналитическая
справка,

Председатель
ППк
Члены ППк

2. Диагностико-консультативный блок
2.1.

2.2.

2.3.

2.4.

Консультирование воспитателей о работе
ППк ДОУ, её цели и задачи, о раннем
выявлении отклонений в развитии детей.
Консультирование родителей о работе
логопункта в ДОУ.

сентябрь

Председатель
ППк

Октябрь ( сайт ДОУ)

Члены ППк

Обследование уровня психического
развития детей по запросам воспитателей и
родителей
Обследование уровня логопедического
развития детей по запросам воспитателей и
родителей

В течение года

Педагог –
психолог

В течение года

Воспитатели
Учитель –
логопед

2.5.

Индивидуальные консультации родителей
по необходимости
по психолого –– педагогическому
сопровождению детей.
3. Методический блок

Члены ППк

3.1

Оформление консультаций для
воспитателей:
— «Корректировка АООП ДО ?»
— «Оформление ИОМ».
Оформление консультаций для родителей:
— «Почему ребёнок не говорит?»
— «Первые признаки обратиться к
логопеду»
— «Дети с ЗПР»
— «Готов ли ваш ребёнок к обучению в
школе?»

сентябрь

Члены ППк

В течение года

Члены ППк

3.2

Разработка перспективных планов
индивидуально – коррекционной работы с
детьми.

3.3

Сентябрь

Члены ППк

СЕМИНАРЫ
Семинар является самостоятельным звеном методической работы МАДОУ. Его образуют
педагоги, проявляющие интерес к той или иной проблеме, разрешении которой способствует
улучшению качества образования и создает условия для самореализации личности
педагога.Руководителем семинара является заместитель заведующей. Членами семинара
являются все педагоги МАДОУ

ПЛАН СЕМИНАРОВ
Цель проведения

№ п/п

тема

Самообразование как форма
непрерывного повышения
квалификации педагога
Экологический мост

«Современные методы к
оздоровлению детей»

Играем - речь развиваем

Искусство
правильно

говорить

Сроки проведения

Повышение
профессиональной
компетенции педагога
Современные подходы
экологическому
воспитанию

Сентябрь - Октябрь
зам. зав. по УВР

Эффективность
использования разных
методов и приемов в
оздаровлении детей
Развитие речевых
способностей в игровой
деятельности деятельности

Проведение
театрализованных игр

Октябрь-ноябрь
зам. зав. по УВР
воспитатели
ноябрь
инструктор по физо

февраль
Зам. зав. по УВР
Учитель-логопед
Февраль- март
муз. руководитель
воспитатель

Календарный план воспитательной работы МАДОУ № 39
на 2022-2023 учебный год
№
п/п

Наименование

направленность

Возраст
участни
ков

Срок проведения

Ответственный

сентябрь
1

1 сентября День знаний

Родина и природа

Все
группы

1.09.2022г.

Все
педагоги

1 нед. сентября

Заведующая,

(5.09-12.09.2022)

зам. зав. по УВР

( патриотич. восп.)
2

Смотр
готовности
учебному году

Воспитатели
Муз. руководители

педагоги
3

Месячник
безопасности
«Дети и дорога! »

Знания ( позн.раз.),
здоровье ( физ.раз-ие)

3-7 лет

2.09-30.09.2022

зам. зав. по УВР

сентября-

воспитатели

- Оформление агитационной
- газеты «ПДД и дети»

специалисты
родители

- Конкурс детских рисунков
«Дорожная безопасность»
- спортивное мероприятие «
Велосипедисты»
4

Творческая выставка
« Вот так осень»

Взаимодействие
родителями

3-7 лет

4 нед. сентября

воспитатели, родители

октябрь
1

День пожилого человека

Семья ( социальн.восие)

3-7 лет

1 нед. октября

Муз. руководители

2.10.
День
обороны

Знания ( позн.раз.),
здоровье ( физ.раз-ие)

3-7 лет

1 нед. октября

воспитатели

ОСЕНИНЫ

Культура
эстетическое раз.)

4-7 лет

2 нед. октябрь

зам. зав. по УВР

(10.10-14.10.2022)

воспитатели

гражданской

- Конкурс чтецов «Осенняя
пора» ( 9.10.- Всемирный
день чтения)

(

учитель-логопед
Муз. руководители

-тематическая неделя
( творчество детей « Как я
вижу осень)
4

Декада
по
безопасности

Пожарной

Знания ( позн.раз.),
здоровье ( физ.раз-ие)

3-7 лет

4 нед. октябрь

зам. зав. по УВР
воспитатели

- Оформляем уголки по ПБ

Инструктор по физо

Выставка
«
Азбука
пожарной безопасности»
-театрализованное
представление
«Кошкин
дом»

ноябрь
1

День народного единства

Родина и природа

- выставка « Моя страна»

воспитатели
инструктор по физо
муз. руководители

4-7 лет

1 нед. ноября

3-7 лет

2 нед. ноября

Воспитатели

( 7.11-11.11.2022)

муз. руководители

3 нед. ноября

Воспитатели

( патриотич. восп.)

- спортивно-познавательное
мероприятие « Мы жители
большой страны»
2

135 лет С.Я. Маршак

Родина и природа

- книжкина неделя

( патриотич. восп.)

( оформление плакатов
книжек- самоделок

Труд ( трудовое восп.)

« Путешествие по сказкам»
- литературная гостиная
« По произведениям С.Я.
Маршака»
3

12 ноября День встречи зимы
« Синичкин календарь»
- беседы
- акция « Кормушка для
птиц»
Выставка «День матери»

Родина и природа
( патриотич. восп.)

( 14.11-16.11.2022)

Труд ( трудовое восп.)
Семья ( социальн.восие)

- праздничный концерт

3-7 лет

4 нед. ноябрь

Воспитатели
муз. руководители

- творческая выставка
декабрь
1

Спортивно-фольклорное
мероприятие

Культура

5-7 лет

« Екатерина Санница»

здоровье ( физ.раз-ие)

( эстетическое раз.)

12 декабря День конституции

Родина и природа

- беседы ( мои права)

( патриотич. восп.)

1 нед. декабря

Воспитатели

( 7.12.2022)

Муз. руководители
Инструктор по физо

5-7 лет

2 нед. декабря

Воспитатели

( 12.12.2022)

- просмотр презентаций
3

Конкурс
оформление
группы, помещений к новому
году «Новогоднее кружево»
- Благотворительная акция
«Игрушка для детей»

Культура

2-7 лет

декабрь

Воспитатели

( эстетическое раз.)

Родители

Труд ( трудовое восп.)

