годовой план работы на 2024-2025

Оглавление
I. Визитная карточка……………………………...………………………………………3
Анализ образовательной работы……………………………………………………...…….3
II. Организационно-педагогический раздел……………...……………………………11
Педагогический состав……………………………………………………………………..12
Задачи на учебный год……………………………………………………………………..13
Циклограмма годового плана ……………………………………………………………..15
План педагогических советов……………………………………………….………….….15
План ППк………………………………………….………………………………………...17
Семинары…………………………………………………………………………………....19
Календарный план воспитательной работы …………...………………………………....20
План консультаций для педагогов………...………………………………………………25
План методической подготовки педагогов к аттестации…………..……….……………26
График консультаций по вопросам аттестации……….………………………………….26
График прохождения аттестации педагогов……………………………………………...26
План работы методического кабинета……………………………………………………27
Циклограмма деятельности зам. зав. по УВР…………………………………………….31
План работы с молодыми специалистами…….………………………………..…………32
План открытых просмотров……..………………………………………………..………..33
Изучение педагогического опыта………….……………………………………..……….33
План профессионального мастерства педагогов……………………………………..…..33
График повышения квалификации…………………………………………..……………34
План по самообразованию педагогов………………………………………….……….....35
Система контроля……………………………………………………………….....……….36
План проверки документации педагогов…………………………………………………37
Циклограмма методического кабинета…………...………………………………………38
План работы с родителями……………………………………………………..……….…42
План совместной работы ДОУ и МАОУ «СОШ №5»………………………..………….44
Консультативный пункт…………………………………………………………..……….45
III. Организационно-производственный отдел……………………………………….46

1).Визитная карточка
Наименование учреждения по уставу:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №39 «Малышок»
Юридический и фактический адрес:
624006, Свердловская область, Сысертский район
п. Большой Исток, ул. Парковая 2А
Тел. 8-34374-72870
Электронная почта : sorokinasv76@mail.ru
Адрес сайта:www: 39set.rvoysadik.ru
Год основания МАДОУ1956г.
Устава утвержден Постановлением Администрации Сысертского городского округа
от 14.11.2014 № 3803
Администрация МАДОУ №39
Заведующий: Сорокина Светлана Викторовна
Заместитель заведующей по УВР: Неснова Людмила Леонидовна
Заместитель заведующей по АХЧ: Гасанова Наргиз Арифовна
Медицинская сестра: Матанцева Алена Андреевна

Анализ образовательной работы ДОУ
за 2023-2024 учебный год
1.1.Информационно-аналитическая справка
Годовые задачи на 2023-2024учебный год:
1.Обеспечить реализацию мер , направленных на повышение качества, профессиональное
развитие педагогов, образовательных условий в ДОУ и механизмов управления качеством
дошкольного образования.
2.Продолжать развивать творческий потенциал детей через организацию работы по
художественно-эстетическому развитию с использованием педагогических технологий.
3.Повысить эффективность работы , невправленную на формирование и совершенствование
всех компонентов связной речи через игровую деятельность
3.Совершенствовать систему физкультурно-оздоровительной работы, направленную на оздоровление
и физическое развитие детей в ДОУ.
4.Совершенствовать систему взаимодействия с семьями через участие семей в образовательной
деятельности, индивидуальная поддержка детей в семье.
Основными задачами ДОУ являются:
Работа по созданию единого образовательного пространства, направленного на повышение качества
дошкольного образования, для формирования общей культуры личности детей, развития
их социальных,
нравственных,
эстетических,
интеллектуальных,
физических
качеств,
инициативности и самостоятельности в соответствии с требованиями современной образовательной
политики, социальными запросами, потребностями личности ребенка и с учетом социального заказа
родителей.
Деятельность ДОУ включает следующие направления:

1) создание благоприятных условий, приближённых к домашним, способствующих
формированию здорового образа жизни, умственному, эмоциональному и физическому
развитию личности;
2) обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства;
3) психолого-педагогическое сопровождение ребёнка в соответствии с особенностями его
развития;
4) осуществление образовательного процесса в соответствии с уровнями и направленностью
образовательных программ;
5) обеспечение защиты прав воспитанника, сохранности его жизни и здоровья.
Для решения годовых задач была проведена работа:
1. организация повышения профессионального уровня педагогов (повышение квалификации,
изучение нормативных материалов, аттестация педагогов)
2. изучение и внедрение педагогического опыта (ведение портфолио, самообразование, участие в
методических мероприятиях, распространение опыта педагогов на уровне ДОУ и района)
3.организация методической работы (педсоветы, семинары, консультации, открытые просмотры,
проведение ППк, выставки, конкурсы, смотры)
4.контрольно-аналитическая деятельность педагогов (анализ адаптации детей, коррекционная работа,
контроль разных форм)
5.сотрудничество с родителями (вовлечение родителей в образовательный процесс, консультации,
родительский собрания в группах, общее родительской собрание)
6. работа в методическом кабинете (создание условий для профессионального роста педагогов)
7.работа с социумом
8.организация работы на сайте 39set.tvoysadik.ru
1.2.Условия осуществления образовательного процесса
Кадровое обеспечение в дошкольном учреждении работает 17 педагогов, из них специалисты:
музыкальный руководитель - 2, педагог-психолог -1, учитель – логопед -1, инструктор физической
культуры - 1, заместитель заведующего по УВР - 1.
Учебный год

2023-2024

общее кол-во
педагогов
17

до 5 лет

Итого %

Педагогический стаж
от 5 до 10 лет
от 10 до 20 лет

от 20 до 30 лет

более 30 лет

11%

30%

11%

36%

11%

Сведения о повышении квалификации педагогов ДОУ за 2023-2024 учебный год
Учебный год
Доля педагогов %
2023-2024

должность
воспитатель
Муз. руководитель
Педагог-психолог
Учитель-логопед
Инст. по ФИЗО

Кол-во прошедших
курсы
13/72%
4/23%
1/5%

Не прошедшие
курсы

Из их в ИРО
4/23%

8 /47%
1/5%
1/5%
1/5%

Профессиональная переподготовка, прохождение
подготовку.

КПК: Все педагоги имеют курсовую

Сведения об аттестации педагогических работников ДОУ.
Учебный год

должность

ВКК

1КК

СЗД.

Без категории

Доля аттестованных педагогов %
2023-2024

воспитатель
Муз. руководитель
Педагог-психолог
Учитель-логопед
Инст. по ФИЗО

1-5%

11/65%

2/12%

3/17%

0
0

2/12%

1/5%

2/11%
1/5%

1/6%

В 2023-2024 уч.г. успешно прошли процедуру аттестации на подтверждение первой
квалификационной категории Деревянко А.А., Плахова Т.Н.(воспитатель); Чермянинова Л.М.
(инструктор по физо) подтвердила первую квалификационную категорию.
СЗД присвоено Зараменской Т.В. воспитатель
В
2024 планируется аттестация в ноябре 2024г. на первую квалификационную категорию –
Зараменская Т.В. на установление первой квалификационной категории, Ефимова И.А, Якушкина
И.В. воспитатель на подтверждение первой квалификационной категории.
Организация предметной среды в ДОУ.
Одно из важных направлений работы в ДОУ – создание развивающей предметно- пространственной
среды в дошкольном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС ДО. В дошкольном
учреждении имеются специализированные помещения для проведения образовательного процесса:
- групповые помещения
- музыкально-физкультурный зал,
- кабинет психолога и учителя – логопеда.
Все помещения оборудованы мебелью, необходимыми материалами, пособиями, тренажерами.
Имеется компьютерная техника, мультимедийная установка. При организации предметно –
развивающей среды в 2023-2024 учебном году в группах, педагоги стремились сделать ее
содержательно – насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и
безопасной, руководствуясь концепцией построения предметно-развивающей среды А. В.
Петровского и рекомендациями Н. А. Коротковой («Предметно-пространственная среда детского
сада» М. Линка-Пресс 2010). Пространство каждого группового помещения детского сада разделено
на три части (три зоны): рабочая, спокойная, активная. В них организовали центры детской
активности: центр игры, центр искусства и творчества, центр книги, центр науки (познания), центр
строительно-конструктивных игр, центр математики (игротека), двигательный центр.
Обеспеченность учебными материалами, наглядными пособиями на достаточном уровне. Однако
необходимо продолжать работу по пополнению предметно – развивающей среды игровым и
дидактическим оборудованием в целях обеспечения его сменяемости, вариативности. Наряду с этим
осуществляется работа по эстетическому оформлению группы. При этом учитываются
психофизиологические факторы, т.е. те ощущения (зрительные, слуховые, тактильные), которые
сформируются у ребенка при взаимодействии с объектами предметно-развивающей среды.
Вместе с тем предметная среда должна не только служить целям развития детей, но и быть
безопасной для детей. Этому уделяет особое внимание. Предметная среда организована таким
образом, чтобы предотвратить возможность несчастных случаев и травм, и в то же время не
ограничивать свободу детей. Мебель, перегородки устойчивы и закреплены, столы и стулья не имеют
острых углов. Игры и игрушки безопасны для детей, расположены доступно. Электрические розетки,
хозяйственные принадлежности, находящиеся в группе (посуда и столовые приборы, ножницы,
средства для мытья посуды и т.д.) недоступны для детей.
Вывод: Состояние здания и территории учреждения соответствует
противопожарным
требованиям. Условия труда и жизнедеятельности детей безопасны. Образовательный процесс
наглядными пособиями обеспечен на достаточном уровне.
5

Рекомендации:
1. В кадровой подготовке: содействовать повышению уровня профессиональной компетентности
педагогов с учетом профессиональных стандартов (ПСП)
2.
В организации РППС: - продолжать пополнять группы игровым и дидактическим
оборудованием, обеспечивая принцип сменяемости; - для организации самостоятельной
деятельности детей необходимо создавать предметно-развивающую среду, которая обеспечивает
выбор каждым ребенком деятельности по интересам и позволяет ему взаимодействовать со
сверстниками или действовать индивидуально.
1.3.Организация и содержание образовательного процесса по охране и укрепление здоровья
детей
Сводная посещаемости и заболеваемости детей в МАДОУ № 39
80

72%

67%

75%

72%

60
40

33%

дни посещений

28%
14% 14%

14% 11%

0
2020-2021

2021-2022

2022-2023

2023-2024

дни пропусков
не посещаю доу

Анализ заболеваемости и посещаемости за 2023 – 2024 учебный год показал стабильную динамику.
Были проведены профилактические прививки от гриппа, своевременно осуществлялся медико педагогический контроль за состояние здоровья детей, просветительская работа с родителями.
Применение здоровьесбеоегающих технологий в работе с детьми. Данные мероприятия
способствовали не допустить наиболее большую заболеваемость. Понижение показателя случаев
заболевания детей инфекционных и паразиторных болезней: Ветряная оспа и энторобиоза.
Проведена беседа об опасности инфекционных и паразиторных болезней и важности
профилактических мероприятий. В 2023-2024 г. не было зафиксировано случаев травматизма у
воспитанников ДОУ..
Реализуемые в ДОУ здоровьесберегающие технологии
В течение учебного года проводилась работа по улучшению здоровья дошкольников,
совершенствованию их физических качеств с учетом их индивидуальных особенностей.
Оздоровительная работа осуществлялась по следующим направлениям:








соблюдение режима дня;
соблюдение гигиенических требований;
утренняя гимнастика;
оздоровительная гимнастика пробуждения;
отработка двигательного режима в группах и на прогулке;
закаливающие мероприятия в течение дня;
организация рационального питания.