специалисты

январь
1

- Народные
Колядки»

гуляния

15.01. Всероссийский день
зимних птиц
- акция « Покорми птиц», «
Кормушка»

Культура

4-7 лет

( эстетическое раз.)

Родина и природа

4-7 лет

2 нед. января

Воспитатели

( 09.01.-13.01.2023)

Муз. руководители

3 нед. января

Воспитатели

1 нед. февраля

Воспитатели

( патриотич. восп.)
Труд ( трудовое восп.)
февраль

150 лет М.М. Пришвину

Родина и природа

4-7 лет

- проект « Знакомство с
рассказами писателя»
2

Неделя зимних видов спорта

( патриотич. восп.)

здоровье ( физ.раз-ие)

( 30.01.-03.02.2023)

4-7 лет

2 нед. февраля

- спортивное мероприятие
3

Выставка
творчества
Родину»

детского
«Защищая

Воспитатели
Инструктор по физо

Родина и природа

3-7 лет

4 нед. февраль

( патриотич. восп.)

Воспитатели
Родители
специалисты

Масленичная неделя

Культура

3-7 лет

( эстетическое раз.)

4 нед. февраль

Воспитатель

20.02.-26.02.2023

Муз. руководитель

1-2 нед. марта (
01.03.-07.03.2023)

Воспитатели

3-4 нед. марта

Воспитатель

март
1

Выставка
рисунков
«Мамочка любимая»

Семья ( социальн.восие)

Фотовыставка
любимая»

Культура

«Мамочка

3-7 лет

Муз. руководитель

( эстетическое раз.)

110 лет С. михалкову

Родина и природа

-Литературная неделя,

( патриотич. восп.)

( читаем Михалкова)

Культура

театрализованное
представление « А, что у
вас?»

( эстетическое раз.)

2-7 лет

Муз. руководитель

апрель
1

День смеха

Культура

3-7 лет

1 нед. апреля

( эстетическое раз.)

Неделя
здоровья
«
Всемирный день здоровья»

Воспитатели
специалисты

здоровье ( физ.раз-ие)

3-7 лет

1 нед. апреля

Воспитатели
Инструктор по физо
родители

Творческая
выставка
«Такой далекий космос»

Родина и природа

3-7 лет

2 нед. апреля

( патриотич. восп.)

Муз. руководитель

- музыкально-познавательное
мероприятие « Что такое
космос?»
- Смотр книжных
«Космос»
4

Воспитатели
родители

уголков

22 апреля Всемирный день
Земли
- праздник « Веснянка»

Родина и природа

3-7 лет

3-4 нед. апреля

Воспитатели

( патриотич. восп.)

Муз. руководитель

здоровье ( физ.раз-ие)

Инструктор по физо

- спортивное мероприятие «
Игры на воздухе»
- тренировочная эвакуация
май
1

Фотовыставка,

выставка

Родина и природа

4-7 лет

1-2 нед.мая

Воспитатели

рисунков «Великая Победа»

( патриотич. восп.)

Родители

- посещение музея

здоровье ( физ.раз-ие)

Инструктор по физо

- спортивно- патриотическое
мероприятие
«
Дорогой
Победы»»

Культура

Муз. руководитель

( эстетическое раз.)

- музыкальный фестиваль
« На привале»

Праздничный концерт « Мы
выпускники»

Культура

7 лет

4 нед.мая

( эстетическое раз.)

Воспитатели
Муз. руководитель

июнь, июль, август
1

- День защиты детей

Родина и природа

- Выставка детских работ
«Лето в гости к нам пришло»

( патриотич. восп.)

- День России ( спортивный
праздник)

- Всероссийский день семьи,
любви и верности ( выставка
рисунков,
спортивное
мероприятие « Мама, папа, яотличная семья)

3-7 лет

июнь

Воспитатели
Муз. руководитель

здоровье ( физ.раз-ие)

Инструктор по физо

Культура
( эстетическое раз.)

Человек, семья ( соц.
Вос-ие)

3-7 лет

июль

Воспитатели
Муз. руководитель
Инструктор по физо

- День российского флага

Родина и природа

( проведение тематических
бесед, акция « Флаг России»

( патриотич. восп.)

3-7 лет

август

Воспитатели
Муз. руководитель

здоровье ( физ.раз-ие)

Инструктор по физо

План консультации для педагогов на 2022-2023 уч. год
№
п/п

Тема

Срок проведения

Ответственный

Готовим документацию к новому
учебному году

Август - сентябрь

зам. зав. по УВР

Планирование воспитательнообразовательного процесса с учетом
коррекционной работы (
логоминутки в работе)

сентябрь

зам. зав. по УВР

Оформление ИОМ на детей ОВЗ

сентябрь

зам. зав. по УВР

Формирование экологических
представлений через различные

октябрь

Воспитатели

учитель-логопед
Богомаз А.В.

Муз.руководитель
26

виды деятельности

5.
6.
7.
8.

познавательные способности,
ноябрь
средства и методы их формирования

Зам. зав. по УВР

Формирование интереса к занятиям
физкультуры у детей с ОВЗ

январь

Инструктор по физо

Логопедические рекомендации для
бедующих первоклассников

январь

Роль ведущего на музыкальных
мероприятиях ( работа с молодыми
педагогами)

февраль

Новые методы и приемы в
активизации речи детей

февраль

педагог-психолог
Чермянинова Л.М.
учитель-логопед
Богомаз А.В.
Муз. руководитель
Полякова Ж.В.

Зам. зав. по УВР
Педагоги
Учитель-логопед

10.
11.

12.

Музыкально- игровая деятельность
как средство развития речи

март

Взаимодействие ДОУ, школы и
семьи по формированию готовности
к обучению в школе

апрель

Подготовка и организация
деятельности детей в летний период

май

№ п/п
1

2
3

4
5

Полякова Ж.В.
Зам. Зав. по УВР
Педагог-психолог
Зам. Зав. по УВР

РАБОТА ПО АТТЕСТАЦИИ
срок
январь

Мероприятие
Составление графика
аттестации, графика
прохождения курсов
повышения квалификации.
Консультация по процедуре
аттестации.
Помощь воспитателям по
подготовке материала по
аттестации, особенности
оформления портфолио,
аналитического отчета.
Подготовка и проведение
аттестационных мероприятий
Оформление документов по
аттестации. Порядок подачи
документов
Просмотр мероприятий у
аттестуемых

Муз. руководитель

В течении года
В течении года

В течении года
В период аттестации
В течении года
27

ответственный
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.

Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.

Изучение новых методических В течении года
рекомендаций по процедуре
аттестации 2022-2023 г.

Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.

План работы по организации методического сопровождения педагогов в период
подготовки к аттестации на 2022-2023
№ п/п

мероприятия

Составление графика проведения аттестации
педагогических работников
Прохождение
курсов
повышения
квалификации
Составление
плана
проведения
консультаций
Ознакомление
с
нормативно-правовой
документацией
по
аттестации
педагогических кадров
Консультация «Новые формы аттестации»
Самоанализ, самооценка педагогов

январь

В течении года

Консультация «Требования к прохождению
аттестации»
Консультация «Написание аналитического
отчета»
Формирование
аттестационного
дела
педагогов
Консультация для молодых специалистов
«Выбор темы по самообразованию»
Написание заявления

Составление аналитического отчета

по плану аттестации педагога

Публичное представление педагогического В течении года
опыта аттестующийся педагогов

2
3
4

5
6
7
8
9
10

сроки

в течение года
Февраль/ по запросам педагогов
в течение года
в течение года
Май

Июнь-август
в течение года
июнь
по плану аттестации педагога

Единый перспективный план прохождения аттестации педагогическими
кадрами
№
ФИО педагога
п/п
1. Алескерова М.А.

должность

кк

воспитатель

1кк

учительлогопед

1кк

Богомаз А.В.

Воронкова В.Н.

воспитатель

сзд

Гребенкина О.В.

воспитатель

1кк

Срок действия
квалификации
28.12.202128.12.2026
29.12.202029.12.2025

Заявление/
представление
октябрь 2026

12.12.202112.12.2026
29.12.202029.12.2025

12 ноябрь 2026

октябрь 2025

примечание

Гладких К.А.

воспитатель

СЗД

Деревянко А.А.

воспитатель

1кк

Ефимова И.А.

воспитатель

1кк

Зараменских Т.В.

воспитатель

Мамонова И.В.

муз.руковод.

март 2024
ноябрь 2024

1кк

28.12.202128.12.2026

октябрь 2021

20.04.201820.04.2023
21.05.201921.05.2024
27.03.202027.03.2025
29.12.202029.12.2025
02.09.201902.09.2024
29.01.201928.01.2024
28.01.202028.01.2025

февраль 2023

11.

Прожерина И.А.

воспитатель

1кк

12.

Плахова Т.Н.

воспитатель

1кк

13.

Полякова Ж.В.

муз.руковод

1кк

14.

Старцева К.А.

воспитатель

1кк

15.

Сарафанникова
Н.С.
Чермянинова
Л.М.
Якушкина И.В.

воспитатель

СЗД

воспитатель

1кк

воспитатель

1кк

17.

осень 2022

педагогпсихолог

10.

16.

02.09.202002.09.2025
21.05.201921.05.2024
28.01.202028.01.2025
октябрь 2023

март 2024
январь 2025
октябрь 2025
август 2024
ноябрь 2023
ноябрь 2024

План работы методического кабинета
на 2022-2023 учебный год
Срок
проведения

сентябрь

Содержание методической работы

ответственный

РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Установочный педагогический совет №1
2. Составление плана оказания помощи молодым
специалистам
3. Работа с педагогами по определению тематики
самообразования
4. Инструктажи по охране жизни и здоровья детей в
осенний период

Заведующий
Сорокина С.В.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Составление
и
уточнение
расписания
организованной образовательной деятельности
2. Составление плана работы по коррекционной работе
в ДОУ
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
29

Проверка качества оформления документации
Смотр-конкурс «Готовность групп к началу
нового учебного года»
3.
Заседание № 1 по ППк
4.
Контроль по охране жизни и здоровья
дошкольников
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1.
Индивидуальные беседы с родителями детей
вновь поступившими в МАДОУ
2.
Оформление информационного стенда для
родителей
3.
Составление социального портрета семьи по
группам
1.
2.

октябрь

РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Организация работы творческой группы
2. Консультации
по
вопросам
аттестации
педагогических работников
3. Наблюдение
и
анализ
работы
молодых
специалистов
4. Контроль - подготовка воспитателя к НОД
5. Просмотр открытого НОД педагогов
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Оформление уголков по ПБ
2. Выставка методической литературы по ОБЖ
3 Выставка детского творчества «ПБ»
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Тематический контроль по плану
2. ППк по отдельному плану
3. Просмотры НОД по плану
4. Педагогическая диагностика

ноябрь

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Консультации для родителей по плану
2. Обновление информационных материалов для
родителей «Безопасность» на сайте ДОУ
3. Выпуск газеты «Вакцинация»
4. Проведение родительских собраний
РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Подготовка
к
аттестации
педагогических
работников
2. Педагогический совет № 2
3. Организация занятий для молодых специалистов
4. Контроль
Планирование
воспитательнообразовательной работы с детьми
5. Просмотр открытого НОД педагогов
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Уголки здоровья «Пропаганда здоровья»
2. Проведение праздника «День матери»
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО30

Педагог-психолог
воспитатели

Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
воспитатели

декабрь

январь

февраль

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Контроль по плану
2. Открытые
просмотры
организационнообразовательной деятельности
3. ППк по плану
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Консультации для родителей по плану
2. Общее родительское собрание
3. Фото выставка « Наши мамы»
РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Инструктажи по охране жизни и здоровья детей в
зимний период
2. Консультации для педагогов по подготовке и
проведению новогодних праздников
3. Просмотр открытого НОД по плану
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Выставки детского творчества «Новогоднее
кружево»
2. Подготовка и проведение новогодних праздников
3. Контроль - выполнение режима прогулки
4. Благотворительная акция «Игрушки детям»
5. Участие в акции «Не рубите елочку»
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.
Акция «Не рубите елочку»
2.
Открытые
просмотры
организационнообразовательной деятельности
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Организация праздников
2. Привлечение родителей к смотру-конкурсу
«Лучшая новогодняя игрушка»
РАБОТА С КАДРАМИ:
1.
Выставка новинок методической литературы
2.
Консультация по плану
3.
Контроль по плану
4.
Заседание творческой группы
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Зимняя олимпиада - спортивный праздник
2. Выставка детского творчества «Зима»
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.
Контроль - Выполнение режима дня
2.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Консультации для родителей по плану
2. Фотовыставка «Новогодние и рождественские
праздники»
РАБОТА С КАДРАМИ:
1.
Консультации
по
вопросам
аттестации
педагогических работников
2.
Тематический контроль «Создание условий для
31