Анализируя работу по оздоровлению, следует отметить, что работа ведется во всех возрастных группах.
Кроме занятий по физическому воспитанию, ежедневно проводится утренняя гимнастика (в холодный
период — в зале и группах, в теплый — на улице), после дневного сна проводится постепенное
пробуждение с рядом закаливающих и оздоровительных мероприятий. В течение учебного года педагоги
формировали позитивное отношение к двигательной активности, оздоровительным мероприятиям.
Наблюдения за проведением закаливающих мероприятий показали, что воспитатели в основном
6

правильно организуют и проводят закаливающие процедуры, учитывая часто болеющих детей
и имеющих
медотвод
от физических
нагрузок
после
болезни.
Однако существует тот факт, что в детский сад приходят дети с ослабленным здоровьем, хроническими
заболеваниями, патологиями, в связи с чем перед коллективом детского сада остается необходимость
введения в работу с дошкольниками более эффективных форм и методов по здоровьесбережению
с учетом индивидуальных особенностей детей, чтобы заболеваемость дошкольников снижалась.

Образовательный процесс в ДОУ
С 01 сентября 2023 года все детские сады переходят на работу по новой Федеральной
образовательной программе дошкольного образования, которая утверждена приказом Минпросвещения
от 25.11.2022г. № 1028.
ФОП ДО определяет объем, содержание, планируемые результаты обязательной части образовательной
программы дошкольного образования, которую реализует детский сад.
Программа состоит из обязательной и вариативной частей. Обязательная часть ОП ДО оформлена
с учетом ФОП ДО. Вариативная часть включает авторские и парциальные программы, которые
отражают специфику детского сада, индивидуальные потребности воспитанников, мнение их родителей
и условия, в которых проходит педагогический процесс.
На основании ФОП ДО была отредактирована ООП ДО, а т.ж. разработаны рабочие программы
педагогов на 2023-2024 учебный год.
Часть формируемая участниками образовательных отношений(парциальные программы):
1. Программа "Развитие речи у детей дошкольного возраста" О.С. Ушакова
2. Т.Э.Токаева «Будь здоров, дошкольник»
3. И.А. Лыкова « Мир без опасности»
4. С.Н. Николаева «Юный эколог»
5. Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду»
6. Толстикова О.В., Савельева О.В. «Мы живем на Урале»
7. О.С.Ушакова «Развитие речи детей дошкольного возраста в детском саду»
8. Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет
«Цветные ладошки»
8. О.П.Радынова «Мировые шедевры»
Музыкальное развитие: «Ладушки» И.М.Каплунова
Коррекционно-развивающая
работа:
Программа
коррекционно-развивающей
работы
в
логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет). Нищева
Н.В. Детство-Пресс, СПб.:2007 «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с
фонетикофонематическим недоразвитием» (подготовительная группа) Т.Б. Филичевой, Г.В.
Чиркиной Образовательный процесс осуществляется в двух организационных моделях: 1)
совместная деятельность взрослого и детей. 2) самостоятельная деятельность детей.
Содержание психолого-педагогической работы включает совокупность образовательных областей
«Физическое развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие»,
«Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие».
Результат освоения ООП ДО воспитанниками за 2022-2023 учебный год
Оценка
педагогиче
ского
процесса

Образовательная
область
«Социальнокоммуникативное
развитие»

Образовательная
область «Речевое
развитие»

Образовательная
область
«Познавательное
развитие»

Образовательная
область
«Физическое
развитие»

Образовательная
область
«Художественноэстетическое
развитие»

Начало
года %

Начало
года%

Начало
года %

Конец
года %

Образовательная
область
«Художественно
-эстетическое
развитие»
МУЗЫКА
Начал
Конец
о года
года %

%
1 балл

18,8
10,8

6,8

2,3

46,6

47,7

39,6

11,8

97,5

55,6

52,6

41,6

56,6

3,6

29,1

4
5,5

43,8

9,8

32,6

3,7

2 балла
3 балла
4 балла
Динамика

+ 2,2%

+1,2%

+ 2,4 %

+ 3%

+3,4%

+ 2,8%

Вывод: Отмечено, что стабильный результат освоения ООП ДО. По всем образовательным
областям идет положительный прирост. Годовые задачи решались по этим образовательным
областям. Итоговые данные по этим ОО свидетельствуют о плодотворной воспитательнообразовательной работы проведённой в течение года . На конец учебного года наиболее
проблемными остаются образовательные области «Речевое развитие», «социально-коммуникативное
развитие», что обуславливает необходимость планомерной, системной работы по данным разделам
и позволяет наметить годовые задачи на 2024- 2025 учебный год.
Коррекционно-развивающая работа в ДОУ
Работа проводилась с детьми ОВЗ по базовому содержанию образовательных областей с учетом
возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников в различных видах деятельности:
предметная деятельность, игровая, коммуникативная ( общение, взаимодействие с педагогами),
познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы, изобразительная,
музыкальная, двигательная.
По итогам делаем вывод: страдает образовательная область « Речевое развитие», « художественноэстетическое развитие» + музыка. На одном уровне идет освоение по образовательным областям «
Познавательно развитие» и « Физическое развитие». Большой скачек прослеживается в
образовательной области « Социально-коммуникативное развитие».
Прирост по образовательным областям АОП ДО за 2023-2024 учебный го

+ 6%
+ 3%
+ 2%

+ 1,5%
+ 0,3%

+ 0,1%
об.обл. "С/ком.
развитие"

об.обл "Речевое
развитие"

об.обл. "Позн.
развитие"

об.обл. "Х/эст.
развитие"

об.обл. "Х/эст.
развитие" Музыка

об.обл. "Физ.
развитие"

П ДО

Адаптация детей младшей группы.
В рамках психолого-педагогического сопровождения детей младшей группы в период адаптации
проводилось наблюдение, целью которого было определить особенности привыкания детей к
условиям дошкольного образовательного учреждения, к новым обстоятельствам и новой обстановке.
В результате изучения адаптации детей младшей группы были получены следующие данные:
8

Адаптация вновь поступивших детей
Анализ адаптационного периода к условиям детского сада детей группы раннего развития в 2023-2024 учебного
года
Воспитатели: Прожерина И.А и Гладких К.А.
60

48 %
37 %

15%
20
0
тяжелая степень

неустойчивая степень (
средняя степень)

легкая степень

Педагоги группы раннего развития делают всё необходимое, чтобы организовать плавный переход
вновь поступивших детей из семьи в детский коллектив, делая их привыкание максимально
безболезненным. В группе создана комфортная, приближенная к домашней, обстановка, проводилась
систематическая работа с родителями.
В результате работы педагогов в тесном взаимодействии с семьёй период адаптации детей группы
раннего возраста прошел достаточно успешно. У большинства детей группы раннего развития
наблюдается легкая степень адаптации-48%- 13 детей. Неустойчивая ( средняя ) степень адаптации к
детскому саду наблюдается – 37% -10 детей. Дети с тяжелой составляют 15% это 4 человека. В целом
адаптация прошла у детей спокойно, удовлетворительно.
Анализ готовности детей к школе за 2023-2024 учебный год
подготовительные к школе группы
воспитатель Старцева К.А и Плахова Т.Н., и Гребенкина О.В. и Зараменская Т.В.,
педагог-психолог Жидкова О.В.

Показатели готовности детей к школе
80
60

40%
35%

40
20

15%
2%5%

59%
49% 48%

52%
48% 47%
18%
13%
10%

15%

44%
34% 33%

17%
8%5%

2 балла/
н.г.

3 балла/
н.г.

4 балла/н.г 1 балла/к.г

2 балла/
к.г.

позн. раз.
реч. раз.

0
1 балла/н.г

соц. ком. Раз.

3 балла/
к.г.

4 балла/к.г

Было обследовано 41 ребенок. В начале года выявлен средний уровень развития по образовательным
областям. 17% детей показало низкую мотивацию к школьному обучению. Работа по проблеме
взаимодействия с детьми и взрослыми, контроль за эмоциональным состоянием.
8% детей имеют проблемы в развитии всех компонентов речи.
92% детей имеют высокий и средний показатель по познавательному и социально-коммуникативному
развитию
Показатели коррекционной работы с дети ОВЗ (ТНР)
возраст 5-6/6-7 лет
количество детей - 9 человек

80
60
40
20
0

67%

22% 18%

54%55%
46% 45%
33% 27%

22%

45% 45%
33%
33% 33%

11%

соц. ком. Раз.
позн.
раз.
реч. раз.

1 балла/н.г 2 балла/
н.г.

3 балла/ 4 балла/н.г 1 балла/к.г 2 балла/
н.г.
к.г.

3 балла/ 4 балла/к.г
к.г.

В начале года выявлены речевые нарушения, низкий уровень контроля за своими эмоциями, трудности во
взаимодействии с детьми и сверстниками. Средний уровень развития социально-коммуникативного и
познавательного развития. Коррекционная работа проводилась как индивидуально, так и групповая. Шла
коррекция всех психических процессов.
На конец учебного года 11% детей имеет проблемы в речевом развитии, языковой коммуникации.
67% средний уровень и 33 высокий уровень в познавательном развитии. Наблюдается средний уровень в
социально- коммуникативном развитии.
Планируемые результаты деятельности педагога –психолога на 2024-2025 учебный год:
 проводить диагностическое наблюдение с целью оценки психологического благополучия детей, подготовка к
шлоле
 продолжить психологическую диагностику для оценки динамики развития психических процессов
дошкольников;
 на основе анализа результатов психологической диагностики планировать коррекционно-развивающую работу с
детьми.;
 сотрудничать с родителями в решении психологических проблем детей;
 проводить психологическое просвещение педагогов по вопросам воспитания детей, применять меры
профилактики эмоционального выгорания (релаксация, саморегуляция, аутогенная тренировка, психокоррекция).

Рекомендовано: Педагогам всех возрастных групп:
1. Продолжать работу с детьми по приобретению двигательного опыта, развития основных движений,
ценностей здорового образа жизни через использование педагагических и здоровьесберегающих
технологий адекватных возрасту.
2. Продолжать формировать у детей познавательные действия, развитие их интересов,
любознательность и познавательную мотивацию через разнообразную деятельность адекватную
возрасту.
3. Продолжать создавать условия для позитивной социализации дошкольников в образовательной среде
развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и
сверстниками и соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности» через
индивидуализированное обучение.
Талантливые дети
За 2023-2024 учебный год выявлено 15 детей с талантами в определенной сфере
Показатель выявления талантливых детей за 2023-2024 учебный год из общего числа детей 5-7 лет 61 чел.
30
20
10

12чел.-20 %
4 чел. -7 %

3 чел.-5 %

4 чел.-7 %

творческая сфера

интеллектуальная
сфера

0
двигательная сфера

музыкальная сфера

Взаимодействие с родителями
Оценка удовлетворенности родителей представленными
образовательными услугами, за 2023-2024 учебный год
10

Критерии 2021-2022

Всего родителей

Количество опрошенных родителей
Полностью удовлетворен
Частично удовлетворен
Не удовлетворен
Затрудняюсь с ответом
Критерии
Кол-во
проголосовавших

Показатели %

138
90%

2019-2020 уч.
год
95 человек

2020-2021 уч.
год
93 человек

67%

58 %

79 %
12 %
4%
10 %

2021-2022 уч. год

2022-2023 уч. год

2023-2024 уч. год

130
человек

135
человек

138
человек

82 %
68%

85 %
80%

90 %
79%

Полностью удовлетворен
76%

55%

19%

31%

19%

11%

12%

10%

частично удовлетворен
не удовлетворен
Затрудняюсь с ответом

В целом работа с родителями строилась в соответствии с годовым планом. Были использованы
следующие формы работы, как консультации, беседы, акции, родительские собрания, праздники и
развлечения, информационный материал, и многое другое. С целью повышения педагогических и
правовых знаний родителей, за учебный год были проведены следующие формы работы: конкурсы,
развлечения, анкетирование родителей.
По отзывам родителей и результатам анкетирования работа ДОУ с семьями воспитанников считается
эффективной, но необходимо совершенствовать психолого-педагогического сопровождения семей,
больше оказывать консультативной помощи родителям в воспитании обучении детей, учитывая
социальный запрос, интересы, нужды и потребности родителей;
Проблема: С целью активизации и заинтересованности родителей всем педагогам необходимо на
2024/2025 учебный год включить в план работы нетрадиционные формы взаимодействия с родителями:
совместные игры, викторины, тематические занятия, вечера, клубы, гостиные и т. п.

2).ОГРАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Годовой план работы на 2024-2025 учебный год
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: создание эффективного образовательного пространства, направленного на формирование
общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств растущего ребенка,
формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и
укрепление его здоровья, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей дошкольников на основе
духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций;
обеспечение условий для профессионального роста педагогов.

Педагогический состав на 2024-2025 учебный год
№
п/п
1

ФИО педагога
Алескерова М.А.

должность
воспитатель
11

Без категории

1 КК
*

вкк

СЗД

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Гребенкина О.В.
Гладких К.А.
Деревянко А.А.
Зараменская Т.В.
Ефимова И.А.
Жидкова О.В.
Мамонова И.В.
Плахова Т.Н.
Прожерина И.А.
Полякова Ж.В.
Сарафанникова Н.С.
Старцева К.А.
Хакимьянова Е.А.
Чермянинова Л.М.
Юсупова Э.Ф.
Якушкина И.В.
Итого:

воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
Пед.-психолог
муз. рук.
воспитатель
воспитатель
муз. рук.
воспитатель
воспитатель
воспитатель
Инст.по фозо
воспитатель
воспитатель

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
11

Расстановка педагогических кадров
Группы

Возраст детей

Количество детей
посещаемых ДОУ
2024-2025 уч. году

Группа раннего
развития А

1,5-2 года

Группа раннего
развития Б

2-3 года

Младшая группа
А

3-4 года

Младшая группа
Б

3-4 лет

Средняя группа
А

4-5 лет

Воспитатели:
Якушкина И.В.
Хакимьянова Е.А.

Средняя группа
Б

4-5 лет

Воспитатели:
Деревянко А.А.
Хакимьянова Е.А.

Воспитатели:
Алескерова М.А.
Плахова Т.Н.

Воспитатели:
Ефимова И.А.
Юсупова Э.Ф.

Старшая группа

Подг. к школе
группа

5-6 лет

6-7 лет

Комплектование кадрами
Воспитатели:
Старцева К.А.
Сарафанникова Н.С.
Воспитатели:
Гребенкина О.В.
Сарафанникова Н.С.
Воспитатели:
Прожерина И.А.
Зараменская Т.В.
Воспитатели:
Гладких К.А.
Зарамеская Т.В.

Итого детей

чел.

Узкие специалисты
Должность

Ф.И.О. специалиста
12

Возраст и количество детей

Инструктор по физо

Чермянинова Людмила Михайловна

Муз. руководитель

Мамонова Ирина Виссарионовна

Муз. руководитель

Полякова Жанна Владимировна

Учитель-логопед
Педагог- психолог

Жидкова Ольга Владимировна

3 – 4 года ( 42)
4-5 лет (22)
5 – 6 лет (22)
6 – 7 лет (44)
3-4 года ( 42)
4-5 года (22)
5-6 лет (22)
2-3 года (36 )
6-7 лет (44)
5-7 лет (25) логопункт
5-6 лет ( 22)
6-7 лет ( 44)-обучение грамоте
5-6 лет ( 22)
6-7 лет (44)

Задачи на 2024-2025 учебный год:
1.Способствовать формированию, повышению профессиональной компетентности педагогов в
детском саду.
2.Формирование у детей дошкольного возраста основ экологического мировоззрения через
внедрение педагогических технологий .
3.Повысить эффективность работы системы трудового воспитания детей дошкольного возраста
посредством внедрения современных подходов.
3. Продолжить работу по речевому развитию, речевому общению через интеграцию образовательных
областей
4.Совершенствовать педагогическое пространство по физкультурно-оздоровительной работы с
детьми в ДОУ.
5.Продолжать работу в области организации взаимодействия с родителями, уделив особое внимание
проблеме
воспитания
ребенка
в
семье.

ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ
Основными задачами ДОУ являются:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе
их эмоционального благополучия;
- обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в
период дошкольного детства независимо от психофизиологических и других
особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
- создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и
индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала
каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми
и миром;
- формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа
жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических
качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование
предпосылок учебной деятельности;
- обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности
родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и
укрепления здоровья детей;
- обеспечение коррекции нарушений развития детей с речевыми нарушениями, оказание им
квалифицированной помощи в освоении основной образовательной программы дошкольного
образования.
Деятельность ДОУ включает следующие направления:
1. Создание благоприятных условий, приближённых к домашним, способствующих
формированию здорового образа жизни, умственному, эмоциональному и
физическому развитию личности;
2. Обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства;
3. Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка в соответствии с особенностями
его развития;
4. Осуществление образовательного процесса в соответствии с уровнями и
направленностью образовательных программ;
5. Обеспечение защиты прав воспитанника, сохранности его жизни и здоровья.
Методическая работа - одно из важнейших звеньев единой системы непрерывного образования
педагогов, повышения их профессиональной квалификации. Функционирование методической
системы, направлено на достижение целей, обусловленных потребностями общества, социума,
ДОУ.
Педагогический совет – орган самоуправления, действующий в целях развития и
совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и
творческого роста педагогических работников.
Штатные работники ДОУ, занятые образовательной деятельностью (заведующая, её заместители,
педагогические работники, педагог-психолог, учитель-логопед и др.) являются членами
педагогического совета ДОУ.
Педагогический совет
педагогическом совете.

действует

на

основании

настоящего

Устава

Положения

Педагогический совет:
рассматривает вопросы совершенствования учебно-воспитательного процесса;
определяет направления образовательной деятельности, отбирает и утверждает образовательные
программы для использования в ДОУ;
14

обсуждает вопросы содержания, применения форм и методов образовательного процесса,
планирование образовательной деятельности ДОУ;
рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
организует работу по выявлению, обобщению и распространению педагогического опыта;
рассматривает вопросы организации дополнительных услуг, в том числе платных;
заслушивает отчёты заведующей о создании условий для реализации образовательной
программы

Циклограмма годового плана 2024-2025 учебного года
№
п/
п
1
2
3
4
5
6
7
8

9
10
11

14
15

Мероприятия

Сентябр
ь

Октябр
ь

Ноябр
ь

Декабр
ь

Январ
ь

Феврал
ь

Мар
т

Апрел
ь

Ма
й

Тематический
контроль
Педагогически
й совет
Пед.
час
ППк
совещания
Семинары

Конкурсы,
выставки
Сопровождени
е по аттестации
Работа
методического
кабинета
Школа
настаников
Методический
контроль
Плановый
(текущий)
контроль
Открытые
НОД
Групповые
родительские
собрания
Работа с
социумом
А/х работа

*
*

План педагогических советов на 2024-2025 учебный год
№
п/п
1.

Тема педагогического совета

Цель проведения

Установочный
«Планирование Цель: познакомить с итогами деятельности
деятельности детского сада в новом МАДОУ в летний оздоровительный период,
2024-2025 уч.году»
ознакомление с приоритетными задачами работы
учреждения на учебный год.
Подготовка к педсовету: 1.Изучение новых
приказов Министерства образования и науки РФ.
2. Аналитическая справка «Анализ работы в
ЛОП». 3. Подготовка документации к новому
учебному году. 4. Смотр готовности групп к
новому учебному году. 5.Разработка планов на
2024-2025 учебный год.
План проведения: 1. Анализ деятельности
МАДОУ в летний оздоровительный период.
2.Ознакомление с задачами образовательной
работы МАДОУ на 2024-2025 учебный год. 3.
Утверждение планов работы, перспективных
планов воспитателей и специалистов, рабочих
программ педагогов МАДОУ, графиков работы и
т.д. 4. Ознакомление с планами работы на год по
ПБ,
ПДД,
профилактике
терроризма,
правонарушений и др.
5.Решение пед совета
Цель:
создание
эффективных
психологоФормирование у детей дошкольного педагогических условий для экологического
возраста
основ
экологического воспитания
дошкольников
с
внедрением
мировоззрения
через
внедрение педагогических технологий
педагогических технологий
1.
Анализ
состояния
воспитательнообразовательной деятельности по экологическому
воспитанию.
2. Формирование начал экологической культуры
в младшем дошкольном возрасте.
3. Развитие познавательных интересов в процессе
поисково-исследовательской деятельности детей
дошкольного возраста
4. Технология проблемного обучения по
экологическому
воспитанию
старших
дошкольников.
5. Использование интерактивных методов
обучения дошкольников по формированию основ
экологической культуры.
6.
Влияние
фольклора
на
воспитание
экологической культуры дошкольников.
7. Музейная экспозиция в формировании основ
экологической культуры дошкольников.
8. Экология в движении. Использование
здоровьесберегающих
технологий
в
физкультурно- оздоровительной работе с детьми.
9. Подведение итогов смотра-конкурса «Создание
центров природы и опытно-экспериментальной
деятельности в группах детского сада».
16

Сроки
проведения
27.08.2024г.

Октябрьноябрь 2024

Повысить
эффективность
работы
системы трудового воспитания детей
дошкольного возраста посредством
внедрения современных подходов.

Продолжить работу по речевому
развитию, речевому общению через
интеграцию образовательных областей

Совершенствовать
педагогическое
пространство
по
физкультурнооздоровительной работы с детьми в
ДОУ.

Итоговый
«Подведение
итогов
работы детского сада в 2024/2025
учебном году»

10. Деловая игра-викторина для педагогов
«Экологический калейдоскоп».
1.Итоги предыдущего пед. совет
2.Анализ тематической проверки «Организация
трудовой деятельности»
3.Консультация «Современные подходы в
формировании трудовой деятельности»
4. Ярмарка педагогических идей
«
Аукцион
методических
находок
к
формированию трудовой деятельности
5.Решение пед совета
1.Итоги предыдущего пед. совет
2.Анализ тематической проверки «Речевая
деятельность»
3.Консультация «Современные подходы в
формировании речевого общения»
4. Ярмарка педагогических идей
5.Решение пед совета
Цель: поиск путей оптимизации создания
условий для совершенствования физкультурнооздоровительной работы в ДОУ
1.Проведение консультации для педагогов
«Образовательная работа в детском саду по
сохранению
физического
и
психического
здоровья детей»
2.Выступление на родительском собрании
"Семейные спортивные праздники, как одна из
форм взаимодействия родителей и детей ДОУ".
3. Тематический контроль: «Организация работы
в детском саду по внедрению новых форм
физического развития, формирование навыков
ЗОЖ».
4. Мастер-класс « Нетрадиционное оборудование
в оздоровительной деятельности»
5.Решение пед совета
1.Анализ педагогической деятельности педагогов
за учебный год
2. Выявление готовности детей к школе
3.Поиск новых путей и способов решения
возникших проблем
4. Определение направлений на новый учебный
год

Февраль-март
2025

2025г.