март

художественно- эстетического воспитания»
3.
Проведений консультаций по плану
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Выставка
детского
творчества
«Защитники
Отечества»
2. Подготовка
и
проведение
развлечений
посвящённых Дню защитников отечества
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.
Открытые
просмотры
организационнообразовательной деятельности
2.
Заседание ППк ( вне плановый)
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Проведение
спортивного
праздника
«Наши
защитники»
РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Консультация по плану
2. Наблюдение
за
деятельностью
молодых
специалистов
3. Педагогический совет № 3
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1.
Подготовка
и
проведение
праздников
посвящённых дню 8 марта
2.
Выставка
детского
творчества
«Мамочка
любимая», «Профессия моей мамы»
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Открытые
просмотры
организационнообразовательной деятельности
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Анализ заболеваемости и посещаемости детей
2. Беседы с родителями « О профилактике
вакцинации»
3. Консультации для родителей по плану
4. Выпуск газеты

апрель

РАБОТА С КАДРАМИ:
1.
Инструктажи по охране жизни и здоровья детей
в весенний период
2.
Семинар-практикум
«Анализ
работы
по
сообразованию»
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. День смеха
2. Развлечение для старших дошкольников «Космос»
3. Выставка детского творчества «Такой далекий
космос»
4. День земли – экологический праздник
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.
Педагогическая диагностика
2.
Открытые
просмотры
организационно32

май

образовательной деятельности
3.
Заседание ПМПк
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1.
Проведение родительских собраний в группах
2.
Привлечение родителей к благоустройству
территории ДОУ
3.
Выпуск газеты
4.
Проведение дня здоровья
РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Инструктажи по охране и жизни здоровья детей в
летний период
2. Консультация для младших воспитателей «О
переходе на летний режим работы»
3. Консультация для педагогов «Организация летней
оздоровительной компании в ДОУ»
4. Подготовка всех педагогов к аналитическому
отчету за учебный год
5. Педагогический совет №4 «Итоговый»
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Тематические занятия, посвящённые Великой
Победы
2. Выставка рисунков «День Победы»
3. Праздник «Здравствуй, лето!»
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Заключительной ППк
2. Смотр-конкурс «Готовность участков к летнему
оздоровительному сезону»
3. Анализ работы за учебный год
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Выставка работ «Наши достижения»
2. Выпуск газеты «Жизнь группы в фотообъективе»

Циклограмма деятельности заместителя заведующего по УВР
на 2022-2023 учебный год

вторник

понедельник

Дни
недел
и

первая неделя

вторая неделя

третья неделя

четвертая неделя

Наблюдение и анализ воспитательно – образовательной работы с детьми 8.00-12.00
Индивидуальная беседа с педагогом по результатам наблюдения 13.00-15.00
Планирование работы на неделю.15.00-16.30
предупредительный
консультации для
консультации для
консультации для
контроль в группах
воспитателей
воспитателей
воспитателей старших
8.00-12.00
младших групп
средних групп
групп
13.00-15.00
13.00-15.00
13.00-15.00
1.работа по оформлению
Работа по самообразованию с педагогами, специалистами
методических материалов,
13.00-16.30
результатов наблюдений
работа по обобщению передового педагогического опыта
8.00-12.00
работа в методическом кабинете 13.00-16.30
33

пятница

четверг

среда

2.подготовка к
методическим
мероприятиям 13.00-16.00

Школа молодого специалиста 13.00-15.00

наблюдение и анализ воспитательно – образовательной работы с детьми
8.00-12.00
1.Педсоветы, методические
советы, заседание
оказание
помощи
воспитателям
в
творческой группы 13.00обобщении опыта работы с детьми
15.00
13.00-15.00
2.ПМПк (4 раза в год) работа
с родителями 13.00-15.00
1.работа с новой
семинары, семинары практикумы,
методической литературой
консультации для всех педагогов
13.00-14.00
13.00-15.00
2.проверка планов воспит. – 1.работа по созданию условий для работы
образовательной работы в
с детьми (подбор демонстрационного
группах
материала, литературы, пособий) 13.0014.00-16.30
14.30
2.Оформление стендов, выставок
14.30-16.30
1.проверка планов у
специалистов
8.00-11.00
2.Оказание помощи
воспитателям по
организации
взаимодействия с
родителями 13.50.00

Ознакомление с
методическими
разработками
13.00-15.00

оказание помощи
по аттестации и
самообразованию
педагогам
13.00-15.00

1. работа в
методическом
кабинете 8.00-12.00
2.консультации для
педагогов групп
раннего возраста
13.00-15.00
1.Работа по
самообразованию
методиста
13.00-14.30
2.инфор.
педагогический день
14.30-16.30

Работа по подготовке
к методическим
мероприятиям
13.00-14.30
планирование работы
на месяц
14.30-16.30

работа в методическом кабинете
13.00-16.30

НАСТАВНИЧЕСТВО
Педагогические кадры/ молодые
специалисты
Зараменская Т.В.

Педагог наставник
Зам. зав. по УВР Неснова Л.Л.

План работы на 2022-2023 учебный год
программа наставничества
№/п/п
1.

Тема

Месяц

Изучение нормативных документов,
сентябрь
регламентирующих деятельность ДОО.
Оформление документации группы.
«Индивидуальное консультирование
педагогов по запросам.
Возрастные особенности детей раннего октябрь
и дошкольного возраста», подбор
34

Ответственный
Зам. зав. по УВР

Зам. зав. по УВР

методической
литературы
для
построения
воспитательнообразовательного
процесса,
совместное планирование.
Консультация
ноябрь

«Методика проведения НОД »
Особенности
образовательного декабрь
процесса с детьми ОВЗ.
«Речевые игры в развитии речи детей» декабрь

4.
5.

6.
7.
8.
9.
10.
11.

12.

13.
14.

Зам. зав. по УВР

зам. зав. по УВР
Учитель-логопед

Посещение
НОД
педагогов- В течение года
наставников
Создание условий для творческого В течение года
роста молодых специалистов
Консультация «Современные формы январь
взаимодействия с родителями»
Образовательные
технологии
в февраль
деятельности педагога
Какие трудности в работе, как их В течение года
решить
Курсы повышения квалификации
В течение года

Зам. зав. по УВР

Организация двигательного режима с февраль
детьми раннего и дошкольного
возраста
Составление
плана
работы
по Март- апрель
повышению профессионального роста
Анализ работы молодых специалистов. Май
Анкетирование
по
определению
перспектив на следующий учебный
год.

Инструктор по физо

Администрация ДОУ
Зам. зав. по УВР
Педагог-психолог
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Педагог-психолог
Зам. зав. по УВР

Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР

План работы по обобщению педагогического опыта в ДОУ
ПЛАН ОТКРЫТЫХ ПРОСМОТРОВ
на 2022-2023 учебный год
№
п/п
1.