2024-2025

Май 2025г.

План психолого-педагогическое консилиума
на 2024-2025 учебный год
Цель:
Создание
целостной
системы
психолого-педагогического
сопровождения,
обеспечивающей оптимальные условия жизнедеятельности для детей в соответствии с их
возрастными и индивидуальными особенностями, уровнем актуального развития, состоянием
соматического и нервно-психического здоровья.
Задачи:
1. Выявление и ранняя диагностика отклонений в развитии, их характера и причин, или других
состояний;
2. Обследование детей с ОВЗ, а также детей, имеющих трудности в обучении и адаптации с
целью обеспечения им психолого-педагогического сопровождения в образовательном процессе;
17

3. Составление оптимальной для развития ребенка индивидуальной маршрута психологопедагогического сопровождения;
4. Организация здоровьесберегающего образовательного пространства с целью профилактики
физических, интеллектуальных и эмоциональных перегрузок и срывов;
5. Консультирование педагогов и родителей в решении сложных или конфликтных ситуаций;
№

Содержание работы

Сроки
выполнения
1.

Ответственный

Организационный блок

Организационное заседание №1
1.Организационные моменты
- утверждение состава ППК в ДОУ
- утверждение плана ППк на учебный год
- Корректировка списка детей на зачисление на
логопункт

Приказ о работе ППк,

сентябрь 2024

Председатель
ППк
специалисты

1.Тема: «Итоги логопедической, психологической
диагностики»
2.
Адаптация детей к условиям детского сада.
Цель: выявить причины отклонения детей в усвоении
программы
и
разработать
программы
индивидуального сопровождения в целях коррекции
развития детей.
3.Корректировка ИОМ для детей ОВЗ

2.1.

- Консультации с родителями по итогам адаптации
детей
- Итоги адаптации вновь поступивших детей

функциональные
обязанности
участников ППк
Протокол
Заключение

заседание №2

Выход

учитель-логопед
Октябрь

педагогпсихолог

специалисты
ноябрь

Результаты
обследования

Заключение

педагогпсихолог

Заседание № 3

Тема: «Динамика развития детей»
Цель: оказание углубленной помощи детям,
имеющим проблемы в развитии по индивидуальным
образовательным маршрутам.
1. Обсуждение результатов индивидуальной
работы.
2. Изменение и дополнение АООП ИОМ
Заседание № 4
- составление списка детей которым рекомендовано
пройти ПМПк
- подготовка логопедического, педагогического,
психологического представления детям на ПМПк
- оформление согласие родителей (законных
представителей) на прохождение ПМПк

Январь 2025

Председатель
ППк

Протокол,
Заключение,

специалисты

Март-апрель
2025

председатель
ППк

результаты
обследования

специалисты

списки детей

секретарь

согласие родителей
протокол

Заседание № 5
Тема: " Итоги работы ППк за учебный год.
Планирование работы ППк на следующий учебный
год»
— Отчёты специалистов по итогам работы на конец
года.
— Оформление листов динамического развития
детей.
— Разработка рекомендаций воспитателям и
родителям по дальнейшей работе с детьми по итогам
коррекционной работы

5.1.

Май 2025

Протокол,

Председатель
ППк

Внеплановые заседания по мере поступления запросов от воспитателей и родителей

Аналитическая
справка,

Председатель
ППк
Члены ППк

2. Диагностико-консультативный блок
2.1.

2.2.

2.3.
2.4.

Консультирование воспитателей о работе ППк ДОУ,
её цели и задачи, о раннем выявлении отклонений в
развитии детей.
Консультирование родителей о работе логопункта в
ДОУ.

сентябрь

Председатель ППк

Октябрь ( сайт ДОУ)

Члены ППк

Обследование уровня психического развития детей
по запросам воспитателей и родителей
Обследование уровня логопедического развития
детей по запросам воспитателей и родителей

В течение года

Педагог – психолог

В течение года

Воспитатели
Учитель – логопед

2.5.

Индивидуальные консультации родителей по
по необходимости
психолого –– педагогическому сопровождению
детей.
3. Методический блок

Члены ППк

3.1

Оформление консультаций для воспитателей:
- «Оформление ИОМ».
Оформление консультаций для родителей:
— «Почему ребёнок не говорит?»
— «Первые признаки обратиться к логопеду»
— «Готов ли ваш ребёнок к обучению в школе?»
Разработка перспективных планов индивидуально –
коррекционной работы с детьми.

сентябрь

Члены ППк

В течение года

Члены ППк

Сентябрь

Члены ППк

3.2

3.3

СЕМИНАРЫ
Семинар является самостоятельным звеном методической работы МАДОУ. Его образуют
педагоги, проявляющие интерес к той или иной проблеме, разрешении которой способствует
улучшению качества образования и создает условия для самореализации личности
педагога.Руководителем семинара является заместитель заведующей. Членами семинара
являются все педагоги МАДОУ

ПЛАН СЕМИНАРОВ
№ п/п

тема

Цель проведения

Сроки проведения

Самообразование как форма
непрерывного повышения
молодых специалистов
квалификации педагога

Повышение
профессиональной
компетенции педагога

Сентябрь

Экология в современном
образовании

Современные
подходы
экологическому воспитанию

зам. зав. по УВР

Октябрь

зам. зав. по УВР
воспитатели

«Современные методы к
оздоровлению детей»

Эффективность использования
разных методов и приемов в
оздоровлении детей

Труд через игру

Искусство говорить правильно

ноябрь
инструктор по физо

февраль

Развитие трудовых способностей в
игровой деятельности

Зам. зав. по УВР

Проведение театрализованных игр

Февраль- март
муз. руководитель
воспитатель
учитель-логопед

Календарный план воспитательной работы МАДОУ № 39
на 2024-2025 учебный год
№
п/п

Наименование

направленность

Возраст
участни
ков

Срок проведения

Ответственный

сентябрь
1

Родина и природа

1 сентября День знаний

( патриотич. восп.)
2

Смотр
готовности
учебному году

Все
группы

1.09.2024г.

Воспитатели

Все
педагоги

1 нед. сентября

Заведующая,

(2.09-12.09.2024)

зам. зав. по УВР

Муз. руководители

педагоги
3

3
сентября
День
солидарности в борьбе с
терроризмом

Знания ( позн.раз.),
здоровье ( физ.раз-ие)

5-7 лет

03.09.2024

воспитатели
специалисты
родители

Месячник
безопасности
«Дети и дорога! »

Знания ( позн.раз.),
здоровье ( физ.раз-ие)

3-7 лет

04.09-22.09.2024

воспитатели

сентября-

инструктор по физо

- Оформление агитационной
- газеты «ПДД и дети»

родители

- Конкурс детских рисунков
«Дорожное движение»
- спортивное мероприятие
« Велосипедисты»
5

Творческая выставка

Взаимодействие
родителями

« Улыбка осени »
6

27
сентября
День
воспитателя
и
всех
дошкольных работников

3-7 лет

( патриотич. восп.)

4 нед. сентября

воспитатели, родители

4 нед. сентября
(23.09.-27.09.2024)

октябрь
1

1 октября День пожилого
человека

Семья ( социальн.восие)

3-7 лет

1 нед. октября

Муз. руководители

2.10.
День
обороны

Знания ( позн.раз.),
здоровье ( физ.раз-ие)

3-7 лет

1 нед. октября

воспитатели

4 .10 День защиты
животных

Родина и природа

3-7 лет

1 нед. октября

Литературная неделя

4-7 лет

1 нед. октябрь

воспитатели

(07.10-11.10.2024)

учитель-логопед

- 8.10.чтения)

гражданской

Всемирный

Культура
день

( эстетическое раз.)

муз. руководители

-тематическая неделя

Третье воскресенье октября
День отца ( 18.10.2024)

Семья

4-7 лет

3 нед.октября

( социальн.вос-ие)

воспитатели
инструктор по физо
муз. руководители

Декада
по
безопасности

Пожарной

Знания ( позн.раз.),
здоровье ( физ.раз-ие)

3-7 лет

4 нед. октябрь

воспитатели
инструктор по физо

- Оформляем уголки по ПБ

муз. руководители

Выставка
«
Азбука
пожарной безопасности»
-театрализованное
представление
«Кошкин
дом»
ноябрь
1

4.11.
День
единства

народного

Родина и природа

4-7 лет

( патриотич. восп.)

- выставка « Моя страна»
- спортивно-познавательное
мероприятие « Мы жители
большой страны»

1 нед. ноября

воспитатели
инструктор по физо
муз. руководители

12 ноября День встречи зимы
« Синичкин календарь»
- беседы
- акция « Кормушка для
птиц»

Родина и природа

3-7 лет

( патриотич. восп.)
Труд ( трудовое восп.)

26.11.«День матери»

Семья

- праздничный концерт

( социальн.вос-ие)

30.11
День
Государственного герба РФ

Воспитатели

( 12.11-15.11.2024)

3-7 лет

- творческая выставка
4

3 нед. ноября

Родина и природа

4-7 лет

3 нед. ноябрь

Воспитатели

(
последнее
воскресенье ноября)

муз. руководители

5 нед. ноября

Воспитатели

( патриотич. восп.)

муз. руководители
инструктор по физо

декабрь
1 декабря « Всемирный
день борьбы со СПТДом

здоровье ( физ.раз-ие)

3 декабря

здоровье ( физ.раз-ие)

« Международный
инвалидов»
1

12
декабря
конституции

5-7 лет

1 нед. декабря

Воспитатели
инструктор по физо

5-7 лет

( эстетическое раз.)

1 нед. декабря

Воспитатели

( 7612.2024)

муз. руководители

здоровье ( физ.раз-ие)
прав

Воспитатели
инструктор по физо

Культура

« Екатерина Санница»
День

1 нед. декабря

день

Спортивно-фольклорное
мероприятие

10 декабря
человека

5-7 лет

Родина

инструктор по физо
5-7 лет

2 нед. декабря

Воспитатели

5-7 лет

2 нед. декабря

Воспитатели

( патриотич. восп.)

День

Родина и природа
( патриотич. восп.)

( 12.12.2024)

- беседы ( мои права)
- просмотр презентаций
3

Конкурс
оформление
группы, помещений к новому
году «Новогоднее кружево»
- Благотворительная акция
«Игрушка для детей»

Культура

2-7 лет

декабрь

Воспитатели

( эстетическое раз.)

Родители

Труд ( трудовое восп.)

специалисты

январь
1

- Народные гуляния

Культура

« Колядки»

( эстетическое раз.)

15.01. Всероссийский день
зимних птиц
- акция « Покорми птиц»,

Родина и природа

4-7 лет

2 нед. января

Воспитатели
муз. руководители

4-7 лет

3 нед. января

Воспитатели

5-7 лет

4-. января

Воспитатели

( патриотич. восп.)
Труд ( трудовое восп.)

« Кормушка»
3

27.01 день снятия блокады
Ленинграда ( 81 год снятия

Родина и природа
( патриотич. восп.)