ФИО педагога

должность

Мамонова И.В.

Прожерина И.А.

Муз.
руководитель
воспитатель

Гладких К.А.

воспитатель
35

Образовательная
область
Муз.развитие
познавательное
развитие
Познавательное
развитие

Сроки
Октябрь
2022
Ноябрь
2022
Декабрь
2022

Ефимова И.А.

воспитатель

Алескерова М.А.

воспитатель

Речевое развитие
Речевое развитие

Январь-февраль
2023
Март-апрель 2023

Изучение и внедрение передового педагогического опыта
Цель: распространение прогрессивного опыта в практику, рост профессионального
мастерства
№ п/п
1.

Тема
Срок
Портфолио педагога «Педагогическая В течении года
копилка»

Ответственный
воспитатели

Самообразование по приоритетным Сентябрь-октябрь
направлениям и годовым задачам

Зам. зав. по УВР

Участие
педагогов
в
районных В течение года
мероприятиях:
ММО,
фестиваль
педагогических идей , педагогические
чтения,
конференциях,
онлайн
профессиональных конкурсах

Зам. зав. по УВР

Изучение и внедрение современных В течение года
пед. технологий

Зам. зав. по УВР

Анкетирование педагогов по решению апрель
годовых задач

Зам. зав. по УВР

Распространение и внедрение опыта В течение года
педагогов по решение годовых задач,
самообразованию

воспитатели

Организация повышения профессионального мастерства педагогов
Цель: создание основы для совершенствования педагогического мастерства. Стремление к
получению позитивных результатов работы ДОУ.
№ п/п
1.

Организация
внедрению
материалов

Тема
Срок
работы по изучению и В течении года
нормативно-правовых

Повышение квалификации:

Ответственный
Зам. зав. по УВР

Зам. зав. по УВР
36

1. Составление графика прохождения
курсов повышения квалификации
Сентябрь-октябрь
2. Выбор тем по самообразованию
3.Повышение
профессионального В течении года
мастерства на базе ДОУ
4. Участие в методической работе ДОУ,
района
май
5.
Заполнение
карт
творческой
самореализации педагогов

воспитатели

Составление
графика
прохождения январь
аттестационных
квалификационных
испытаний

Зам. зав. по УВР

Ведение портфолио педагогов

педагоги

Психолого-педагогическое сопровождение В течении года
аттестующийся
педагогов
с
целью
повышения научно-методической культуры,
готовности к процедуре аттестации

Зам. зав. по УВР
Педагог-психолог

Заполнение карт самооценки, самоанализа май
педагогов.

Зам. зав. по УВР
воспитатели

В течении года

График повышения квалификации педагогических работников
№
п/п

ФИО педагога

должность

Алескерова М.А.

воспитатель

Богомаз А.В.

Воронкова В.Н.

воспитатель

Гребенкина О.В.

воспитатель

Гладких К.А.

воспитатель

Деревянко А.А.

воспитатель

Ефимова И.А.

воспитатель

Мамонова И.В.

Макарцова О.К.

музыкальны
й
руководител
ь
педагог-

2019

учительлогопед

2020
- АНО ДПО «
Каменный
город»,2020г.,16ч.

Год прохождения
2021
2022 2023 2024
-ГАОУ ДПО
СО
«ИРО»,2021г
,16ч.

- ГАОУ ДПО
СО
«ИРО»,2019г.,2
4ч.

-АНО ДПО «
Каменный
город»,2020г,16ч.
- ГАОУ ДПО СО
«ИРО»,2020г,24ч.

- ГАОУ ДПО
СО
«ИРО»,2019,24
ч.

-ГАОУ ДПО СО
«ИРО»,2020г.,24ч.

*
- ГАОУ ДПО
СО «ИРО»,
2021г,32ч.

-ГАОУ ДПО
СО «ИРО»,
2016г,32ч.

- АНО ДПО «
Каменный
город»,2020г.,16ч.
- ГАОУ ДПО СО

психолог
Воспитатель

Плахова Т.Н.

«ИРО», 2020г.,24ч.
-ГАОУ ДПО
СО «ИРО»,
2017г.,24ч

10.

Полякова Ж.В.

11.

Прожерина И.А.

музыкальны
й
руководител
ь
воспитатель

12.

Перезнаева Е.А.

воспитатель

- ГАОУ ДПО СО
«ИРО», 2020г.,24ч.

13.

Старцева К.А.

воспитатель

- ГАОУ ДПО СО
«ИРО», 2020г.,24ч.

14.

Сарафанникова
Н.С.

воспитатель

15.

Чермянинова
Л.М.

инструктор
по физо

16.

Якушкина И.В.

воспитатель

ГАОУ ДПО
СО
«ИРО»,2018г.2
4ч.
- ГАОУ ДПО
СО
«ИРО»,2019г.,1
6ч.

-ГАОУ ДПО
СО
«ИРО»,2021г
.,24ч.

-ГАОУ ДПО
СО
«ИРО»,2021г
.,16ч.

АНО ДПО «
Каменный
город»,2020г.,16ч.

- АНО ДПО «
Каменный
город»,2020г.,16ч.

*
- ГАОУ ДПО
СО «ИРО»,
2021г,32ч.

План по самообразованию педагогов на 2022-2023 учебный год
№
п/п
1.
2.

3.
4.
5.
6.

тема

срок

Утверждение
тем
по
самообразованию
Составление
плана
по
самообразованию
педагогов
на
учебный год
Реализация
планов
по
самообразованию
Распространение изученной темы
Аналитическая
справка
по
самообразованию
Презентация
результатов
по
самообразованию
Подведение итогов анкетирования
по самообразованию педагогов

ответственный

сентябрь

зам. зав. по УВР

сентябрь

зам. зав. по УВР

октябрь - май

педагоги

сентябрь - май
апрель

педагоги
педагоги

май

педагоги

май

Зам. зав. по УВР

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ
План внутренней системы оценки качества образования
МАДОУ № 39 на 2022-2023 учебный год
№

Блоки

Сроки

ответственные
38

критерии

Отчетная

п/п
1

Кадровое
обеспечение

проведения
Сентябрь май

Зам. зав. по УВР

Охрана жизни и
здоровья детей

Сентябрь Май

Зам. зав. по УВР
мед. работник

- Уровень
образования
- Курсы повышения
- Аттестация
педагога
Самообразование
педагога
- посещаемость
- заболеваемость