блокады)
февраль
1

02.02.
День
разгрома
советскими
войсками
немецких
войск
под
Сталинградом
08.02.
науки

День

российской

Родина и природа

4-7 лет

1 нед. февраля

Воспитатели

5-7 лет

2 нед. февраля

Воспитатели

4-7 лет

2 нед. февраля

Воспитатели

( патриотич. восп.)

Родина и природа
( патриотич. восп.)

- неделя экспериментальной
деятельности
3

8 февраля День зимних видов
спорта в России

здоровье ( физ.раз-ие)

Инструктор по физо

Неделя зимних видов спорта
- спортивное мероприятие
3

23
февраля
День
защитника отечества
Выставка
творчества
Родину»

Родина и природа

3-7 лет

4 нед. февраль

( патриотич. восп.)

Родители

детского
«Защищая

24.02.2024-02.03.2024
марта Масленица

Воспитатели
специалисты

Культура

3-7 лет

4 нед. февраля

( эстетическое раз.)

Воспитатели
Муз. руководитель

- народное гуляние
март
1

8 марта Международный
женский день
Акция « Письмо маме»»
Фотовыставка
любимая»

«Мамочка

Семья

3-7 лет

( социальн.вос-ие)

1-2 нед. марта (
01.03.-07.03.2023)

Воспитатели

3-4 нед. марта

Воспитатель

Муз. руководитель

Культура
( эстетическое раз.)

2
3

18
марта
День
воссоединения Крыма с
Россией ( Крымская весна)

Родина и природа

2-7 лет

( патриотич. восп.)

21 марта Всемирный день Культура
поэзии
( эстетическое раз.)
- литературная неделя

Муз. руководитель

3-7 лет

3 нед. марта

Воспитатели

2-7 лет

4 нед. марта

Воспитатель

« Ах какая весна»
5

27 марта Всемирный день
театра

Культура
( эстетическое раз.)

Муз. руководитель

-неделя театра, театральной
деятельности
апрель
1

День смеха

Культура

3-7 лет

( эстетическое раз.)

1 нед. апреля

Воспитатели
специалисты

7 апреля

здоровье ( физ.раз-ие)

3-7 лет

1 нед. апреля

Воспитатели

Неделя здоровья

Инструктор по физо

« Всемирный день здоровья»

родители

12
апреля
космонавтики

День

Творческая
«Тайны космоса»

выставка

Родина и природа

3-7 лет

2 нед. апреля

( патриотич. восп.)

22 апреля Всемирный день
Земли
- праздник « Веснянка»

Воспитатели
Муз. руководитель
родители

Родина и природа

3-7 лет

3 нед. апреля

Воспитатели

( патриотич. восп.)

Муз. руководитель

здоровье ( физ.раз-ие)

Инструктор по физо

- спортивное мероприятие «
Игры на воздухе»
- тренировочная эвакуация
30 апреля День пожарной
охраны

Родина и природа

3-7 лет

4 нед. апреля

( патриотич. восп.)

Воспитатели
Инструктор по физо

здоровье ( физ.раз-ие)
май
1

1 мая Праздник весны и
труда

Родина и природа

1 нед. мая

Воспитатели

( патриотич. восп.)

Муз. руководитель

Труд ( трудовое восп.)

Инструктор по физо

Родина и природа

9 мая День Победы

3-7 лет

4-7 лет

2 нед.мая

( патриотич. восп.)

Воспитатели
Родители

здоровье ( физ.раз-ие)

Инструктор по физо

Культура

Муз. руководитель

( эстетическое раз.)

15 мая Международный Семья
день семьи
( социальн.вос-ие)

4-7 лет

Праздничный концерт

Культура

7 лет

« Мы выпускники»

( эстетическое раз.)

3 нед.мая

Воспитатели
Родители

4 нед.мая

Воспитатели
Муз. руководитель

июнь, июль, август
Родина и природа

1
1 июня - День защиты детей

( патриотич. восп.)

- Выставка детских работ
«Лето в гости к нам пришло»

здоровье ( физ.раз-ие)

6 июня День
письменности

( эстетическое раз.)

русской

3-7 лет

июнь

Воспитатели
Муз. руководитель
Инструктор по физо

Культура

12 июня День России

( спортивный праздник)
22 июня День памяти и
скорби
2

8 июля День семьи, любви
и верности

Человек, семья

3-7 лет

июль

( соц. вос-ие)

родители

- Всероссийский день семьи,
любви и верности ( выставка
рисунков,
спортивное
мероприятие « Мама, папа, яотличная семья)
3

5 августа Международный
день светофора
12
августа
физкультурника

День

Воспитатели
Муз. руководитель
Инструктор по физо

Родина и природа

3-7 лет

август

( патриотич. восп.)

Воспитатели
Муз. руководитель

здоровье ( физ.раз-ие)

Инструктор по физо

22
августа
День
государственного флага РФ
( проведение тематических
бесед, акция « Флаг России»

План консультации для педагогов на 2024-2025 уч. год

№ п/п

Тема

Срок проведения

Ответственный

Готовим документацию к новому
учебному году

Август - сентябрь

зам. зав. по УВР

Планирование воспитательнообразовательного процесса с учетом
работы с детьми ОВЗ ( логоминутки,
речевые игры в работе)

сентябрь

зам. зав. по УВР

Оформление ИОМ на детей (+ ОВЗ)

октябрь

зам. зав. по УВР

Формирование экологических
способностей через различные виды
деятельности

октябрь

Воспитатели

Педагогические технологии для
трудового воспитания

ноябрь

Значение занятий физкультурой,
закаливание для детей с ОВЗ

норябрь

Логопедические рекомендации для
бедующих первоклассников

январь

учитель-логопед

Зам.зав. по УВР
Воспитатели
Зам.зав. по УВР
Инструктор по физо
Чермянинова Л.М.
учитель-логопед
педагог-психолог

Подготовка к школе
8.

Роль ведущего на музыкальных
мероприятиях ( работа с молодыми
педагогами)

февраль

Муз. руководитель

Новые методы и приемы в активизации
речи детей

февраль

Зам. зав. по УВР
Педагоги
Учитель-логопед

10.

Музыкально- игровая деятельность как
средство развития речи

март

Муз. руководитель

11.

Взаимодействие ДОУ, школы и семьи
по формированию готовности к
обучению в школе

апрель

Зам. Зав. по УВР

Подготовка и организация
деятельности детей в летний период

май

12.

Педагог-психолог
Зам. Зав. по УВР

РАБОТА ПО АТТЕСТАЦИИ
№ п/п
1

2
3
4
5

6
7

Мероприятие
Составление графика аттестации,
графика прохождения курсов
повышения квалификации.
Консультация по процедуре
аттестации.
Помощь воспитателям по подготовке
материала для аттестации
Подготовка и проведение
аттестационных мероприятий
Оформление документов в
электронном виде по аттестации.
Порядок подачи заявления
Просмотр мероприятий у аттестуемых

срок
январь

ответственный
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.

В течении года

Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.

Изучение новых методических
рекомендаций по процедуре
аттестации 2024-2025 г.

В течении года

В течении года
В течении года
В период аттестации
В течении года

Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.

План работы по организации методического сопровождения педагогов в период
подготовки к аттестации на 2024-2025
№ п/п

мероприятия

январь

Составление графика проведения аттестации
педагогических работников
Прохождение курсов повышения квалификации
Составление плана проведения консультаций
Ознакомление
с
нормативно-правовой
документацией по аттестации педагогических кадров
Консультация «Новые формы аттестации»

Самоанализ, самооценка педагогов

Май

Консультация
«Требования
к
прохождению В течении года
аттестации»
Формирование аттестационного дела педагогов
в течение года
Консультация для молодых специалистов «Выбор июнь
темы по самообразованию»
26

2
3
4

8
9

сроки

в течение года
Февраль/ по запросам педагогов
в течение года
в течение года

Подача заявления через ГОСУСлуги, написание по плану аттестации педагога
аналитической справки ответственным по аттестации

Единый перспективный план прохождения аттестации педагогическими
кадрами на 2024-2025 уч.год
№
п/п
1.

ФИО педагога

должность

кк

Алескерова М.А.

воспитатель

1кк

учительлогопед

1кк

Срок действия
квалификации
28.12.202128.12.2026
29.12.202029.12.2025

Заявление/
представление
октябрь 2026

29.12.202029.12.2025
25.04.202324.04.2028
с 23.04.2024г.

октябрь 2025

Богомаз А.В.

Гребенкина О.В.

воспитатель

1кк

Гладких К.А.

воспитатель

1кк

Деревянко А.А.

воспитатель

1кк

Ефимова И.А.

воспитатель

1кк

Жидкова О.В.

сзд

21.09.2024

Зараменских Т.В.

педагогпсихолог
воспитатель

1кк

18.10.2023

Мамонова И.В.

муз.руковод.

1кк

11.

Прожерина И.А.

воспитатель

1кк

12.

Плахова Т.Н.

воспитатель

1кк

13.

Полякова Ж.В.

муз.руковод

вкк

14.

Старцева К.А.

воспитатель

1кк

15.

воспитатель

СЗД

16.

Сарафанникова
Н.С.
Хакимьянова Е.А.
Чермянинова Л.М.

Воспитатель
воспитатель

1кк

с 27.02.2024

17.

Юсупова Э.Ф.
Якушкина И.В.

воспитатель
воспитатель

1кк

28.01.202028.01.2025

28.12.202128.12.2026
25.04.202324.04.2028
с 23.04.2024
25.04.202324.04.2028
29.12.202029.12.2025
02.09.201902.09.2024

примечание

октябрь 2025

февраль 2028

ноябрь 2024

октябрь 2021
февраль 2028

февраль 2028
октябрь 2025
02.09. 2024

ноябрь 2024

План работы методического кабинета
на 2024-2025 учебный год
Срок
проведения

Содержание методической работы
РАБОТА С КАДРАМИ:
1.
Установочный педагогический совет №1
27

ответственный
Заведующий
Сорокина С.В.

2.
сентябрь

3.
4.