Освоение детьми
ООП ДО

Октябрь
Апрель

Зам. зав. по УВР
воспитатели

- % усвоение ООП
ДО

Развивающая
предметнопространственной
среды

Сентябрь Май

Зам. зав. по УВР
воспитатели

Коррекционно развивающая
работа

Сентябрь Май

Педагогпсихолог
Учитель-логопед

Взаимодействие с
родителями

Сентябрь Май

Зам. зав. по УВР
воспитатели

- РППС соответствие
ФГОС ДО
- оснащенность
групп
- пополняемость
игрового материала
- речевое развитие
( единый речевой
режим)
- подготовка к
школьному
обучению
- коррекционная
работа
- удовлетворенность
родителей
предоставляемыми
услугами

документация
Анализ

- Сводная анализа
по заболеваемости
- Сводная анализа
посещаемости
Карты
педагогической
диагностики
Аналитическая
справка по
усвоению детьми
ООП ДО
- карта анализа
РППС

- индивидуальный
маршрут развития
- карты развития
- АООП

- анкета «
Удовлетворенность
родителей»

План-график проверки документации воспитателей, специалистов МАДОУ № 39
на 2022-2023 учебный год
№
п/п
1.

критерии

срок

Календарное
планирование ежемесячно
воспитательно-образовательной
работы воспитателей
Протоколы родительских собраний
октябрь
февраль
май
Документация
педагогического октябрь
39

ответственный
Зам. зав. по УВР
Заведующий
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР

мониторинга
Планирование,
документация
инструктора по физо
Документация
музыкального
руководителя
Документация учителя-логопеда
Документация педагога-психолога
Перспективное планирование на
летний оздоровительный период в
группах, специалистов

5.
6.
8.

апрель
октябрь
декабрь
март

Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР

май

План-график проверки планов воспитательно-образовательной работы
педагогов в МАДОУ №39
на 2022-2023 учебный год
Сентябрь Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Гр. ран. разв-ия А

2 половина

Гр.ран. раз-ия Б

1 половина

Май

Мл.группа

1 половина

Старшая гр. А и Б

2 половина

Подготовительная
гр. А и Б

1 половина

Муз. руководитель

2 половина

Инстр. по физо

1 половина

Учитель-логопед

2 половина

Педагог-психолог

1 половина

Циклограмма методического контроля на 2022-2023 учебный год

сентябрь

№
п/п

Виды и формы контроля
Тематический
«Готовность групп к учебному году»

ответственный Подведение итогов
Заведующий
Зам. зав. по УВР

27.08.2020
Установочный
педагогический совет

декабрь

ноябрь

октябрь

Оперативный
- Санитарное состояние
- Охрана жизни и здоровья
- Проведение и подготовка к НОД
-Оборудование для с/ролевых игр

Зам. зав. по УВР

На
административном
совещании
(карты
контроля)

Персональный
Заведующий
- Соблюдение режима дня
Зам. зав. по УВР
- Проверка документации по графику
- Целевые прогулки как форма
профилактики ДДТТ
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка
Фронтальный
Зам. зав. по УВР
« Анализ
работы
аттестующихся
педагогов»

Индивидуальные беседы с
педагогами
(карты
контроля)

Оперативный
Зам. зав. по УВР
-Культурно-гигиенические навыки в
режимных моментах
-Уголки по безопасности, здоровья
- развивающая среда в экологическом
развитии
- Наглядная педагогическая пропаганда
Персональный
Заведующий
- Соблюдение режима дня
Зам. зав. по УВР
- Проверка документации по графику
- Выполнение санэпидрежима

На педагогическом часе
(
карты
контроля,
наблюдения)

Тематический
Заведующий
«Создание условий для экологического Зам. зав. по УВР
воспитания»

Пед. совет
контроля

Оперативный
- Выполнение режима прогулки
- Культурно-гигиенические навыки при
питании
- Проведение и подготовка к НОД
- Протоколы родительских собраний
Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по графику
( специалисты доу)
- Работа в утренний отрезок времени
-индивидуальная работа с детьми ОВЗ (
педагоги+специалисты)
Оперативный
-Санитарное состояние
-Охрана жизни и здоровья
- Уголки по безопасности
- Содержание музыкальных уголков

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное
совещание

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами
(карты
контроля)

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное
совещание

На
административном
совещании

Индивидуальные беседы с
педагогами
(карты
контроля)
(

анализ

январь
февраль

Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по графику
( учитель-логопед)
-Выполнение КГН
Оперативный
- Культурно-гигиенические навыки в
режимных моментах
- Проведение и подготовка к НОД
- Содержание книжных уголков
Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по графику
( педагог-психолог)
- Выполнение санэпидрежима
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка
Тематический
«Создание условий для активизации
речевого развития»

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами
(карты
контроля)

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное
совещание

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами
(карты контроля)

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Пед. совет
( анализ контроля)

Оперативный
- Выполнение режима прогулки
- Проведение закаливающих процедур
- Содержание физкультурных уголков
-Наглядная педагогическая пропаганда
Протоколы родительских собраний
Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по графику
( муз. руководитель)
- Выполнение ВОД
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка
Фронтальный
«Определение
уровня
готовности
дошкольников к школе»

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное
совещание

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами
(карты
контроля)

Зам. зав. по УВР

На
административном
совещание

Оперативный
- Уголки по безопасности, здоровья

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное
совещание

Персональный
Заведующий
- Соблюдение режима дня
Зам. зав. по УВР
- Проверка документации по графику
- Работа в вечерний отрезок времени
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка

Индивидуальные беседы с
педагогами
(карты
контроля)

март

- Проведение развлечений
- Оборудование для театрализованной
деятельности

апрель
май

Оперативный
- Культурно-гигиенические навыки в
режимных моментах
- Проведение и подготовка к НОД
- Содержание уголков труда
Персональный
- Соблюдение режима дня
Проверка
документации
по
диагностике
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка
Фронтальный
«Воспитательно-образовательная
работа»

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное
совещание

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами
(карты
контроля)

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Пед. совет (анализ работы
за год)

Оперативный
- Охрана жизни и здоровья

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное
совещание

Персональный
Заведующий
- Соблюдение режима дня
Зам. зав. по УВР
- Проверка документации по графику
- Выполнение санэпидрежима
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка

Индивидуальные беседы с
педагогами
(карты
контроля)

- Проведение закаливающих процедур
Оборудование для конструктивной
деятельности
-Наглядная педагогическая пропаганда
-Протоколы родительских собраний