Составление плана оказания помощи молодым
специалистам
Работа с педагогами по определению тематики
самообразования
Инструктажи по охране жизни и здоровья детей в
осенний период

Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Составление и уточнение расписания организованной
образовательной деятельности
2. Составление плана работы по коррекционной работе в
ДОУ
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.
Проверка качества оформления документации
2.
Смотр-конкурс «Готовность групп к началу нового
учебного года»
3.
Заседание № 1 по ППк
4.
Контроль по охране жизни и здоровья
дошкольников
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1.
Индивидуальные беседы с родителями детей вновь
поступившими в МАДОУ
2.
Оформление информационного стенда для родителей
3.
Составление социального портрета семьи по группам

октябрь

РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Проведение педагогического совета №2
2. Консультации по вопросам аттестации педагогических
работников
3. Наблюдение и анализ работы молодых специалистов
4. Контроль - подготовка воспитателя к НОД
5. Просмотр открытого НОД педагогов
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Оформление уголков по ПБ
2. Выставка методической литературы по ОБЖ
3 Выставка детского творчества «ПБ»
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Тематический контроль по плану
2. ППк по отдельному плану
3. Просмотры НОД по плану
4. Педагогическая диагностика

ноябрь

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Консультации для родителей по плану
2. Обновление
информационных
материалов
для
родителей «Безопасность» на сайте ДОУ
3. Проведение родительских собраний
РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Подготовка к аттестации педагогических работников
2. Педагогический совет № 3
3. Организация занятий для молодых специалистов
4. Контроль
Планирование
воспитательнообразовательной работы с детьми
28

Педагог-психолог
воспитатели

Зам. зав. по УВР
Неснова Л.Л.
воспитатели

декабрь

январь

февраль

5. Просмотр открытого НОД педагогов
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Уголки здоровья «Пропаганда здоровья»
2. Проведение праздника «День матери»
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Контроль по плану
2. Открытые просмотры организационно-образовательной
деятельности
3. ППк по плану
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Консультации для родителей по плану
2. Общее родительское собрание
3. Фото выставка « Наши мамы»
РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Инструктажи по охране жизни и здоровья детей в
зимний период
2. Консультации для педагогов по подготовке и
проведению новогодних праздников
3. Просмотр открытого НОД по плану
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Выставки детского творчества «Новогоднее кружево»
2. Подготовка и проведение новогодних праздников
3. Контроль - выполнение режима прогулки
4. Благотворительная акция «Игрушки детям»
5. Участие в акции «Не рубите елочку»
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.
Акция «Не рубите елочку»
2.
Открытые
просмотры
организационнообразовательной деятельности
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1.
Организация праздников
2.
Привлечение родителей к смотру-конкурсу «Лучшая
новогодняя игрушка»
РАБОТА С КАДРАМИ:
1.
Выставка новинок методической литературы
2.
Консультация по плану
3.
Контроль по плану
4.
Заседание творческой группы
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Зимняя олимпиада - спортивный праздник
2. Выставка детского творчества «Зима»
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.
Контроль - Выполнение режима дня
2.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Консультации для родителей по плану
2. Фотовыставка
«Новогодние
и
рождественские
праздники»
РАБОТА С КАДРАМИ:
1.
Проведение пед. совета № 3
2.
Консультации по вопросам аттестации педагогических
работников
3.
Тематический контроль «Создание условий для
29

март

речевого развития»
4.
Проведений консультаций по плану
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Выставка детского творчества «Защитники Отечества»
2. Подготовка и проведение развлечений посвящённых
Дню защитников отечества
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.
Открытые
просмотры
организационнообразовательной деятельности
2.
Заседание ППк ( вне плановый)
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Проведение спортивного праздника «Наши защитники»
РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Консультация по плану
2. Наблюдение за деятельностью молодых специалистов
3. Педагогический совет № 3
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1.
Подготовка и проведение праздников посвящённых
дню 8 марта
2.
Выставка детского творчества «Мамочка любимая»,
«Профессия моей мамы»
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Открытые просмотры организационно-образовательной
деятельности
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Анализ заболеваемости и посещаемости детей
2. Беседы с родителями « О профилактике вакцинации»
3. Консультации для родителей по плану
4. Выпуск газеты

апрель

РАБОТА С КАДРАМИ:
1.
Инструктажи по охране жизни и здоровья детей в
весенний период
2.
Семинар-практикум
«Анализ
работы
по
сообразованию»
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. День смеха
2. Развлечение для старших дошкольников «Космос»
3. Выставка детского творчества «Такой далекий космос»
4. День земли – экологический праздник
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.
Педагогическая диагностика
2.
Открытые
просмотры
организационнообразовательной деятельности
3.
Заседание ППк
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1.
Проведение родительских собраний в группах
2.
Привлечение родителей к благоустройству территории
ДОУ
3.
Выпуск газеты
4.
Проведение дня здоровья
РАБОТА С КАДРАМИ:
1. Инструктажи по охране и жизни здоровья детей в
30

май

летний период
Консультация для младших воспитателей «О переходе
на летний режим работы»
3. Консультация для педагогов «Организация летней
оздоровительной компании в ДОУ»
4. Подготовка всех педагогов к аналитическому отчету за
учебный год
5. Педагогический совет №5 «Итоговый»
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1.
Тематические занятия, посвящённые Великой Победы
2.
Выставка рисунков «День Победы»
3.
Праздник «Здравствуй, лето!»
ИЗУЧЕНИЕ
СОСТОЯНИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Заключительной ППк
2. Смотр-конкурс «Готовность участков к летнему
оздоровительному сезону»
3. Анализ работы за учебный год
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Выставка работ «Наши достижения»
2. Выпуск газеты «Жизнь группы в фотообъективе»
2.

Циклограмма деятельности заместителя заведующего по УВР
на 2024-2025 учебный год

четвер
г

среда

вторник

понедельник

Дни
недел
и

первая неделя

вторая неделя

третья неделя

четвертая неделя

Наблюдение и анализ воспитательно – образовательной работы с детьми 8.00-12.00
Индивидуальная беседа с педагогом по результатам наблюдения 13.00-15.00
Планирование работы на неделю.15.00-16.30
предупредительный
консультации для
консультации для
консультации для
контроль в группах
воспитателей
воспитателей
воспитателей старших
8.00-12.00
младших групп
средних групп
групп
13.00-15.00
13.00-15.00
13.00-15.00
1.работа по оформлению
Работа по самообразованию с педагогами, специалистами
методических материалов,
13.00-16.30
результатов наблюдений
работа по обобщению передового педагогического опыта
8.00-12.00
работа в методическом кабинете 13.00-16.30
2.подготовка к
Школа молодого специалиста 13.00-15.00
методическим
мероприятиям 13.00-16.00
1. работа в
наблюдение и анализ воспитательно – образовательной работы с детьми
методическом
8.00-12.00
кабинете 8.00-12.00
1.Педсоветы, методические
советы, заседание
оказание
помощи
воспитателям
в 2.консультации для
педагогов групп
творческой группы 13.00обобщении опыта работы с детьми
раннего возраста
15.00
13.00-15.00
13.00-15.00
2.ПМПк (4 раза в год) работа
с родителями 13.00-15.00
1.работа с новой
семинары, семинары практикумы,
методической литературой
консультации для всех педагогов
1.Работа по
13.00-14.00
13.00-15.00
самообразованию
31

пятница

2.проверка планов воспит. –
образовательной работы в
группах
14.00-16.30

1.работа по созданию условий для работы
с детьми (подбор демонстрационного
материала, литературы, пособий) 13.0014.30
2.Оформление стендов, выставок
14.30-16.30

методиста
13.00-14.30
2.инфор.
педагогический день
14.30-16.30

1.проверка планов у
специалистов
8.00-11.00
2.Оказание помощи
воспитателям по
организации
взаимодействия с
родителями 13.50.00

Ознакомление с
методическими
разработками
13.00-15.00

Работа по подготовке
к методическим
мероприятиям
13.00-14.30
планирование работы
на месяц
14.30-16.30

оказание помощи
по аттестации и
самообразованию
педагогам
13.00-15.00

работа в методическом кабинете
13.00-16.30

НАСТАВНИЧЕСТВО
Педагогические кадры/ молодые
специалисты
Хакимьянова Е.А.
Юсупова Э.Ф.

Педагог наставник
Деревянко А.А./ 1кк
Ефимова И.А./ 1кк

План работы на 2024-2025 учебный год
программа наставничества
№/п/п
Тема
1.
Изучение нормативных документов,
регламентирующих деятельность ДОО.
Оформление документации группы.

4.
5.

6.
7.

Месяц
сентябрь

«Индивидуальное консультирование педагогов
по запросам.
Возрастные особенности детей дошкольного октябрь
возраста», подбор методической литературы
для
построения
воспитательнообразовательного
процесса,
совместное
планирование.
Консультация
ноябрь
«Методика проведения НОД »
Особенности образовательного процесса с декабрь
детьми ОВЗ.
«Речевые игры в развитии речи детей»
декабрь

Посещение НОД педагогов- наставников
В течение года
Создание условий для творческого роста В течение года
молодых специалистов
32

Ответственный
Зам. зав. по УВР

Зам. зав. по УВР

зам. зав. по УВР
Учитель-логопед

Зам. зав. по УВР
Администрация ДОУ

10.

Консультация
«Современные
формы январь
взаимодействия с родителями»
Образовательные технологии в деятельности февраль
педагога
Какие трудности в работе, как их решить
В течение года

11.

Курсы повышения квалификации

12.

Организация двигательного режима с детьми февраль
раннего и дошкольного возраста
Составление плана работы по повышению Март- апрель
профессионального роста
Анализ работы молодых специалистов. Май
Анкетирование по определению перспектив на
следующий учебный год.

8.
9.

13.
14.

В течение года

Зам. зав. по УВР
Педагог-психолог
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Педагог-психолог
Зам. зав. по УВР

Инструктор по физо
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР

План работы по обобщению педагогического опыта в ДОУ
ПЛАН ОТКРЫТЫХ ПРОСМОТРОВ
на 2024-2025 учебный год
№
п/п
1.

ФИО педагога

кк

должность

Образовательная
область
речевое развитие

Якушкина И.В.

1кк

воспитатель

Чермянинова Л.М.

1кк

Инструктор по
физо

Физическое развитие

Ефимова И.А.

1кк

воспитатель

речевое развитие

Сарафанникова Н.С.

1кк

воспитатель

худ-эстет. развитие

Хакимьянова Е.А.

воспитатель

познавательное развитие

Сроки
октябрь
2024
Ноябрьдекабрь
2024
Январьфевраль
2025
март 2025
апрель 2025

Изучение и внедрение передового педагогического опыта
Цель: распространение прогрессивного опыта в практику, рост профессионального мастерства
№ п/п
1.

Тема
Электронное
портфолио
«Педагогическая копилка»

Самообразование
по
приоритетным Сентябрь-октябрь
направлениям и годовым задачам

Зам. зав. по УВР

Участие

Зам. зав. по УВР

педагогов

Срок
педагога В течении года

районных В течение года
33

Ответственный
воспитатели

мероприятиях:
ММО,
фестиваль
педагогических идей , педагогические
чтения,
конференциях,
онлайн
профессиональных конкурсах, конкурс «
Воспитатель года»
4.

Изучение и внедрение современных пед. В течение года
технологий

Зам. зав. по УВР

Анкетирование педагогов по решению апрель
годовых задач

Зам. зав. по УВР

Распространение и внедрение опыта В течение года
педагогов по решение годовых задач,
самообразованию

воспитатели

Организация повышения профессионального мастерства педагогов
Цель: создание основы для совершенствования педагогического мастерства. Стремление к
получению позитивных результатов работы ДОУ.
№ п/п
1.

Тема
Срок
Организация работы по изучению и внедрению В течении года
нормативно-правовых материалов

Ответственный
Зам. зав. по УВР

Повышение квалификации:
1. Составление графика прохождения курсов
повышения квалификации
Сентябрь-октябрь
2. Выбор тем по самообразованию, составление
плана по самообразованию
В течении года
3.Повышение профессионального мастерства на
базе ДОУ
4. Участие в методической работе ДОУ, района май

Зам. зав. по УВР
воспитатели

Составление
графика
прохождения январь
аттестационных квалификационных испытаний

Зам. зав. по УВР

-Ведение портфолио педагогов в электронном В течении года
виде
- оформление странички педагога на сайте ДОУ

педагоги

Психолого-педагогическое
сопровождение В течении года
аттестующийся педагогов с целью повышения
научно-методической культуры, готовности к
процедуре аттестации

Зам. зав. по УВР
Педагог-психолог

Заполнение
педагогов.

Зам. зав. по УВР
воспитатели

карт

самооценки,

самоанализа май

График повышения квалификации педагогических работников
№
п/п

ФИО педагога

должность

Алескерова М.А.