Оперативный контроль на 2022 – 2023 учебный год по направлениям
№
п/п

содержание

Сроки: ответственный за проведение контроля
09.2 10.21 11.2 12.21 01.22 02.22 03.22 04.22 05.22
1
1
1 направление: Контроль за состоянием здоровьесберегающей работы

Анализ заболеваемости

Анализ посещаемости

Анализ эффективности
оздоровительной работы с
детьми
Соблюдение режима дня в
МАДОУ
Выполнение закаливающих
мероприятий
Проведение физкультурных
НОД (на прогулке)
Проведение утренней
гимнастики

4
5
6
7

Ежемесячно Заведующий,
зам. зав. по УВР
Ежемесячно Заведующий,
зам. зав. по УВР
*

*
*

*
43

*
*

Организация питания
*
*
*
*
Санитарное состояние
*
*
*
*
групповых, раздевалок
10 Проведение гимнастики после
*
*
*
*
дневного сна
2 направление: Контроль за организацией воспитания и обучения дошкольников, работа с семьей (в том
числе «Группы риска»), методической работой и повышением профессиональной компетенции педагогов
1 Планирование учебноЕжемесячно
воспитательного процесса
зам. зав. по УВР
2 Выполнение решения педсовета
*
*
3 Организация и проведение
*
*
*
родительских собраний
Создание коммуникационной
*
*
*
среды для информационного
обмена группы
5 Ведение документации
*
*
*
*
педагогами

8
9

3 направление: Контроль за мониторингом учебно-воспитательного процесса
1
2
3
4
5

Диагностика по программе
Диагностика уровня речевого
развития детей
Диагностика уровня готовности
к школе
Адаптация детей
Диагностика психических
процессов

*
*

График проведения тематического контроля в группах на 2022-2023 учебный год
№
п/п

содержание

«Подготовка МАДОУ к
новому учебному году».
«Центры речевого развития»

2
3

«Создание условий для
экологического развития»

«Итоги реализации основной
образовательной программы
(мониторинг)».

Сроки: ответственный за проведение контроля
09.2 10.21 11.2 12.21 01.22 02.22 03.22 04.22 05.22
1
1
*
*
*

План работы с родителями на 2022-2023 учебный год
Цель: формирование позитивного сотрудничества ДОУ и семьи, обеспечение психолого-педагогической
поддержки и повышение педагогической компетенции родителей (законных представителей)

№ п/п

Тема

Сроки

Ответственный

Заполнение социального паспорта
семей
Составление
списка
семей,

сентябрь

зам. зав по УВР
воспитатели
воспитатели

сентябрь

6.
7.

10.

11.

находящихся в социально-опасной
ситуации
Вовлечение
родителей
в
в течение
образовательный процесс ДОУ:
года
 информировать о годовых
задачах на учебный год
 познакомить
с
нормативными документами:
Устав ДОУ, ООП ДО,АООП,
парциальные программы;
 проведение
санитарнопросветительской работы;
 проведение
консультаций,
бесед,
семинаров
по
вопросам
воспитания,
здоровья детей
Проведение
групповых
октябрь,
родительских собраний по плану февраль, май
воспитателей
с
привлечением
специалистов
День открытых дверей:
Апрель
- посещение НОД
- режимных моментов
- консультации со специалистами
- общее родительское собрание
Работа
с
родителями,
вновь
В течении
поступившими детей по адаптации
года
Консультации
по
возникшим
по плану
вопросам
Оказание помощи в подготовке
пакета документов на ПМПк
Проведение консультаций с
родителями на собраниях:
- санитпрно-просветительская
работа
- комплексная безопасность
- профилактика Гриппа, ОРВ
- вакцинация против клещевого
энцефалита
- оздоровление в летний период
(острая кишечная инфекция)
Освещение вопросов на
родительских собраниях по
профилактике ПБ, ПДД,
безопасность в быту, терроризм
Собрание совместно с учителями
начальных классов и родителями
буд. первоклассников

По плану

заведующая
зам. зав. по УВР
воспитатели
медик

Воспитатели
медик
Заведующая
Зам. зав. по УВР
Воспитатели
Медик
специалисты
Педагог-психолог
медик
Учитель - логопед
педагог-психолог
др. специалисты
Зам. зав. по УВР
Воспитатели
медик

Октябрь
в теч. года
Ноябрь
Март
май

Сентябрьмай

Специалисты МЧС,
ГБДД и др.

Март

Заведующая
Зам. зав. по УВР
Учителя
воспитатели

12.
13.

14.
15.
16.

17.

18.

Консультация «трудности
школьного обучения»
Привлечение родителей к
проведению совместных
спортивных, развлекательных,
творческих мероприятиях
Участие в конкурсах, выставках
акциях
Просвещение родителей через сайт
ДОУ
Изучение уровня
удовлетворенности родителей
услугами, предоставляемыми ДОУ
Работа через консультативный
пункт с родителями, чьи дети не
посещают детский сад
Заключение договоров с
родителями поступивших детей

февраль
В течение
года
В течении
года
в течение
года
апрель
По плану
Май август

Педагог-психолог
воспитатели
Воспитатели
специалисты
воспитатели
зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
воспитатели
Заведующий
Зам. Зав. по УВР
специалисты
Заведующий

Примерное планирование работы с родителями выпускников
на 2022-2023 учебный год
№п/п

дата

мероприятие

ответственный

Сентябрь-

Родительское собрание «О кризисе
предшкольного возраста: что побуждает
ребенка стремиться к взрослению?»
Цель: познакомить родителей с
психологическими особенностями ребенка
6-тилетнего возраста, путями преодоления
возрастного кризиса.
2.Консультация для воспитателей: «Графомоторные навыки »
Консультация : «Не дайте ребенку стать
трудным».
Цель: дать родителям рекомендации о
правилах взаимодействия с детьми.
Консультации для воспитателей:
«Формирование положительного отношения
к школе, к обучению», «Навыки учебной
деятельности».
Цель: познакомить педагогов с различными
приемами формирования положительной
мотивации к школе, к учению
Консультация «Преодоление трудностей в
школе - гора неудач, скуки». Цель: дать
конкретные рекомендации родителям по
подготовке ребенка к школьному обучению

Воспитатели

октябрь

ноябрь

декабрь

Январьфевраль

Педагог-психолог

Воспитатели
Педагог-психолог
Зам.зав. по УВР
Педагог-психолог

Воспитатели
Педагог-психолог

март

«Охрана нервной системы школьника.
Адаптация ребенка к школе». Цель:
познакомить родителей с механизмом
адаптации детей к условиям школы, с
требованиями школы, условиями
поступления в 1–й класс.
Март-апрель 1.Диагностика сформированности у детей
основных психических процессов перед
поступлением в школу.
Цель: рекомендации родителям для
индивидуальной работы с детьми.

Воспитатели
Педагог-психолог
Учитель начальных
Педагог-психолог

План совместной работы МАДОУ № 39 и МАОУ «СОШ №5»
на 2022-2022 учебный год
Задачи: Создание условий для осуществления преемственности ДОУ и школы, реализация
единых подходов к развитию ребенка на этапе дошкольного и начального школьного
образования.
№ п/п
1.
2.

Тема
Передача
медицинских
карт
воспитанников
Организация
выездной
медицинской комиссии для осмотра
выпускников
Взаимопосещение НОД в детском
саду и уроков в школе

Сроки
Май
июнь
По графику

Ответственный
Заведующий
медик
Заведующая
медик

октябрь

Зам. Зав. по УВР
Завуч начальных
классов
Зам. Зав. по УВР
Завуч начальных
классов
Учителя
воспитатели
Учителя
Педагог-психолог
Зам. Зав. по УВР
Завуч начальных
классов
Учителя
воспитатели
Зам. Зав. по УВР
Педагоги
Завуч начальных
классов

Организация экскурсий в школу

Октябрьноябрь

Целевые прогулки по территории
школы
Проведение анализа адаптации
первоклассников
Проведение
совместных
развлекательных,
спортивных,
познавательны,
творческих
мероприятий

В течение
года
Октябрь

Проведение родительских собраний
«Подготовка детей к обучению в
школе» с участием учителей
начальных классов

февраль

6.
7.

В течение
года

РАБОТА КОНСУЛЬТАТИВНОГО ПУНКТА
47

В ДОУ есть консультативный пункт по оказанию методической и консультационной помощи
семьям, воспитывающим детей раннего и дошкольного возраста на дому, Консультативный
пункт ДОУ создан с целью обеспечения доступности дошкольного образования, обеспечения
единства и преемственности семейного и общественного воспитания, повышения
педагогической компетентности родителей (законных представителей), воспитывающих детей
дошкольного возраста на дому, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
Основные задачи консультативного пункта ДОУ:
- оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) и повышение
их психолого-педагогической компетентности в вопросах воспитания, обучения и развития
ребенка;
- оказание помощи родителям (законным представителям) детей 5-7 лет, не посещающих
ДОУ, в обеспечении равных стартовых возможностей при поступлении в школу;
- информирование родителей (законных представителей), об учреждениях системы
образования, которые оказывают квалифицированную помощь ребенку в соответствии с его
индивидуальными особенностями.

Расписание работы консультативного пункта
№ п/п

ФИО педагога
Сорокина С.В.
Неснова Л.Л.
Богомаз А.В.
Чермянинова Л.М.
Мамонова И.В.

Должность, категория
Заведующая
Заместитель заведующей
по УВР
Педагог – психолог
Учитель-логопед
Инструктор по физо
Муз. руководитель

Время приема
Пн. 13.00-17.00
Вт. 13.00-17.00
Ср. 13.00-17.00

По запросам родителей проводятся индивидуальный и групповые консультации специалистов
ДОУ.

Тематика консультаций консультативного пункта на 2022-2023 учебный год
Тема консультаций
Педагогические
приемы в адаптации
детей к детскому саду
-Защитим ребенка от
жестокости,
-Как
прекратить
истерику ребенка
Возрастные
особенности речевого
развития
Дети с ОВЗ

Форма проведения
Индивидуальные,
групповые
консультации
Групповые
консультации

Время проведения
сентябрь

специалисты
Педагог - психолог

Октябрь- ноябрь

Педагог - психолог

Индивидуальные

ноябрь

учитель - логопед

Индивидуальные,
декабрь
групповые
консультации
Я здоровье берегу- групповые
январь
сам себе я помогу
консультации
Определение
Коррекционная работа февраль
готовности
к в семье
школьному обучению
дошкольника
48

Педагог- психолог
учитель - логопед
Инструктор по физо
Педагог- психолог
учитель - логопед

Музыкальная
деятельность
в
развитии речи ребенка
Консультации
по
запросам родителей

групповые
консультации

Март-апрель

Муз. руководитель

Консультации
индивидуальные,
малыми группами

В течении года

Заведующая,
специалисты

Тематика консультаций консультативного пункта на сайте ДОУ, в средствах
массовой информации на 2022-2023 учебный год
№
п/п
1.

2.
3.
4.

5.
6.
7.

10.

Тема статьи - консультации
С семье ребенок ОВЗ
Развитие речи у детей раннего
возраста
Роль сказки в жизни ребенка
Поговорим об агрессии детей
Ребенок в саду, дома, на улице
Тревожный ребенок
Как выбрать подвижные игры для
ребенка
Правило родительской любви
Воспитание музыкой
Игры для развития речи ребенка
Скоро в школу. Как подготовить
ребенка в школу в домашних
условиях
Правило родительской любви
Игровые способы решения детских
конфликтов
Воспитываем маленького читателя
Кризис 3-лет
Кризис 7 - лет
Ребенок на пороге детского сада
Готовность ребенка к школе
Скоро лето
Осторожно! Дорога

Сроки

Специалист

сентябрь - октябрь

педагог-психолог
учитель - логопед

октябрь
ноябрь

воспитатели
педагог-психолог

декабрь

педагог- психолог
инструктор по физо

январь

Воспитатели
Муз. руководитель
учитель-логопед
Воспитатели
Педагог-психолог

февраль

март

Воспитатели
Педагог-психолог

апрель

педагог- психолог

май

зам. зав. по УВР
воспитатели

3).ОРГАНИЗАЦИОННО – ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ РАЗДЕЛ
Работа с обслуживающим персоналом на 2022-2023
№ п/п
1.

Тема консультаций
Инструктаж «Санитарно-

Срок проведения
сентябрь
49

Ответственный
Заведующая

3.
4.
5.
6.

7.
8.
9.

гигиенические требования»
Консультация «Должностные
инструкции младшего воспитателя
»
Требования СанПиН к детским
учреждениям
Беседы по плану медика

октябрь
ноябрь
В течении года

Противоэпидемиологический
режим
Проведение педагогического
всеобуча для младших
воспитателей
Медицинский осмотр персонала
Питьевой режим и проветривание
помещений
Подготовка к летнему
оздоровительному периоду

В течение года
В течении года
По плану
апрель
май

Зам. зав. по АХЧ
Заведующая
Зам. зав. по УВР
Заведующая
медик
Медик
Заведующая
медик
Заведующая
Зам. зав. по УВР
Медик
Заведующая
медик
Заведующая
медик