воспитатель

- АНО ДПО «
Каменный
город»,2020г.,16
ч.

Гребенкина О.В.

воспитатель

- ГАОУ ДПО СО
«ИРО»,2020г,24ч
.

Гладких К.А.

воспитатель

Деревянко А.А.

воспитатель

Ефимова И.А.

воспитатель

Жидкова О.В.

педагогпсихолог

Зараменская Т.В.

воспитатель

Мамонова И.В.

Муз.руковод
итель

Плахова Т.Н.

Воспитатель

Полякова Ж.В.

13.

Прожерина И.А.

музыкальны
й
руководител
ь
воспитатель

14.

Старцева К.А.

воспитатель

15.

Сарафанникова
Н.С.

воспитатель

Хакимьянова Е.А.

Воспитатель

17.

Чермянинова
Л.М.

инструктор
по физо

18.

Юсупова Э.Ф.

Воспитатель

19.

Якушкина И.В.

воспитатель

Год прохождения
2021
2022
2023

2020

-ГАОУ
ДПО СО
«ИРО»,202
1г,16ч.

2024

2025

*
ГАОУ
ДПО СО
«ИРО»,20
22г.

-ГАОУ ДПО СО
«ИРО»,2020г.,24
ч.

- ГАОУ
ДПО СО
«ИРО»,
2021г,32ч.

ГАОУ
ДПО СО
«ИРО»,
2023г
ГАОУ
ДПО СО
«ИРО»,
2023г
*

- АНО ДПО «
Каменный
город»,2020г.,16

-ГАОУ
ДПО СО
«ИРО»,
2022г.

-ГАОУ
ДПО СО
«ИРО»,202
1г.,24ч.

-ГАОУ
ДПО СО
«ИРО»,202
1г.,16ч.

- ГАОУ ДПО СО
«ИРО»,
2020г.,24ч.
АНО ДПО «
Каменный
город»,2020г.,16

*
*
*

- АНО ДПО «
Каменный
город»,2020г.,16

*
*
- ГАОУ
ДПО СО
«ИРО»,
2021г,32ч.

План по самообразованию педагогов на 2024-2025 учебный год
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.

тема

срок

Утверждение тем по самообразованию
Составление плана по самообразованию
педагогов на учебный год
Реализация планов по самообразованию
Распространение изученной темы

ответственный

сентябрь
сентябрь

зам. зав. по УВР
зам. зав. по УВР

октябрь - май
сентябрь - май

педагоги
педагоги

Аналитическая справка по самообразованию апрель
Презентация
результатов
по май
самообразованию
Подведение итогов анкетирования по май
самообразованию педагогов

педагоги
педагоги
Зам. зав. по УВР

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ
План внутренней системы оценки качества образования
МАДОУ № 39 на 2024-2025 учебный год
№
п/п
1

Блоки
Кадровое
обеспечение

Сроки
проведения
Сентябрь май

ответственные

критерии

Зам. зав. по УВР

- Уровень образования
- Курсы повышения
- Аттестация педагога
Самообразование
педагога
- посещаемость
- заболеваемость

Охрана жизни и
здоровья детей

Сентябрь Май

Зам. зав. по УВР
мед. работник

Освоение детьми
ООП ДО

Октябрь
Апрель

Зам. зав. по УВР
воспитатели

- % усвоение ООП ДО

Развивающая
предметнопространственной
среды

Сентябрь Май

Зам. зав. по УВР
воспитатели

Коррекционно развивающая
работа

Сентябрь Май

Педагог-психолог
Учитель-логопед

Взаимодействие с
родителями

Сентябрь Май

Зам. зав. по УВР
воспитатели

- РППС соответствие
ФГОС ДО
- оснащенность групп
- пополняемость
игрового материала
- речевое развитие
( единый речевой
режим)
- подготовка к
школьному обучению
- коррекционная
работа
- удовлетворенность
родителей
предоставляемыми

Отчетная
документация
Анализ

- Сводная анализа по
заболеваемости
- Сводная анализа
посещаемости
Карты
педагогической
диагностики
Аналитическая
справка по усвоению
детьми ООП ДО
- карта анализа
РППС

- индивидуальный
маршрут развития
- карты развития
- АООП

- анкета «
Удовлетворенность
родителей»

услугами

План-график проверки документации воспитателей, специалистов МАДОУ № 39
на 2024-2025 учебный год
№
п/п
1.
2.

3.
4.

5.
6.
8.

критерии

срок

Календарное планирование воспитательно- ежемесячно
образовательной работы воспитателей
Протоколы родительских собраний
октябрь
февраль
май
Документация педагогического мониторинга октябрь
апрель
Планирование, документация инструктора октябрь
по физо
декабрь
февраль
Документация музыкального руководителя
апрель
Документация учителя-логопеда
Документация педагога-психолога
Перспективное планирование на летний май
оздоровительный
период
в
группах,
специалистов

ответственный
Зам. зав. по УВР
Заведующий
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР

План-график проверки воспитательно-образовательной работы педагогов в
МАДОУ №39 на 2024-2025 учебный год
Сентябрь Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Гр. ран. разв-ия А

2 половина

Гр.ран. раз-ия Б

1 половина

1/2 половина

Мл. группа А и Б
Средняя А и Б
Старшая группа
Подг. гр. А и Б
Муз. руководители

1 половина

2/1 половина

1/2
половина

1 половина
2 половина

1 половина
1 половина

Май

2/1
половина
1 половина

2 половина

1 половина

1/2
половина

2/1
половина

1/2
половина

1/2 половина

2 половина

Инстр. по физо

1 половина

Учитель-логопед

2 половина

Педагог-психолог

1 половина

Циклограмма методического контроля на 2024-2025 учебный год

ноябрь

октябрь

сентябрь

№
п/п

Виды и формы контроля

ответственный

Подведение итогов

Тематический
«Готовность групп к учебному году»

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Сентябрь 2023г.
Установочный
педагогический совет

Оперативный
- Санитарное состояние
- Охрана жизни и здоровья
- Проведение и подготовка к НОД
-Оборудование для с/ролевых игр

Зам. зав. по УВР

На
административном
совещании (карты контроля)

Персональный
Заведующий
- Соблюдение режима дня
Зам. зав. по УВР
- Проверка документации по графику
- Целевые прогулки как форма
профилактики ДДТТ
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка
Тематический контроль
Зам. зав. по УВР
«
Эффективность
работы
ДОУ
в
экологическом направлении»

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

Оперативный
Зам. зав. по УВР
-Культурно-гигиенические
навыки
в
режимных моментах
-Уголки по безопасности, здоровья
- развивающая среда в
экологическом
развитии
- Наглядная педагогическая пропаганда
Персональный
Заведующий
- Соблюдение режима дня
Зам. зав. по УВР
- Проверка документации по графику
- Выполнение санэпидрежима

На педагогическом часе
(
карты
контроля,
наблюдения)

Тематический
Заведующий
«Организация работы по внедрению новых Зам. зав. по УВР
форм физического развития, формирование
навыков ЗОЖ»

Пед. совет ( анализ контроля

Оперативный
- Выполнение режима прогулки
- Культурно-гигиенические навыки
питании
- Проведение и подготовка к НОД
- Протоколы родительских собраний

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное совещание

Зам. зав. по УВР
при

На
административном
совещании

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

декабрь
январь
февраль
март

Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по графику
( специалисты доу)
- Работа в утренний отрезок времени
-индивидуальная работа с детьми ОВЗ (
педагоги+специалисты)
Оперативный
-Санитарное состояние
-Охрана жизни и здоровья
- Уголки по безопасности
- Содержание музыкальных уголков
Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по графику
( учитель-логопед)
-Выполнение КГН
Оперативный
- Культурно-гигиенические навыки в
режимных моментах
- Проведение и подготовка к НОД
- Содержание книжных уголков
Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по графику
( педагог-психолог)
- Выполнение санэпидрежима
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка
Тематический
«Система
работы
по
трудовому
воспитанию»

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное совещание

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное совещание

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные
педагогами
(карты контроля)

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Пед. совет
( анализ контроля)

Оперативный
- Выполнение режима прогулки
- Проведение закаливающих процедур
- Содержание физкультурных уголков
-Наглядная педагогическая пропаганда
Протоколы родительских собраний
Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по графику
( муз. руководитель)
- Выполнение ВОД
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка
Фронтальный
«Определение
уровня
готовности
дошкольников к школе»

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное совещание

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

Зам. зав. по УВР

На
административном
совещание

Оперативный
Зам. зав. по УВР
- Уголки по безопасности, здоровья
- Проведение развлечений
- Оборудование для театрализованной
деятельности

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное совещание

беседы

апрель

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

Зам. зав. по УВР

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное совещание

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

Заведующий
Зам. зав. по УВР

Пед. совет (анализ работы за
год)

Оперативный
Зам. зав. по УВР
- Охрана жизни и здоровья
- Проведение закаливающих процедур
Оборудование для конструктивной
деятельности
-Наглядная педагогическая пропаганда
-Протоколы родительских собраний
Персональный
Заведующий
- Соблюдение режима дня
Зам. зав. по УВР
- Проверка документации по графику
- Выполнение санэпидрежима
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка

Пед. час ( карты контроля,
наблюдение)
Административное совещание

май

Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по графику
- Работа в вечерний отрезок времени
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка
Оперативный
- Культурно-гигиенические навыки в
режимных моментах
- Проведение и подготовка к НОД
- Содержание уголков труда
Персональный
- Соблюдение режима дня
- Проверка документации по диагностике
-Соблюдение
правил
внутреннего
распорядка
Фронтальный
«Воспитательно-образовательная работа»

Индивидуальные беседы с
педагогами (карты контроля)

Оперативный контроль на 2024 – 2025 учебный год по направлениям
№
п/п

содержание

Сроки: ответственный за проведение контроля
09.24

10.24

11.24

12.24

01.25

02.25

03.25

04.25

05.25

1 направление: Контроль за состоянием здоровьесберегающей работы
1

Анализ заболеваемости

Анализ посещаемости

Ежемесячно Заведующий,
зам. зав. по УВР
Ежемесячно Заведующий,
зам. зав. по УВР
*
*

Анализ эффективности
*
*
оздоровительной работы с
детьми
4 Соблюдение режима дня в
*
*
*
МАДОУ
5 Выполнение закаливающих
*
*
*
*
мероприятий
6 Проведение физкультурных
*
*
*
*
*
НОД (на улице)
7 Проведение утренней
*
*
*
гимнастики
8 Организация питания
*
*
*
*
9 Санитарное состояние
*
*
*
*
групповых, раздевалок
10 Проведение гимнастики после
*
*
*
*
дневного сна
2 направление: Контроль за организацией воспитания и обучения дошкольников, работа с семьей (в том числе
«Группы риска»), методической работой и повышением профессиональной компетенции педагогов
1 Планирование учебноЕжемесячно
воспитательного процесса
зам. зав. по УВР
2 Выполнение решения педсовета
*
*
*
3 Организация и проведение
*
*
*
родительских собраний
4 Создание коммуникационной
*
*
*
среды для информационного
обмена группы
5 Ведение документации
*
*
*
*
*
педагогами

3 направление: Контроль за мониторингом учебно-воспитательного процесса
1

Диагностика по программе

Диагностика уровня речевого
развития детей
Диагностика уровня готовности
к школе
Адаптация детей

3
4
5

Диагностика психических
процессов

*
*

График проведения тематического контроля в группах на 2024-2025 учебный год
№
содержание
п/п
1 «Подготовка МАДОУ к
новому учебному году».
2 «Центры экологического
развития»/ экологическое
воспитание в системе
образовательной
деятельности
3

«Создание условий для
физического развития»

« речевое развитие в
образовательной
деятельности»
Речевые уголки,
планирование по речевой
деятельности
Трудовое воспитание в
системе образовательной
деятельности
«Итоги реализации основной
образовательной программы
(мониторинг)».

Сроки: ответственный за проведение контроля
09.24

10.24

11.24

12.24

01.25

02.25

03.25

04.25

05.25

*
*

План работы с родителями на 2024-2025 учебный год
Цель: формирование позитивного сотрудничества ДОУ и семьи, обеспечение психолого-педагогической
поддержки и повышение педагогической компетенции родителей (законных представителей)
№ п/п
1.
2.
3.

Тема
Заполнение социального паспорта семей

Сроки
сентябрь

Составление списка семей, находящихся в
социально-опасной ситуации
Вовлечение родителей в образовательный
процесс ДОУ:
 информировать о годовых задачах
на учебный год
 познакомить
с
нормативными
документами: Устав ДОУ, ООП
ДО,АООП,
парциальные
программы;
 проведение
санитарнопросветительской работы;
 проведение консультаций, бесед,
семинаров по вопросам воспитания,
здоровья детей
Проведение
групповых
родительских

сентябрь

Ответственный
зам. зав по УВР
воспитатели
воспитатели

в течение
года

заведующая
зам. зав. по УВР
воспитатели
медик

октябрь,

Воспитатели

6.
7.

собраний по плану воспитателей с
привлечением специалистов
День открытых дверей:
- посещение НОД
- режимных моментов
- консультации со специалистами
- общее родительское собрание
Работа с родителями, вновь поступившими
детей по адаптации
Консультации по возникшим вопросам

февраль, май

медик

Апрель

Оказание помощи в подготовке пакета
документов на ПМПк

По плану

Заведующая
Зам. зав. по УВР
Воспитатели
Медик
специалисты
Педагог-психолог
медик
Учитель - логопед
педагог-психолог
др. специалисты
Зам. зав. по УВР
Воспитатели

Проведение консультаций с родителями на
собраниях:
- санитпрно-просветительская работа
- комплексная безопасность
- профилактика Гриппа, ОРВ
- вакцинация против клещевого энцефалита
- оздоровление в летний период (острая
кишечная инфекция)

10.

11.

Освещение вопросов на родительских
собраниях по профилактике ПБ, ПДД,
безопасность в быту, терроризм
Собрание совместно с учителями
начальных классов и родителями буд.
первоклассников

14.

Консультация «трудности школьного
обучения»
Привлечение родителей к проведению
совместных спортивных, развлекательных,
творческих мероприятиях
Участие в конкурсах, выставках акциях

15.

Просвещение родителей через сайт ДОУ

16.

Изучение уровня удовлетворенности
родителей услугами, предоставляемыми
ДОУ
Работа через консультативный пункт с
родителями, чьи дети не посещают детский
сад
Заключение договоров с родителями
поступивших детей

12.
13.

17.

18.

В течении
года
по плану

медик
Октябрь
в теч. года
Ноябрь
Март
май
Сентябрь-май

Специалисты МЧС,
ГБДД и др.

Март

Заведующая
Зам. зав. по УВР
Учителя
воспитатели

февраль

Педагог-психолог
воспитатели
Воспитатели
специалисты

В течение
года
В течении
года
в течение
года
апрель
По плану
Май август

воспитатели
зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
воспитатели
Заведующий
Зам. Зав. по УВР
специалисты
Заведующий

Примерное планирование работы с родителями выпускников
43

на 2024-2025 учебный год
№п/п

дата

мероприятие

ответственный

Сентябрь-

Родительское собрание «О кризисе
предшкольного возраста: что побуждает ребенка
стремиться к взрослению?»
Цель: познакомить родителей с
психологическими особенностями ребенка 6тилетнего возраста, путями преодоления
возрастного кризиса.
2.Консультация для воспитателей: «Графомоторные навыки »
Консультация : «Не дайте ребенку стать
трудным».
Цель: дать родителям рекомендации о правилах
взаимодействия с детьми.
Консультации для воспитателей:
«Формирование положительного отношения к
школе, к обучению», «Навыки учебной
деятельности».
Цель: познакомить педагогов с различными
приемами формирования положительной
мотивации к школе, к учению
Консультация «Преодоление трудностей в
школе - гора неудач, скуки». Цель: дать
конкретные рекомендации родителям по
подготовке ребенка к школьному обучению
«Охрана нервной системы школьника.
Адаптация ребенка к школе». Цель:
познакомить родителей с механизмом
адаптации детей к условиям школы, с
требованиями школы, условиями поступления в
1–й класс.
1.Диагностика сформированности у детей
основных психических процессов перед
поступлением в школу.
Цель: рекомендации родителям для
индивидуальной работы с детьми.

Воспитатели

октябрь

ноябрь

декабрь

Январь-

февраль
март

Март-апрель

Педагог-психолог

Воспитатели
Педагог-психолог
Зам.зав. по УВР
Педагог-психолог

Воспитатели
Педагог-психолог
Воспитатели
Педагог-психолог
Учитель начальных
Педагог-психолог

План совместной работы МАДОУ № 39 и МАОУ «СОШ №5»
на 2024-2025 учебный год
Задачи: Создание условий для осуществления преемственности ДОУ и школы, реализация
единых подходов к развитию ребенка на этапе дошкольного и начального школьного
образования.
№ п/п
1.
2.

Тема
Передача
медицинских
карт
воспитанников
Организация
выездной
медицинской
комиссии для осмотра выпускников
44

Сроки
Май
июнь
По графику

Ответственный
Заведующий
медик
Заведующая
медик

Взаимопосещение НОД в детском саду и
уроков в школе

октябрь

Организация экскурсий в школу

Октябрьноябрь

Целевые прогулки по территории школы

Проведение
анализа
адаптации
первоклассников
Проведение совместных развлекательных,
спортивных, познавательны, творческих
мероприятий

В течение
года
Октябрь

Проведение
родительских
собраний
«Подготовка детей к обучению в школе» с
участием учителей начальных классов

В течение
года

февраль

Зам. Зав. по УВР
Завуч начальных
классов
Зам. Зав. по УВР
Завуч начальных
классов
Учителя
воспитатели
Учителя
Педагог-психолог
Зам. Зав. по УВР
Завуч начальных
классов
Учителя
воспитатели
Зам. Зав. по УВР
Педагоги
Завуч начальных
классов

РАБОТА КОНСУЛЬТАТИВНОГО ПУНКТА
В ДОУ есть консультативный пункт по оказанию методической и консультационной помощи
семьям, воспитывающим детей раннего и дошкольного возраста на дому, Консультативный
пункт ДОУ создан с целью обеспечения доступности дошкольного образования, обеспечения
единства и преемственности семейного и общественного воспитания, повышения
педагогической компетентности родителей (законных представителей), воспитывающих детей
дошкольного возраста на дому, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
Основные задачи консультативного пункта ДОУ:
- оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) и повышение
их психолого-педагогической компетентности в вопросах воспитания, обучения и развития
ребенка;
- оказание помощи родителям (законным представителям) детей 5-7 лет, не посещающих
ДОУ, в обеспечении равных стартовых возможностей при поступлении в школу;
- информирование родителей (законных представителей), об учреждениях системы
образования, которые оказывают квалифицированную помощь ребенку в соответствии с его
индивидуальными особенностями.

Расписание работы консультативного пункта
№ п/п

ФИО педагога
Сорокина С.В.
Неснова Л.Л.
Жидкова О.В.
Чермянинова Л.М.
Мамонова И.В.

Должность, категория
Заведующая
Заместитель заведующей по
УВР
Педагог – психолог
Учитель-логопед
Инструктор по физо
Муз. руководитель

Время приема
Пн. 13.00-17.00
Вт. 13.00-17.00
Ср. 13.00-17.00

По запросам родителей проводятся индивидуальный и групповые консультации специалистов
ДОУ.
45

Тематика консультаций консультативного пункта на 2024-2025 учебный год
Тема консультаций
Форма проведения
Время проведения
специалисты
Педагогические приемы Индивидуальные,
сентябрь
Педагог - психолог
в адаптации детей к групповые
детскому саду
консультации
-Защитим ребенка от Групповые
Октябрь- ноябрь
Педагог - психолог
жестокости,
консультации
-Как
прекратить
истерику ребенка
Возрастные особенности Индивидуальные
ноябрь
учитель - логопед
речевого развития
Дети с ОВЗ
Индивидуальные,
декабрь
Педагог- психолог
групповые
учитель - логопед
консультации
Я здоровье берегу- сам групповые
январь
Инструктор по физо
себе я помогу
консультации
Определение готовности Коррекционная работа в февраль
Педагог- психолог
к школьному обучению семье
учитель - логопед
дошкольника
Музыкальная
групповые
Март-апрель
Муз. руководитель
деятельность в развитии консультации
речи ребенка
Консультации
по Консультации
В течении года
Заведующая,
запросам родителей
индивидуальные,
специалисты
малыми группами

Тематика консультаций консультативного пункта на учебный год
№ п/п
Тема статьи - консультации
1.
С семье ребенок ОВЗ
Развитие речи
у детей раннего
возраста
2.
Роль сказки в жизни ребенка
3.
Поговорим об агрессии детей
Ребенок в саду, дома, на улице
4.
Тревожный ребенок

5.
6.
7.

Как выбрать подвижные игры для
ребенка
Правило родительской любви
Воспитание музыкой
Игры для развития речи ребенка
Скоро в школу. Как подготовить
ребенка в школу в домашних условиях
Правило родительской любви
Игровые способы решения детских
конфликтов
Воспитываем маленького читателя
Кризис 3-лет
Кризис 7 - лет
Ребенок на пороге детского сада
Готовность ребенка к школе

Сроки
сентябрь - октябрь

Специалист
педагог-психолог
учитель - логопед

октябрь
ноябрь

воспитатели
педагог-психолог

декабрь

педагог- психолог
инструктор по физо

январь

Воспитатели
Муз. руководитель
учитель-логопед
Воспитатели
Педагог-психолог

февраль

март

Воспитатели
Педагог-психолог

апрель

педагог- психолог

Скоро лето
Осторожно! Дорога

10.

май

зам. зав. по УВР
воспитатели

3).ОРГАНИЗАЦИОННО – ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ РАЗДЕЛ
Работа с обслуживающим персоналом на 2024-2025
№ п/п
1.

Тема консультаций
Инструктаж «Санитарногигиенические требования»
Консультация «Должностные
инструкции младшего воспитателя »

Срок проведения
сентябрь

ноябрь

Требования СанПиН к детским
учреждениям
Беседы по плану медика

В течении года

Противоэпидемиологический режим

В течение года

Проведение педагогического всеобуча
для младших воспитателей

В течении года

Медицинский осмотр персонала

По плану

Медик

Питьевой режим и проветривание
помещений
Подготовка к летнему
оздоровительному периоду

апрель

Заведующая
медик
Заведующая
медик

октябрь

май

Ответственный
Заведующая
Зам. зав. по АХЧ
Заведующая
Зам. зав. по УВР
Заведующая
медик
Медик
Заведующая
медик
Заведующая
Зам. зав. по УВР